حمایت از تحصیل

وقتی نمی دانید از چه کسی بپرسید - از یک اوپو بپرسید! مشاور تحصیلی دانشجویان جدیدالورود را با برنامه ریزی شخصی تحصیلشان آشنا می کند و در امور مربوط به تحصیلشان کمک می کند که از جمله موارد زیر است:

• تعیین اهداف مطالعه
• تهیه طرح مطالعاتی
• انتخاب دوره مقدماتی
• اطلاع رسانی در مورد کنکور
• تحصیلات تکمیلی و برنامه ریزی شغلی

کاهش سرعت مطالعه و تغییر یک ریاضی یا زبان طولانی به یک زبان کوتاه همیشه باید با مشاور تحصیلی خود در میان گذاشته شود. همچنین زمانی که دانش آموز می خواهد مطالعات سایر موسسات آموزشی مانند دبیرستان بزرگسالان یا کالج حرفه ای Keuda را به دیپلم دبیرستان خود اضافه کند، باید با مشاور تحصیلی مشورت شود.

گفتگو با مشاور مطالعه محرمانه است. خوب است برای بحث در مورد مراحل مختلف تحصیل به مشاور تحصیلی مراجعه کنید. به این ترتیب دانش آموز می تواند اهداف خود را روشن کند و از تحقق برنامه مطالعاتی اطمینان حاصل کند.

هدف مراقبت از دانش آموز از جمله ارتقای سطح یادگیری و رفاه دانش آموزان و مراقبت از رفاه جامعه مدرسه است.

دانش آموز در دوره متوسطه اول حق برخورداری از مراقبت از دانش آموز را دارد که سلامت و رفاه جسمی، روانی و اجتماعی او را ارتقا می دهد و در نتیجه از تحصیل و یادگیری حمایت می کند. مراقبت دانشجویی شامل خدمات بهداشت و درمان دانشجو (پرستاران و پزشکان)، روانشناسان و متصدیان می باشد.

مؤسسه آموزشی و محل آن مسئول سازماندهی مراقبت از دانش آموزان است. از ابتدای سال 2023 مسئولیت ساماندهی خدمات پرستاری دانش آموزی به بهزیستی منتقل می شود. آنها خدمات مراقبت تحصیلی را برای همه دانش آموزان دبیرستانی، صرف نظر از اینکه در کدام شهرداری زندگی می کنند، سازماندهی می کنند.

اهداف بهداشت و درمان دانش آموزان

هدف مراقبت های بهداشتی دانش آموز حمایت از مقابله همه جانبه دانش آموز است. دانش آموزان در اولین سال تحصیلی خود این فرصت را دارند که توسط یک پرستار سلامت معاینه شوند.

معاینات پزشکی

معاینات پزشکی بر سال دوم تحصیل متمرکز است. در صورت لزوم، معاینه پزشکی در سال اول تحصیل انجام می شود. می توانید از یک پرستار بهداشت وقت پزشک بگیرید.

پذیرایی بیمار

پرستار سلامت برای کسانی که ناگهان مریض می شوند و برای کسب و کار سریع، یک قرار بیمار روزانه دارد. در صورت لزوم می توان زمان بیشتری را برای گفتگو و مشاوره برای دانشجو در نظر گرفت.

کیوریتور یک کارشناس مددکاری اجتماعی است که در مدرسه کار می کند. هدف از کار کیوریتور ترویج و حمایت از حضور جوانان در مدرسه، یادگیری و رفاه روانی است. این کار بر درک کل نگر از موقعیت های زندگی دانش آموزان و اهمیت روابط اجتماعی در پس زمینه رفاه تاکید دارد.

کی کیوریتور

موضوع جلسه کیوریتور می تواند مربوط به مثلاً غیبت های دانشجو و کاهش انگیزه مطالعه باشد که در این صورت دانشجو می تواند دلایل غیبت ها را همراه با کیوریتور مطرح کند.

