અભ્યાસ માર્ગદર્શિકા

હાઈસ્કૂલનો અભ્યાસક્રમ ત્રણ વર્ષ લાંબો છે. હાઈસ્કૂલનો અભ્યાસ 2-4 વર્ષમાં પૂર્ણ થાય છે. અભ્યાસ યોજના અભ્યાસની શરૂઆતમાં એવી રીતે તૈયાર કરવામાં આવી છે કે ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના પ્રથમ અને બીજા વર્ષમાં, દર વર્ષે આશરે 60 ક્રેડિટ્સનો અભ્યાસ કરવામાં આવશે. 60 ક્રેડિટ 30 અભ્યાસક્રમોને આવરી લે છે.  

તમે તમારી પસંદગીઓ અને સમયપત્રક પછીથી તપાસી શકો છો, કારણ કે કોઈપણ વર્ગ તમને તમારા અભ્યાસની ઝડપ વધારવા અથવા ધીમું કરવાની તક આપતો નથી. ધીમી ગતિએ અભ્યાસ સલાહકાર સાથે હંમેશા અલગથી સંમત થાય છે અને તેના માટે વાજબી કારણ હોવું જોઈએ. 

ખાસ કિસ્સાઓમાં, અભ્યાસ સલાહકાર સાથે મળીને ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાની શરૂઆતમાં જ યોજના તૈયાર કરવી સારી છે. 

અભ્યાસમાં અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસના સમયગાળાનો સમાવેશ થાય છે

યુવાનો માટે ઉચ્ચ માધ્યમિક શિક્ષણના અભ્યાસમાં રાષ્ટ્રીય ફરજિયાત અને ઊંડાણપૂર્વકના અભ્યાસક્રમોનો સમાવેશ થાય છે. વધુમાં, ઉચ્ચ શાળા શાળા-વિશિષ્ટ ગહન અને લાગુ અભ્યાસક્રમોની વિશાળ પસંદગી પ્રદાન કરે છે.

અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસના સમયગાળાની કુલ સંખ્યા અને અભ્યાસનો અવકાશ

યુવાનો માટે ઉચ્ચ માધ્યમિક શિક્ષણમાં, અભ્યાસક્રમોની કુલ સંખ્યા ઓછામાં ઓછા 75 અભ્યાસક્રમો હોવા જોઈએ. કોઈ મહત્તમ રકમ નક્કી કરવામાં આવી નથી. ગણિતની પસંદગીના આધારે 47-51 ફરજિયાત અભ્યાસક્રમો છે. ઓછામાં ઓછા 10 રાષ્ટ્રીય અદ્યતન અભ્યાસક્રમો પસંદ કરવા આવશ્યક છે.

પાનખર 2021 માં રજૂ કરાયેલા અભ્યાસક્રમ મુજબ, અભ્યાસમાં રાષ્ટ્રીય ફરજિયાત અને વૈકલ્પિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો અને શૈક્ષણિક સંસ્થા-વિશિષ્ટ વૈકલ્પિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમોનો સમાવેશ થાય છે.

ઉચ્ચ શાળા અભ્યાસનો અવકાશ 150 ક્રેડિટ્સ છે. ગણિતની પસંદગીના આધારે ફરજિયાત અભ્યાસ 94 અથવા 102 ક્રેડિટ છે. વિદ્યાર્થીએ રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસક્રમોની ઓછામાં ઓછી 20 ક્રેડિટ પૂર્ણ કરવી આવશ્યક છે.

ફરજિયાત, રાષ્ટ્રીય અદ્યતન અને વૈકલ્પિક અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો

મેટ્રિક પરીક્ષા માટેની સોંપણીઓ ફરજિયાત અને રાષ્ટ્રીય અદ્યતન અથવા વૈકલ્પિક અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસ સમયગાળાના આધારે તૈયાર કરવામાં આવે છે. શૈક્ષણિક સંસ્થા અથવા અભ્યાસના કોર્સ માટે વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો, ઉદાહરણ તરીકે, ચોક્કસ વિષય જૂથ સાથે સંબંધિત અભ્યાસક્રમો છે. વિદ્યાર્થીઓની રુચિના આધારે, કેટલાક અભ્યાસક્રમો દર બે કે ત્રણ વર્ષે જ થાય છે.

