Karriêreferhalen út Kerava

Ik bin Sanna Nyholm, in 38-jierrige mem út Hyvinkää.

Ik wurkje as skjinmakman by Puhtauspalvelu.

Taken omfetsje direkte supervisorwurk, rjochtsje en begelieden fan meiwurkers en studinten. It garandearjen fan de kwaliteit fan skjinens fan 'e siden en gearkomsten mei klanten en partners. Planning fan wurkskiften, bestelle en ferfier fan skjinmakmasines en -apparatuer, en praktysk skjinmeitsjen op plakken.

Doe't ik jonger wie, studearre ik mei in learkontrakt foar in beropskwalifikaasje as foarsjenningsbegelieder en letter njonken it wurk in spesjale beropskwalifikaasje foar in skjinmakster.

Ik begon mear dan 20 jier lyn yn 'e stêd Kerava.

Op myn 18e kaam ik by "simmerbanen" en dêr begûn it fan. Earst haw ik in skoft skjinmakke, in pear plakken rûn, en dêrnei haw ik ferskate jierren trochbrocht op 'e Sompio-skoalle. Nei weromkommen fan ferpleechferlof begon ik nei te tinken oer it studearjen, en de kâns om in spesjale beropsoplieding foar in skjinmakster yn Keuda te foltôgjen kaem my oan.

Yn 2018 bin ik ôfstudearre en yn deselde hjerst begon ik yn myn hjoeddeistige posysje.

Alsidige en fariearre taken. Elke dei is oars en ik kin beynfloedzje harren kursus.

Minskdom.

Harkje, begripe en oanwêzich wêze binne wichtige feardichheden yn frontline wurk. Ik stribje dernei om se te ûntwikkeljen en moat yn de takomst noch mear tiid foar harren fine.

Ik bin Julia Lindqvist, 26, en ik wenje yn Kerava mei myn earste klasse dochter. Ik hâld fan beweging yn 'e natuer en alsidige oefening. Lytse deistige moetings mei oare minsken meitsje my bliid.

Ik wurkje as HR-spesjalist. Myn taak omfettet it wurkjen yn 'e klantynterface, it behearen fan mienskiplike e-mails en it ûntwikkeljen fan frontlinewurk troch it stypjen en produsearjen fan ynstruksjes yn it deistich libben. Ik produsearje en ûntwikkelje rapportaazje en bin belutsen by ferskate HR-projekten. Ik fungearje ek as kontaktpersoan foar útbestege lean.

Ik studearre ôf yn 2021 mei in graad yn bedriuwsadministraasje fan Laurea University of Applied Sciences. Njonken myn wurk foltôgje ik ek iepen managementstúdzjes.

Foardat ik hjir kaam, wurke ik as salarisboekhâlder, wat nuttich west hat by it behanneljen fan myn hjoeddeistige taken. Ik haw ek wurke as projektmanager foar in wellness-evenemint, in stazjêre foar minsklike tsjinsten, in ynstrukteur foar groepsoefeningen en in amusementparkarbeider.

Wat ik benammen leuk oan myn baan is dat ik oaren kin helpe. It is mooglik om wurk te dwaan yn jo eigen styl, wat ynnovaasje befoarderet. Us team hat in goede teamgeast, en stipe is altyd fluch beskikber.

Minskdom. Mei myn dieden wol ik oaren it gefoel jaan dat se weardefol binne en dat harren wurk wurdearre wurdt. Ik sil graach helpe. Myn doel is om in wurkomjouwing te meitsjen wêr't elkenien har noflik fiele soe te wurkjen.

Ik bin Katri Hytönen, in 41-jierrige mem út Kerava.

