Leagann díospóireacht phainéil na seachtaine léitheoireachta agus cláir théamacha eile béim ar an tábhacht a bhaineann le litearthacht agus le gníomhachtú daltaí ag ardscoil Kerava

Is é Déardaoin, 25.4 Aibreán, príomhimeacht na seachtaine léitheoireachta. plé painéil a reáchtáladh idir 9.45:11.00 agus XNUMX:XNUMX r.n., ina nglacann mic léinn páirt le linn a gceachta. Leabharlannaí speisialta, scríbhneoir a bheidh ina phainéalaithe Péarla Gorm Ó Leabharlann Chathair Heilsincí, ceann na polaitíochta agus na heacnamaíochta, iriseoir Veera Luoma-aho Ó Helsingin Sanomat agus díograiseoir don léitheoireacht Aleksis Salusjärvi, a oibríonn, i measc rudaí eile, mar thraenálaí ealaíon briathartha agus mar thuairisceoir cultúir.

Tháinig téamaí tábhachtacha chun cinn sa phlé painéil

Tá an tseachtain scoile curtha san áireamh sa scoil roimhe seo, ach i mbliana tá níos mó imeachtaí ann ná mar a bhí roimhe. Braitear go bhfuil tábhacht ag baint le béim a chur ar thábhacht na léitheoireachta, mar is féidir na hiarmhairtí a bhaineann le suim bheag sa léitheoireacht a fheiceáil go laethúil i dtimpeallacht na scoile. Tá sé ag éirí níos coitianta nach dteastaíonn nó nach bhfuil na scoláirí in ann eolas a fháil tríd an léitheoireacht agus ní bhraitheann siad go mbaineann siad taitneamh as a bheith ag obair le leabhair, ná fiú le closleabhair. Chaill Léitheoireachta an cath in aghaidh tairiscintí digiteacha - nó an bhfuil?

Is ábhar imní é go bhfuil tábhacht na litearthachta b’fhéidir níos mó ná riamh, agus ag an am céanna, tá a leithéid de scileanna léitheoireachta neamhleor ag níos mó agus níos mó daoine go laghdaíonn sé na deiseanna le haghaidh tuilleadh staidéir agus rathúlacht iontu. Is minic a léirítear deacrachtaí a bhaineann leis an léitheoireacht sa rath acadúil. D’fhéadfaí i bhfad níos mó a chur leis an gcaint imní seo, mar imní faoi fhorbairt scileanna smaointeoireachta, caolú an fhoclóra, etc.

Is féidir le hábhair an phlé painéil a bheith – ag brath ar spéis na bpainéalaithe – mar shampla:

• An gaol atá ag gach painéalaí féin leis an léitheoireacht, cad atá tugtha aici agus cad a d’éirigh léi?
• Cad is cúis le neamhlitearthacht? Cén fáth nach bhfuil an leabhar suimiúil? Cé leis an tasc a bheidh mar thoradh ar an leabhar?
• Cad iad na bagairtí a bhaineann le lagú scileanna léitheoireachta?
• Cén fáth ar chóir duit léamh? An féidir léamh a athsholáthar ar aon bhealach réasúnta?
• Cad ba chóir a dhéanamh chun an léitheoireacht a chur chun cinn, dar leat?
• Cad is brí le focail don smaoineamh agus don fhéinléiriú?
• An féidir spraoi a bheith ag léamh? An gcaithfidh sé a bheith spraoi?

Bíonn na scoláirí gníomhach sna socruithe

Eagraíonn bord aontas na mac léinn agus na teagascóirí corpoideachais imeachtaí eile a eagraítear i rith na seachtaine. I measc rudaí eile, beidh ceardlann aphorism, margadh flea leabhar agus mic oscailte do dhánta agus rap. Feidhmíonn na daltaí freisin mar leideanna leabhar dá chéile. Le linn na seachtaine scoile, bíonn deis ag na scoláirí dul ar ais chuig a nead féin le léamh le linn an tsosa. Le linn na seachtaine, cuireann leabharlann Kerava closleabhair agus ríomh-ábhair i láthair agus treoraíonn sí scoláirí chuig litríocht spéisiúil.

Is léachtóir grianghrafadóireacht é grúpa oibre eagrúcháin na seachtaine léachtaí Hanna Ripatti, oideolaíocht phobail Emma Lasonen agus múinteoir oideachais speisialta Scéal fairy Törrönen.

Eolas breise

Emma Lasonen, teileafón 040 318 4548
Satu Törrönen, teileafón 040 318 4304