જો તમે ત્રીજા વર્ષના પાનખરમાં મેટ્રિક નિબંધોમાં ભાગ લેવાની યોજના ઘડી રહ્યા હો, તો તમારે અભ્યાસના બીજા વર્ષમાં પહેલાથી જ પાનખરમાં લખવાના વિષયોના ફરજિયાત અને અદ્યતન અથવા રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસ પૂર્ણ કરવા જોઈએ.

જોડાયેલ કોષ્ટકમાં, ઉપલી પંક્તિ ત્રણ વર્ષની યોજના અનુસાર દરેક સમયગાળાના અંતે અભ્યાસ સપ્તાહ દ્વારા અભ્યાસક્રમનું સંચય દર્શાવે છે.

ઉપલી પંક્તિ અભ્યાસક્રમો (LOPS2016) દ્વારા સંચય દર્શાવે છે.
નીચેની પંક્તિ ક્રેડિટ્સ (LOPS2021) દ્વારા સંચય દર્શાવે છે.

ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના અભ્યાસક્રમની મૂળભૂત બાબતોમાં વિવિધ વિષયોના ફરજિયાત અને રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. સામાન્ય ગણિતનું મોડ્યુલ વિદ્યાર્થી દ્વારા પસંદ કરાયેલ ગણિતના અભ્યાસક્રમમાં સામેલ છે. ફરજિયાત અભ્યાસ કે જે વિદ્યાર્થીએ અભ્યાસ કર્યો હોય અથવા રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસોને મંજૂરી આપી હોય તે પછીથી કાઢી શકાશે નહીં. સ્થાનિક અભ્યાસક્રમમાં વિષયના અભ્યાસક્રમમાં અન્ય વૈકલ્પિક અભ્યાસ અને વિષયોના અભ્યાસનો સંભવિત સમાવેશ નક્કી કરવામાં આવે છે. તેમાંથી, વિદ્યાર્થી દ્વારા મંજૂરી સાથે પૂર્ણ કરેલ અભ્યાસનો જ વિષયના અભ્યાસક્રમમાં સમાવેશ કરવામાં આવે છે.

વિષયના અભ્યાસક્રમમાં પાસ થવા માટે, વિદ્યાર્થીએ વિષયના અભ્યાસનો મુખ્ય ભાગ પાસ કરવો આવશ્યક છે. ફરજિયાત અને રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસમાં નિષ્ફળ ગ્રેડની મહત્તમ સંખ્યા નીચે મુજબ છે:

અભ્યાસક્રમના અભ્યાસક્રમનો ગ્રેડ વિદ્યાર્થી અભ્યાસ કરે છે તે ફરજિયાત અને રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસની ક્રેડિટના આધારે ભારાંકિત અંકગણિત સરેરાશ તરીકે નક્કી કરવામાં આવે છે.

ફરજિયાત, ગહન અને શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો અથવા રાષ્ટ્રીય, વૈકલ્પિક અને સંસ્થા-વિશિષ્ટ અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસ અભ્યાસક્રમોની સમકક્ષતા.

અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસના સમયગાળા માટે સમાનતા કોષ્ટકો પર જાઓ.

હાજરીની ફરજ અને ગેરહાજરી

કાર્ય શેડ્યૂલ અનુસાર અને શૈક્ષણિક સંસ્થાના સંયુક્ત કાર્યક્રમોમાં દરેક પાઠમાં હાજર રહેવાની વિદ્યાર્થીની ફરજ છે. તમે માંદગીને કારણે ગેરહાજર રહી શકો છો અથવા વિનંતી કરેલ અને અગાઉથી મંજૂર કરેલ પરવાનગી સાથે. ગેરહાજરી તમને અભ્યાસનો ભાગ હોય તેવા કાર્યોમાંથી મુક્તિ આપતી નથી, પરંતુ ગેરહાજરીને કારણે ન થઈ શક્યા હોય તેવા કાર્યો અને વર્ગોમાં આવરી લેવામાં આવતી બાબતો સ્વતંત્ર રીતે પૂર્ણ કરવી આવશ્યક છે.