Ik wurkje as koördinator foar jeugdwurk fan skoalle by Kerava jeugdtsjinsten. Dat myn wurk omfettet koördinaasje en it skoaljeugdwurk sels yn Kaleva en Kurkela skoallen. By Kerava betsjut skoaljeugdwurk dat wy wurknimmers oanwêzich binne op skoallen, ferskate aktiviteiten moetsje en regissearje, lykas lytse groepen. Wy hâlde ek lessen en binne belutsen by ferskate situaasjes yn it deistich libben en stypje bern en jongeren. Skoaljeugdwurk is in goede oanfolling op it wurk fan it studintewolwêzen.

Ik bin yn 2005 ôfstudearre as mienskippedagooch en no studearje ik foar in hegere universiteit foar tapaste wittenskippen yn mienskippedagogyk.

Myn eigen karriêre omfettet in protte skoaljeugdwurk yn ferskate dielen fan Finlân. Ik haw ek wat wurke yn bernebeskerming.

Seker bern en jongerein. It multy-profesjonele karakter fan myn wurk is ek echt beleanjend.

Neffens my binne de wichtichste saken autentisiteit, meilibjen en respekt foar bern en jongerein.

Ik kies foar partisipaasje, om't de partisipaasje fan jongeren en bern ien fan de wichtichste saken is yn myn wurk. Elkenien hat de ûnderfining diel te wêzen fan in mienskip en dingen beynfloedzje te kinnen.

Ik haw neat oars as positive dingen te sizzen. Ik kaam oarspronklik te wurkjen oan projekten, mar dizze maitiid bin ik permanint makke. Ik echt genoaten mysels en Kerava is krekt de juste grutte stêd foar in ûntspannen wurk.

No is it de temawike fan it jeugdwurk, mar hjoed 10.10. as dit ynterview dien is, is it ek wrâlddei fan mentale sûnens. Yn gearfetting fan dizze twa tema's wol ik jongeren sokke groetenissen stjoere dat in goede geastlike sûnens elk syn rjocht hat. Unthâld ek om foar josels te soargjen en hâld yn gedachten dat elk fan jo weardefol, wichtich en unyk is lykas jo binne.

Ik bin Outi Kinnunen, 64 jier âld út Kerava.

Ik wurkje as spesjale learaar foar iere berne-oplieding. Ik gean nei 3-4 pjutteboartersplakken, dêr't ik wikselje wykliks op bepaalde dagen lykas ôfpraat. Ik wurkje en wurkje gear mei bern fan ferskillende leeftiden en mei âlden en personiel. Myn wurk befettet ek gearwurking mei eksterne partijen.

Ik studearre ôf as pjutteboartersplak oan Ebeneser, it Helsinki Kindergarten Teacher's College yn 1983. Nei't de oplieding fan pjutteboartersplak nei de universiteit ferhuze, haw ik myn graad oanfolle mei in haadfak yn ûnderwiiswittenskippen. Ik bin yn 2002 ôfstudearre as in spesjale learaar foar berne-oplieding oan de Universiteit fan Helsinki.

Ik learde ynearsten it bernedeiferbliuw kennen as trainee op de berneopfang yn Lapila bernedeiferbliuw yn Kerava. Nei it beëinigjen fan pjutteboartersplak, haw ik fiif jier wurke as pjutteboartersplak. Dêrnei wie ik noch fiif jier pjutteboartersplak. Doe’t it foarskoalsk ûnderwiis yn de jierren ’1990 herfoarme waard, wurke ik as pjutteboartersplak yn de oan de skoalle ferbûne pjuttegroep en sûnt 2002 as spesjale learaar foarljochting.

De veelzijdigheid en sosjaliteit fan wurk. Jo kinne jo kreativiteit brûke mei bern en jo moetsje famyljes en ik wurkje mei aardige kollega's.

It wichtichste is neffens my de yndividuele beskôging fan it bern elke dei. Sels in lyts momint fan praten en harkjen bringt de dei in protte kearen freugde. Merk elk bern op en wês wirklik oanwêzich. Jo sille in protte goede freonen meitsje. Oan beide kanten wurdt fertrouwen makke. Knuffels en knuffels jouwe krêft. It is wichtich om te realisearjen dat elkenien wichtich is krekt sa't se binne. Sawol lyts as grut.