متصدی می تواند از دانش آموز در شرایط دشوار زندگی حمایت کند و در مشکلات مربوط به روابط اجتماعی کمک کند. متصدی می تواند در بررسی مزایای اجتماعی مختلف یا مثلاً در موارد مربوط به جستجوی آپارتمان کمک کند.

در صورت لزوم، متصدی می تواند با اجازه دانش آموز با سایر کارکنان موسسه آموزشی همکاری کند. همچنین می توان با مراجع خارج از موسسه آموزشی مانند کلا، سازمان جوانان شهرداری و سازمان ها همکاری کرد.

جلسه و قرار متصدی

کیوریتور سه روز در هفته در دبیرستان در دسترس است. دفتر سرپرست را می توان در طبقه اول مدرسه در بخش مراقبت از دانش آموزان یافت.

قرار ملاقات سرپرست را می توان از طریق تلفن، پیام ویلما یا ایمیل تعیین کرد. دانش آموز همچنین می تواند با متصدی شخصا در محل قرار ملاقات بگذارد. والدین یا معلمان دانش آموز نیز می توانند با متصدی تماس بگیرند. جلسات همیشه بر اساس داوطلبانه بودن دانش آموز است.

هدف کار روانشناس حمایت از بهزیستی روانی دانش آموزان با همکاری کارکنان موسسه آموزشی است.

چه زمانی به روانشناس مراجعه کنیم

برای مثال، به دلیل استرس ناشی از مطالعه، مشکلات یادگیری، افسردگی، اضطراب، نگرانی های مربوط به روابط بین فردی یا موقعیت های بحرانی مختلف، می توانید با روانشناس تماس بگیرید.

ویزیت های حمایتی روانشناس داوطلبانه، محرمانه و رایگان است. در صورت لزوم، دانشجو به معاینات یا درمان یا خدمات دیگر ارجاع داده می شود.

روانشناس علاوه بر پذیرش شخصی، در جلسات مختلف دانش آموزی و اجتماعی مؤسسه آموزشی و در صورت لزوم در شرایط دیگری که نیاز به تخصص مراقبت از دانش آموز دارد، شرکت می کند.

ملاقات با روانشناس و تعیین وقت

بهترین راه تماس با روانشناس تلفنی است. می توانید تماس بگیرید یا پیامک ارسال کنید. همچنین می توانید از طریق ویلما یا ایمیل در تماس باشید. در مواقع ضروری، تماس همیشه باید از طریق تلفن انجام شود. دفتر روانشناس را می توان در طبقه اول مدرسه در بخش مراقبت از دانش آموزان یافت.

همچنین می توانید از طریق، به عنوان مثال، از طریق والدین، پرستار سلامت دانش آموز، معلم یا مشاور تحصیلی برای مراجعه به روانشناس اقدام کنید.

دانش آموزی که به دلیل مشکلات زبانی خاص یا سایر مشکلات یادگیری، در تکمیل تحصیلات خود با مشکل مواجه می شود، حق دارد از آموزش های ویژه و سایر حمایت های یادگیری بر اساس نیازهای فردی خود بهره مند شود.

اقدامات حمایتی با همکاری کادر آموزشی اجرا می شود. نیاز به حمایت در ابتدای مطالعات و به طور منظم با پیشرفت مطالعات ارزیابی می شود. به درخواست دانشجو، فعالیت های حمایتی در برنامه مطالعه شخصی دانشجو ثبت می شود.

می توانید از پشتیبانی ویژه برخوردار شوید

در دبیرستان، اگر دانش آموز به طور موقت از تحصیل عقب افتاده است یا به دلیل بیماری یا ناتوانی، فرصت های دانش آموز برای عملکرد در تحصیل ضعیف شده است، می توانید از حمایت و راهنمایی ویژه برخوردار شوید. هدف از این حمایت، دادن فرصت های برابر به دانش آموزان برای تکمیل تحصیلات، تجربه لذت یادگیری و تجربه موفقیت است.