વધુ માહિતી કેરવા હાઈસ્કૂલના ગેરહાજરી ફોર્મમાં મળી શકે છે: કેરવા હાઈસ્કૂલનું ગેરહાજરી મોડેલ (pdf).

ગેરહાજરીની રજા, ગેરહાજરી અને રજાની વિનંતી કરવી

વિષય શિક્ષક અભ્યાસની મુલાકાતો, શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પાર્ટીઓ અથવા કાર્યક્રમોના સંગઠન અને વિદ્યાર્થી સંઘની પ્રવૃત્તિઓને લગતા કારણોસર વ્યક્તિગત ગેરહાજરી માટે પરવાનગી આપી શકે છે.

• ગ્રુપ પ્રશિક્ષક વધુમાં વધુ ત્રણ દિવસની ગેરહાજરી માટે પરવાનગી આપી શકે છે.
• આચાર્ય વાજબી કારણસર શાળામાં જવાથી લાંબી છૂટ આપે છે.

રજા અરજી વિલ્મામાં કરવામાં આવી છે

રજા અરજી વિલ્મામાં ઈલેક્ટ્રોનિક રીતે કરવામાં આવે છે. અભ્યાસક્રમ અથવા અભ્યાસ એકમના પ્રથમ પાઠ પર, તમારે હંમેશા હાજર રહેવું જોઈએ અથવા તમારી ગેરહાજરીની અગાઉથી કોર્સ શિક્ષકને જાણ કરવી જોઈએ.

કોર્સ અથવા અભ્યાસ એકમની પરીક્ષામાં ગેરહાજરીની જાણ પરીક્ષાની શરૂઆત પહેલા વિલ્માના કોર્સ શિક્ષકને કરવી આવશ્યક છે. ગુમ થયેલ પરીક્ષા આગામી સામાન્ય પરીક્ષાના દિવસે લેવાની રહેશે. પરીક્ષાનું પ્રદર્શન ખૂટે તો પણ અભ્યાસક્રમ અને અભ્યાસ એકમનું મૂલ્યાંકન કરી શકાય છે. અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસ સમયગાળા માટે વધુ વિગતવાર મૂલ્યાંકન સિદ્ધાંતો કોર્સના પ્રથમ પાઠમાં સંમત થયા છે.

અંતિમ સપ્તાહ દરમિયાન વેકેશન અથવા શોખને કારણે ગેરહાજર રહેતા લોકો માટે વધારાની પરીક્ષાનું આયોજન કરવામાં આવશે નહીં. વિદ્યાર્થીએ સામાન્ય રીતે અભ્યાસક્રમની પરીક્ષા, પુનઃપરીક્ષા અથવા સામાન્ય પરીક્ષામાં ભાગ લેવો આવશ્યક છે.

સામાન્ય પરીક્ષાઓ વર્ષમાં ઘણી વખત યોજવામાં આવે છે. પાનખર સામાન્ય પરીક્ષામાં, તમે અગાઉના શાળા વર્ષના માન્ય ગ્રેડ પણ વધારી શકો છો.

તમે લાંબા ગણિતના અભ્યાસને ટૂંકા ગણિતના અભ્યાસમાં બદલી શકો છો. ફેરફાર માટે હંમેશા અભ્યાસ સલાહકાર સાથે પરામર્શ જરૂરી છે.

ગણિતના લાંબા અભ્યાસક્રમોને નીચે પ્રમાણે ગણિતના ટૂંકા અભ્યાસક્રમો તરીકે શ્રેય આપવામાં આવે છે:

LOPS1.8.2016, જે 2016 ઓગસ્ટ XNUMX ના રોજ અમલમાં આવ્યો:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

લાંબા અભ્યાસક્રમ અનુસાર અન્ય અભ્યાસ ટૂંકા અભ્યાસક્રમ શાળા-વિશિષ્ટ લાગુ અભ્યાસક્રમો છે.

નવી LOPS1.8.2021 2021 ઓગસ્ટ XNUMXથી અમલમાં આવી રહી છે:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

લાંબા અભ્યાસક્રમ અનુસાર અન્ય માન્ય આંશિક અભ્યાસો અથવા એક્સચેન્જના સંબંધમાં મોડ્યુલમાંથી બાકી રહેલી ક્રેડિટને અનુરૂપ ટૂંકા અભ્યાસક્રમના વૈકલ્પિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો છે.