Feroaring bart frij natuerlik, sawol yn operaasjes as yn wurkwizen. Goed. Positiviteit en berne-oriïntaasje binne noch sterker yn it betiid-berneûnderwiis. Media-edukaasje en alle digitale dingen binne hurd tanommen, ferlike mei de tiid dat ik begon te wurkjen. Ynternasjonaliteit is groeid. Gearwurking mei kollega's hat yn dit wurk altyd in oanwinst west. It is net feroare.

Ik fiel dat de stêd Kerava dizze mearjierrige karriêre mooglik makke hat. It hat geweldich west om te wurkjen yn ferskate ferskate bernedeiferbliuwen en yn ferskate wurkrollen. Dat ik koe dizze sektor troch en troch sjen fan ferskate ferskillende perspektiven.

Mei bêste winsken en mei nocht. Tank oan elkenien foar de dielde mominten!

Ik bin Riina-Karoliina Kotavalko út Kerava. 

Ik wurkje as kok en diëtist yn 'e keuken fan Kerava middelbere skoalle. 

Ik bin in grutskalige kok fan oplieding. Ik studearre ôf oan Kerava beropsskoalle yn 2000.

Myn wurkkarriêre begon yn 2000, doe't ik fuort nei myn ôfstudearjen in baan krige as keukenassistent by it Viertola-aktiviteitssintrum en it Kotimäki-tsjinstsintrum yn Kerava.

Ik haw sûnt maitiid 2001 yn 'e stêd Kerava wurke. De earste twa jier wurke ik as keukenassistent op Nikkari middelbere skoalle en middelbere skoalle, wêrnei't ik as kok ferhuze nei it pjutteboartersplak Sorsakorvi. Op de berne-opfang giene acht jier foarby oant ik mei kream- en soarchferlof gie. Tidens myn kream- en ferpleechferlof binne de pjutteboartersplakken fan 'e stêd omboud ta tsjinstkeukens, en dêrom bin ik yn 2014 weromkaam oan it wurk as kok yn 'e Kearaanske middelbere skoallekeuken. Yn 2022 ferhuze ik in jier nei Sompio ko-edukative skoalle, mar no bin ik wer kok hjir yn 'e keuken fan 'e middelbere skoalle fan Kerava. Dat ik genietsje fan mysels yn 'e stêd Kerava foar 22 jier op ferskate ferskillende wurkplakken!

It bêste oan myn baan is myn kollega's en wurktiid, en it feit dat ik goed skoaliten kin tsjinje oan 'e minsken yn Kerava.

It minskdom is te sjen yn myn wurk, sadat hjoed de dei bygelyks âlderen en wurkleazen foar in lyts fergoeding op it gymnasium ite kinne. De tsjinst ferminderet itenferfal en biedt tagelyk de kâns om nije minsken te moetsjen oer de lunch.

Ik bin Satu Öhman, 58 jier âld út Sipo.

Ik wurkje op it bernedeiferbliuw fan Jaakkola Vslach manEyn de skari-groep as in oare learaar foar berne-oplieding, en ik bin ek de assistint-direkteur fan it pjutteboartersplak.

Ik studearre ôf oan Ebeneser yn Helsinki yn 1986 as pjutteboartersplak. Ik studearre Dútsk oan de Universiteit fan Wenen yn 1981–1983.

Ik hie mar krekt mear as twa jier tiid om yn de bernedeiferbliuw te wêzen doe't ik, ynspirearre troch de oankundiging fan Hesar op snein, sollicitearre foar in baan yn grûntsjinsten by Finnair. Ik makke it, en dat is hoe't 32 "ljocht" jierren yn 'e fleanfjild wrâld foarby. Corona brocht in lange ûntslach fan hast twa jier nei myn wurk. Yn dy tiid begon ik de timing te reitsjen om werom te gean nei it begjinpunt, dus pjutteboartersplak, noch foar myn pensjoen.