معلم آموزش استثنایی مشکلات یادگیری دانش آموزان را ترسیم می کند

معلم آموزش و پرورش استثنایی مشکلات یادگیری دانش آموزان را ترسیم می کند، تست های خواندن را انجام می دهد و عبارات خواندن می نویسد. فعالیت های حمایتی و تمهیدات ویژه لازم با دانش آموز برنامه ریزی و توافق می شود که معلم آموزش استثنایی بنا به درخواست دانش آموز آن را در فرم در ویلما ثبت می کند.

معلم آموزش استثنایی به عنوان معلم همزمان در درس ها و کارگاه ها فعالیت می کند و دوره تحصیلی «من دانش آموز دبیرستان هستم» (KeLu1) را برای دانش آموزان مبتدی تدریس می کند.

علاوه بر پشتیبانی گروهی، می توانید برای توسعه مهارت های مطالعه راهنمایی فردی نیز دریافت کنید.

لطفاً قبل از عقب افتادن از تحصیل یا قبل از جمع شدن تعداد زیادی از کارهای انجام نشده، از قبل با یک معلم آموزش ویژه وقت بگیرید. چند مثال از موقعیت هایی که باید در تماس باشید:

• اگر برای مطالعات خود نیاز به حمایت فردی دارید. به عنوان مثال، شرایطی که نوشتن یک مقاله یا دستور زبان سوئدی دشوار است.
• اگر به یک بیانیه خواندن یا ترتیبات ویژه برای امتحانات نیاز دارید (زمان اضافی، فضای جداگانه یا موارد مشابه دیگر)
• اگر شروع کار برایتان سخت است یا با مدیریت زمان مشکل دارید
• اگر می خواهید نکاتی را برای بهبود یادگیری خود دریافت کنید

بله، می توانید، با یک معلم آموزش استثنایی وقت بگیرید. او همچنین بیانیه ای در مورد نارساخوانی برای شما خواهد نوشت.

بسیار رایج است که نارساخوانی خود را به صورت مشکلات در زبان های خارجی و احتمالاً در زبان مادری نشان می دهد.

اگر نمرات در زبان ها به طور قابل توجهی کمتر از سطح سایر دروس باشد، ارزش بررسی احتمال نارساخوانی را دارد.

توضیح را می توان در روش کار و جهت گیری مورد علاقه نیز یافت. یادگیری زبان از جمله به کار منظم و مستقل و توجه به ساختارها نیاز دارد.

تسلط بر زبان گرامری خوب است. به این ترتیب می توانید به طور مستقل از کتاب های درسی و سایر مطالب استفاده کنید. اگر پایه ضعیفی در یک زبان خارجی دارید، ممکن است در دبیرستان مشکلاتی ایجاد کند. با استفاده از راهنماها و اقدامات حمایتی و توسعه تکنیک های مطالعه می توان مهارت های زبانی را بسیار بهبود بخشید.

ابتدا بفهمید که بیزاری چیست. ما معمولا چیزهایی را منفور می دانیم که با آنها مشکل داریم. اگر خواندن آهسته یا نادقیق باشد، خطوط در چشم‌ها می‌چرخند و نمی‌خواهید متن را بفهمید، ممکن است در خواندن مشکل داشته باشید.

شما نمی توانید از خواندن کامل آن دست بکشید. با گوش دادن به کتاب های صوتی می توانید کار خواندن را سبک تر کنید. شما به راحتی می توانید کتاب های صوتی را از کتابخانه خانگی خود تهیه کنید یا می توانید از خدمات تجاری استفاده کنید. همچنین ممکن است حق عضویت در کتابخانه Celia را داشته باشید.

اگر در خواندن مشکل دارید با معلم آموزش استثنایی تماس بگیرید.

برخی از نارساخوانان ممکن است در صف باقی بمانند. ممکن است خطوط خوانده نشده رها شوند یا همان متن ممکن است چندین بار خوانده شود. درک مطلب ممکن است مختل شود و تمرکز روی محتوا مشکل باشد.