ભૂતકાળમાં વિદ્યાર્થી દ્વારા પૂર્ણ કરવામાં આવેલ અભ્યાસ અને અન્ય ક્ષમતાઓને અમુક શરતો હેઠળ વિદ્યાર્થીના ઉચ્ચ શાળાના અભ્યાસના ભાગ તરીકે ઓળખી શકાય છે. આચાર્ય ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના અભ્યાસના ભાગરૂપે યોગ્યતાને ઓળખવા અને ઓળખવાનો નિર્ણય લે છે.

LOPS2016 અભ્યાસમાં અભ્યાસ માટે ક્રેડિટ

જે વિદ્યાર્થી OPS2016 અભ્યાસક્રમ અનુસાર અભ્યાસ પૂર્ણ કરે છે અને અગાઉ પૂર્ણ કરેલ અભ્યાસ અથવા હાઇ સ્કૂલ અભ્યાસના ભાગ રૂપે માન્યતા પ્રાપ્ત અન્ય સ્પર્ધાઓ કરવા માંગે છે, તેણે પૂર્ણતા પ્રમાણપત્ર અથવા યોગ્યતા પ્રમાણપત્રની નકલ હાઇ સ્કૂલના આચાર્યના મેઇલબોક્સમાં સબમિટ કરવી આવશ્યક છે.

LOPS2021 અભ્યાસમાં યોગ્યતાની માન્યતા

જે વિદ્યાર્થી LOPS2021 અભ્યાસક્રમ મુજબ અભ્યાસ કરે છે તે વિલ્મામાં અભ્યાસ -> HOPS હેઠળ તેના અગાઉ પૂર્ણ થયેલા અભ્યાસ અને અન્ય કૌશલ્યોની માન્યતા માટે અરજી કરે છે.

LOPS2021 ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળા અભ્યાસના ભાગ રૂપે અગાઉ પ્રાપ્ત કરેલ કૌશલ્યોને ઓળખવા અંગેની વિદ્યાર્થીની સૂચના

અગાઉ હસ્તગત કૌશલ્યોની માન્યતા માટે અરજી કરવા માટેની સૂચનાઓ LOPS2021 (pdf)

ધર્મનું શિક્ષણ અને જીવન પ્રત્યેનો દૃષ્ટિકોણ

કેરાવા હાઇસ્કૂલમાં, ઇવેન્જેલિકલ લ્યુથરન અને રૂઢિચુસ્ત ધાર્મિક શિક્ષણ અને જીવન દૃષ્ટિકોણ શિક્ષણનું આયોજન કરવામાં આવે છે. ઓર્થોડોક્સ ધર્મનું શિક્ષણ ઑનલાઇન અભ્યાસ તરીકે ગોઠવવામાં આવે છે.

વિદ્યાર્થીને તેના પોતાના ધર્મ અનુસાર સંગઠિત શિક્ષણમાં ભાગ લેવાની ફરજ છે. અભ્યાસ કરતી વખતે તમે અન્ય વિષયોનો પણ અભ્યાસ કરી શકો છો. જો અન્ય ધર્મના ઓછામાં ઓછા ત્રણ વિદ્યાર્થીઓ આચાર્ય પાસેથી શીખવવાની વિનંતી કરે તો અન્ય ધર્મોનું શિક્ષણ પણ ગોઠવી શકાય.

જે વિદ્યાર્થી 18 વર્ષના થયા પછી ઉચ્ચ માધ્યમિક શિક્ષણ શરૂ કરે છે તેને તેની પસંદગી અનુસાર ધર્મ અથવા જીવન દૃષ્ટિકોણની માહિતી શીખવવામાં આવે છે.