It bêste diel fan myn wurk is de bern! It feit dat ik as ik oan it wurk kom en yn 'e wurkdei in protte knuffels krij en glimkjende gesichten sjoch. In wurkdei is nea itselde, hoewol bepaalde deistige routines en skema's diel útmeitsje fan ús dagen. In bepaalde frijheid om myn wurk te dwaan, en in bepaald topteam fan ús folwoeksenen.

Minskdom foar wis. Wy treffe elk bern yndividueel, respektearje en harkje nei har. Wy nimme yn ús operaasjes rekken mei de ferskate stipe en oare behoeften fan bern. Wy harkje nei de winsken en winsken fan de bern by de planning fan de aktiviteit en de útfiering dêrfan. Wy binne oanwêzich en krekt foar harren.

Ik bin Toni Kortelainen, in 45-jierrige haadpersoan en heit fan in húshâlding fan trije.

ik bin oan it wurk Päivölänlaakso as skoaldirekteur. Ik begon te wurkjen by Kerava yn augustus 2021.

Ik haw in masterstitel yn it ûnderwiis en myn haad wie spesjale pedagogyk. Njonken myn wurk treed ik op stuit De nije haadpersoan fan profesjonele ûntwikkeling training programma en spesjalisearre profesjonele graad yn behear. Ik bin de leararenin skoft oan it wurk foltôge in pear gruttere training-ienheden; fan 'e Universiteit fan East-Finlân organisearre troch developer learaar-coaching ek wylst se wurkje op in normale skoalle, trainingen yn ferbân mei tafersjoch op learpraktyk. Dêrneist haw ik in middelbere skoalle diploma en ek beropskwalifikaasjes as skoalassistint en bakker.  

Ik haw frij alsidige wurkûnderfining. Ik bin al begûn mei simmerbaantsjes doe’t ik op de legere skoalle siet yn in famyljebedriuw ja Ik bin wurke aina ek neist myn stúdzje.

Foardat ik begon Päivölänlaakso as skoaldirekteur, Ik haw twa jier wurke op it mêd fan it ûnderwiis yn pedagogyske ûntwikkeling en behear Near-iehn yn 'e waarmte yn Katar en Oman. It wie tige rommar om ynternasjonale skoallen en learkrêften te kennen út in Finsk perspektyf.

Gie nei it bûtenlânn Normale skoalle fan 'e Universiteit fan East-Finlânoer de rol fan in dosint. Noarsk it is myn wurkik neist spesjaal ûnderwiis begelieding fan learpraktiken en wat projekt- en ûntwikkelingswurk. Foardat ik nei Norssi ferhuze Ik haw wurke foar mear as tsien jier as learaar spesjale klasse mingd as learaar spesjaal ûnderwiis yn Joensuu en Helsinki.

Dêrneist haw ik wurke ûnder oare as learaar, as assistint op skoalle, simmerkampinstrukteur, ferkeaper, bakker en bestelbusjauffeur as bestjoerder.

ik wurdearje de veelzijdigheid fan it wurk fan de haadpersoan. Nei myn wurk heart bygelyks personiel behear, pedagogysk managertawat, administraasje- en finansjeel behear en ûnderwiis en netwurk gearwurking. Mar as ien ding boppe de rest ferheven wurde moat, wurdt nûmer ien alle deistige moetings yn 'e skoallemienskip mingd de wille fan sukses tsjûge, ja sawol foar studinten as meiwurkers. Foar my is wier belangryk oanwêzich wêze yn it deistich libben fan ús skoalle, moetsje en hearre fan leden fan ús mienskip mingd makket it mooglik om te learen en gefoelens fan sukses te belibjen.