جداکننده خطوط می تواند به عنوان کمک استفاده شود. خواندن فیلم رنگی نیز می تواند کمک کننده باشد. جداکننده ردیف و شفافیت رنگ را می توان به عنوان مثال از مرکز کمک آموزشی خریداری کرد. یک خط کش نیز می تواند همین کار را انجام دهد. اگر متن را از رایانه می خوانید، می توانید از برنامه خواندن عمیق در MS Word و OneNote oneline استفاده کنید. هنگامی که آن را فعال می کنید و عملکرد تراز خط را انتخاب می کنید، تنها چند خط متن در هر بار قابل مشاهده است. با برنامه مطالعه عمیق می توانید به متن هایی که نوشته اید نیز گوش دهید.

در صورت امکان از یک برنامه تصحیح استفاده کنید. همچنین باید فونت را بزرگ کنید. سعی کنید فونتی پیدا کنید که خواندن آن راحت تر باشد. با این حال، پس از بررسی و ویرایش کافی متن، متن خود را تغییر دهید.

حق بزرگنمایی فونت یک ترتیب ویژه برای آزمون های یو است که به صورت جداگانه درخواست می شود. بنابراین ارزش آن را دارد که ببینید آیا افزایش فونت مفید است یا خیر.

از معلم یا معلم آموزش ویژه راهنمایی بخواهید. خوب است بدانید که نوشتن یک متن به ندرت آسان تلقی می شود. نوشتن شامل درد خلقت است، شاید ترس از شکست، که می تواند جلوی بیان را بگیرد.

مهمترین چیز این است که افکار خود را یادداشت کنید و منتظر الهام نباشید. اصلاح متن موجود آسان است و با کمک بازخورد معلم، بیان خود به تدریج توسعه می یابد. شما باید فعالانه بازخورد بخواهید.

موضوع را با معلم در میان بگذارید و برای امتحانات وقت بیشتری بخواهید. ایده خوبی است که نیاز مکرر به زمان اضافی را در طرح حمایتی دبیرستان نیز ثبت کنید.

در صورت تمایل به بحث در مورد زمان اضافی در امتحانات با معلم آموزش ویژه تماس بگیرید.

ترتیبات ویژه را در وب سایت هیئت آزمون کارشناسی ارشد بررسی کنید.

اگر می خواهید در مورد ترتیبات ویژه صحبت کنید، با معلم آموزش ویژه تماس بگیرید.

YTL می خواهد که اظهارات اخیر در دوران دبیرستان بیان شود. مشکل خواندن که قبلا خفیف در نظر گرفته می شد ممکن است دشوارتر باشد، زیرا در تحصیلات دبیرستانی دانش آموز با چالش های یادگیری کاملاً متفاوتی نسبت به قبل مواجه می شود. بنابراین بیانیه برای منعکس کننده وضعیت فعلی به روز می شود.

تمرکز اصلی بر حمایت گروهی است. اشکال حمایت گروهی شامل کارگاه هایی است که به طور منظم در ریاضیات و سوئدی برگزار می شود. کارگاه های آموزشی نیز به زبان مادری برگزار می شود، اما نه به صورت هفتگی. تکالیف عقب افتاده را می توان با راهنمایی در کارگاه های زبان مادری انجام داد.

دانش آموز در صورتی که احساس کند راهنمایی های دریافتی در کارگاه ها کافی نبوده است می تواند از معلم موضوع درخواست تدریس تقویتی کند.

دانش‌آموزان می‌توانند با یک معلم خاص برای راهنمایی فردی قرار ملاقات رزرو کنند.

در سوئد، دوره های زبان انگلیسی و ریاضی 0 برای مرور چیزهای آموخته شده در دوره ابتدایی سازماندهی شده است. اگر در گذشته در این دروس با مشکلات قابل توجهی روبرو بوده اید، باید دوره 0 را انتخاب کنید. در انگلستان و سوئد گروه هایی هستند که کندتر پیشرفت می کنند (R-English و R-Swedish).