આકારણીના ઉદ્દેશ્યો

ગ્રેડ આપવો એ આકારણીનો માત્ર એક પ્રકાર છે. મૂલ્યાંકનનો હેતુ વિદ્યાર્થીને અભ્યાસની પ્રગતિ અને શીખવાના પરિણામો પર પ્રતિસાદ આપવાનો છે. વધુમાં, મૂલ્યાંકનનો ધ્યેય વિદ્યાર્થીને તેના અભ્યાસમાં પ્રોત્સાહિત કરવાનો અને તેના અભ્યાસની પ્રગતિ વિશે વાલીઓને માહિતી પૂરી પાડવાનો છે. અનુસ્નાતક અભ્યાસ અથવા કાર્યકારી જીવન માટે અરજી કરતી વખતે મૂલ્યાંકન પુરાવા તરીકે કામ કરે છે. મૂલ્યાંકન શિક્ષકો અને શાળા સમુદાયને શિક્ષણના વિકાસમાં મદદ કરે છે.

અભ્યાસક્રમ અને અભ્યાસ એકમનું મૂલ્યાંકન

અભ્યાસક્રમ અને અભ્યાસ એકમ માટેના મૂલ્યાંકનના માપદંડો પર પ્રથમ પાઠમાં સંમત થયા છે. મૂલ્યાંકન વર્ગ પ્રવૃત્તિ, શીખવાના કાર્યો, સ્વ- અને પીઅર મૂલ્યાંકન, તેમજ સંભવિત લેખિત પરીક્ષણો અથવા અન્ય પુરાવાઓ પર આધારિત હોઈ શકે છે. જ્યારે વિદ્યાર્થીની કૌશલ્યનો પુરતો પુરાવો ન હોય ત્યારે ગેરહાજરીને કારણે ગ્રેડ ઘટી શકે છે. ઓનલાઈન અભ્યાસ અને સ્વતંત્ર રીતે અભ્યાસ કરેલ અભ્યાસક્રમો મંજૂરી સાથે પૂર્ણ કરવા આવશ્યક છે.

દરજ્જો

દરેક ઉચ્ચ શાળા અભ્યાસક્રમ અને અભ્યાસ અવધિનું મૂલ્યાંકન એકબીજાથી અલગ અને સ્વતંત્ર રીતે કરવામાં આવે છે. રાષ્ટ્રીય ફરજિયાત અને ઊંડાણપૂર્વકના અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસ અભ્યાસક્રમોનું મૂલ્યાંકન 4-10 નંબરો સાથે કરવામાં આવે છે. શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો અને શૈક્ષણિક સંસ્થા-વિશિષ્ટ વૈકલ્પિક અભ્યાસક્રમોનું મૂલ્યાંકન અભ્યાસક્રમ અનુસાર કરવામાં આવે છે, ક્યાં તો 4-10 નંબર સાથે અથવા પ્રદર્શન માર્ક S અથવા નિષ્ફળ H સાથે. નિષ્ફળ શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો અને અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ થયેલા અભ્યાસની સંખ્યાને એકઠા કરતા નથી. વિદ્યાર્થી દ્વારા.

અભ્યાસક્રમ માર્ક T (પૂરક કરવા માટે) નો અર્થ છે કે વિદ્યાર્થીનો અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ થયો નથી. પ્રદર્શનમાં પરીક્ષા અને/અથવા સમયગાળાની શરૂઆતમાં સંમત થયેલા એક અથવા વધુ શીખવાના કાર્યો ખૂટે છે. અધૂરી ક્રેડિટ આગલી પુનઃપરીક્ષાની તારીખ સુધીમાં પૂર્ણ કરવી જોઈએ અથવા સંપૂર્ણપણે ફરીથી લેવી જોઈએ. શિક્ષક સંબંધિત અભ્યાસક્રમ અને અભ્યાસ એકમ માટે વિલ્મામાં ગુમ થયેલ પ્રદર્શનને ચિહ્નિત કરે છે.

એલ (પૂર્ણ) માર્કિંગનો અર્થ એ છે કે વિદ્યાર્થીએ ફરીથી સંપૂર્ણ રીતે અભ્યાસક્રમ અથવા અભ્યાસ એકમ પૂર્ણ કરવું આવશ્યક છે. જો જરૂરી હોય તો, તમે સંબંધિત શિક્ષક પાસેથી વધુ માહિતી મેળવી શકો છો.