Al dizze wearden binne sterk oanwêzich yn myn wurk, mar ik kies it minskdom.

Yn myn eigen wurk wol ik foaral de leden fan ús mienskip helpe om te groeien, te learen en te slagjen. Wy bouwe tegearre in positive bedriuwskultuer op, dêr't wy inoar helpe en kennis en lof diele. Ik hoopje dat elkenien de kâns hat om har sterke punten te brûken.

Ik tink dat it myn taak is om de betingsten te skeppen foar elkenien om te bloeien en dat elkenien har goed fiele as se nei skoalle komme. Foar my is it wolwêzen fan de leden fan ús mienskip it nûmer ien ding en ik hannelje neffens de prinsipes fan tsjinstbehear. Moetsje, harkje, respektearje en stimulearje binne it útgongspunt yn it deistich bestjoerswurk.

Ik bin Elina Pyökkilehto, in mem fan trije út Kerava.

Ik wurkje as learaar foar berne-oplieding yn 'e Metsätähdet-groep fan' e Sompio kindergarten.

Ik bin maatskiplik wurker fan oplieding; Ik studearre ôf oan Järvenpää Diakonia University of Applied Sciences yn 2006. Neist myn wurk studearre ik as learaar foar berne-oplieding oan de Laurea University of Applied Sciences, wêrfan ik yn juny 2021 ôfstudearre.

Ik wurke sûnt 2006 as learaar foar berne-oplieding. Foar myn kwalifikaasje wurke ik as tydlik learaar yn de stêd Kerava en yn de buorgemeenten Vantaa, Järvenpää en Tuusula.

It bêste is dat ik fiel dat ik weardefol en ûneinich wichtich wurk doch. Ik fiel dat myn wurk sawol sosjaal as foar famyljes en bern wichtich is. Ik hoopje dat ik troch myn wurk ynfloed kin op de ûntwikkeling fan gelikensens en it learen fan bern deistige feardigens, dêr't se fan profitearje sille yn har libben, en ek bygelyks it selsbyld fan bern stypje.

De rol fan betiid berneûnderwiis by it befoarderjen fan gelikensens is wichtich mei it subjektive rjocht op deiopfang, om't it alle bern it rjocht mooglik makket op betiid berneûnderwiis, nettsjinsteande har famyljeeftergrûn, hûdskleur en boargerskip. Dagopfang is ek de bêste manier foar bern mei allochtoane eftergrûn om te yntegrearjen.

Alle bern profitearje fan betiid-berneûnderwiis, om't de sosjale feardichheden fan bern it bêste ûntwikkele wurde troch tegearre mei oaren fan deselde leeftyd te wurkjen yn in leeftydsgenoat, ûnder lieding fan profesjonele ûnderwizers.

Yn 'e iere berne-oplieding en yn myn wurk as learaar fan' e iere berne-oplieding yn in pjutteboartersplak binne de wearden fan 'e stêd Kerava, minsklikens en ynklúzje, elke dei oanwêzich. Wy nimme alle famyljes en bern yn 'e rekken as yndividuen, elk bern hat in eigen opliedingsplan foar iere bernetiid, wêrby't de sterkte en behoeften fan it bern tegearre mei de fersoargers fan it bern besprutsen wurde.

Op grûn fan de eigen plannen fan de bernûnderwiis makket elke groep pedagogyske doelen foar har aktiviteiten. De aktiviteiten omfetsje dêrom it beskôgjen fan de yndividuele behoeften fan elk bern en aktiviteiten makke troch de behoeften fan 'e heule groep. Tagelyk belûke wy fersoargers by de operaasje.

Myn namme is Sisko Hagman. Ik haw sûnt 1983 wurke as arbeider foar itentsjinst en de lêste 40 jier bin ik wurksum by de stêd Kerava.

As meiwurker fan itentsjinst omfetsje myn plichten it tarieden fan salades, it oansjen fan de balyen en it fersoargjen fan de ytseal.

Ik gie yn de jierren '70 nei de gastfrouskoalle yn Ristina. Letter haw ik op in fakskoalle ek de basisoplieding kok-koelkast yn de horeka ôfmakke.

Myn earste baan wie by it Wehmaa-hûs yn Juva, dêr't it wurk foar in grut part gie oer it behearen fan fertsjintwurdiging. Nei in pear jier ferhuze ik nei Tuusula en begon ik te wurkjen yn 'e stêd Kerava. Ik wurke eartiids by it sûnenssintrum fan Kerava, mar mei de herfoarming fan it wolwêzensgebiet ferhuze ik nei it wurk yn 'e keuken fan 'e middelbere skoalle fan Kerava. De feroaring hat fielde moai, ek al hie ik in geweldige tiid op it sûnenssintrum.

Ik fyn it leuk dat myn wurk alsidige, fariearre en frij ûnôfhinklik is.

It minskdom wurdt sjoen as in wearde yn de wize dat ik yn myn wurk in protte ferskillende minsken moetsje sa't se binne. Foar in protte âlderein is it ek wichtich dat se de kâns hawwe om nei de middelbere skoalle te kommen om oerbliuwsels te iten.

Ik bin Eila Niemi, in mem fan twa folwoeksen bern dy't har nei in pear bochten út Kymenlaakso nei wenjen setten yn it lânskip fan East- en Midden-Uusimaa. De wichtichste dingen yn myn libben binne tichtby minsken en natuer. Neist dizze besteegje ik tiid troch mei oefening, boeken, films en searjes.

Ik wurkje as bibletekaris yn de folwoeksen ôfdieling fan Kerava bibleteek. In grut part fan myn wurktiid is kommunikaasje. Ik doch de marketing fan eveneminten, ynformearje oer tsjinsten, ûntwerp, bywurkje websiden, meitsje posters, koördinearje de kommunikaasje fan de biblioteek en sa. Dizze hjerst fan 2023 sille wy in nij biblioteeksysteem yntrodusearje, dat ek mear as gewoanlik mienskiplike kommunikaasje bringt tusken de Kirkes-biblioteken. Njonken kommunikaasje omfettet myn wurk klanttsjinst en ynkassowurk.

Ik studearre oarspronklik ôf as bibleteekklerk, en trainde as bibletekaris oan 'e Seinäjoki University of Applied Sciences. Dêrnjonken haw ik ûnder oare stúdzjes yn kommunikaasje, literatuer en kultuerhistoarje foltôge. Ik kaam te wurkjen yn Kerava yn 2005. Dêrfoar haw ik wurke yn de bibleteek fan de Bank fan Finlân, de Dútske bibleteek fan Helsinki en de bibleteek fan Helia University of Applied Sciences (no Haaga-Helia). In pear jier lyn krige ik in wurksertifikaat út Kerava en die in jier lang plak by de stêdsbibleteek fan Porvoo.

Ynhâld: It libben soe folle earmer wêze sûnder boeken en oare materialen dêr't ik alle dagen mei omgean kin.

Gesellichens: Ik haw geweldige kollega's, sûnder wa't ik net oerlibje koe. Ik hâld fan klanttsjinst en gearkomsten mei ferskate minsken.

Veelzijdigheid en dynamyk: De taken binne op syn minst genôch mearsidige. Der is in soad bedriging yn de biblioteek en it giet goed.

Partisipaasje: De biblioteek is in tsjinst iepen foar elkenien en fergees, en romte en bibleteken binne ûnderdiel fan 'e hoekstien fan Finske demokrasy en gelikensens. Mei har kulturele en ynformative ynhâld en tsjinsten stipet en ûnderhâldt de bibleteek fan Kerava ek de kânsen foar stedsbewenners om te hearren, mei te dwaan en diel te nimmen oan 'e maatskippij. Myn taken binne in lyts kogge yn dit grutte ding.