જો અભ્યાસક્રમ અથવા અભ્યાસ એકમનું પ્રદર્શન ચિહ્ન વિષયના અભ્યાસક્રમમાં એકમાત્ર મૂલ્યાંકન માપદંડ તરીકે દર્શાવવામાં આવ્યું ન હોય, તો દરેક કામગીરીનું મૂલ્યાંકન હંમેશા પહેલા આંકડાકીય રીતે કરવામાં આવે છે, પછી ભલેને અભ્યાસક્રમ, અભ્યાસ અભ્યાસક્રમ અથવા વિષય અભ્યાસક્રમ માટે પ્રદર્શન ચિહ્ન આપવામાં આવ્યું હોય કે કેમ. અન્ય મૂલ્યાંકન પદ્ધતિનો ઉપયોગ થાય છે. જો વિદ્યાર્થીને અંતિમ પ્રમાણપત્ર માટે આંકડાકીય ગ્રેડ જોઈતો હોય તો આંકડાકીય મૂલ્યાંકન સાચવવામાં આવે છે.

પાસિંગ ગ્રેડ વધારવો

તમે ઑગસ્ટમાં સામાન્ય પરીક્ષામાં ભાગ લઈને એકવાર મંજૂર અભ્યાસક્રમના ગ્રેડ અથવા અભ્યાસ એકમના ગ્રેડને વધારવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. પરફોર્મન્સ કરતાં ગ્રેડ સારો રહેશે. તમે માત્ર એક વર્ષ અગાઉ પૂર્ણ થયેલા અભ્યાસક્રમ અથવા અભ્યાસ એકમ માટે જ અરજી કરી શકો છો.

નિષ્ફળ ગ્રેડ વધારવો

તમે સામાન્ય પરીક્ષામાં અથવા અંતિમ સપ્તાહમાં અભ્યાસક્રમની પરીક્ષામાં ભાગ લઈને એકવાર નિષ્ફળ ગ્રેડ વધારવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. પુનઃપરીક્ષામાં જવા માટે, શિક્ષકને ઉપચારાત્મક શિક્ષણમાં અથવા વધારાના કાર્યોમાં ભાગ લેવાની જરૂર પડી શકે છે. નિષ્ફળ થયેલા ગ્રેડને કોર્સ અથવા અભ્યાસ એકમ ફરીથી લઈને પણ નવીકરણ કરી શકાય છે. રિટેસ્ટ માટે નોંધણી વિલ્મામાં થાય છે. રિટેકમાં પ્રાપ્ત થયેલ માન્ય ગ્રેડ કોર્સ અથવા અભ્યાસ એકમ માટે નવા ગ્રેડ તરીકે ચિહ્નિત થયેલ છે.

પુનઃપરીક્ષામાં ગ્રેડમાં વધારો

એક પુનઃપરીક્ષા સાથે, તમે એક સાથે વધુમાં વધુ બે અલગ-અલગ અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસ એકમોનો ગ્રેડ વધારવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો.

જો કોઈ વિદ્યાર્થી માન્ય કારણ વિના તેણે જાહેર કરેલ પુનઃપરીક્ષા ચૂકી જાય, તો તે/તેણી પુનઃપરીક્ષાનો અધિકાર ગુમાવે છે.

સામાન્ય પરીક્ષાઓ

સામાન્ય પરીક્ષાઓ વર્ષમાં ઘણી વખત યોજવામાં આવે છે. પાનખર સામાન્ય પરીક્ષામાં, તમે અગાઉના શાળા વર્ષના માન્ય ગ્રેડ પણ વધારી શકો છો.

અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં તમે જે અભ્યાસક્રમો લો છો તેનું સામાન્ય રીતે પરફોર્મન્સ માર્ક સાથે મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. જો તે કોઈ અભ્યાસક્રમ અથવા અભ્યાસ એકમ છે જેનું ઉચ્ચ શાળા અભ્યાસક્રમમાં સંખ્યાત્મક રીતે મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે, તો તેનો ગ્રેડ નીચે પ્રમાણે હાઈ સ્કૂલ ગ્રેડ સ્કેલમાં બદલાઈ જાય છે:

અંતિમ મૂલ્યાંકન અને અંતિમ પ્રમાણપત્ર

અંતિમ પ્રમાણપત્રમાં, વિષયના અંતિમ ગ્રેડની ગણતરી ફરજિયાત અને રાષ્ટ્રીય અદ્યતન અભ્યાસક્રમોની અંકગણિત સરેરાશ તરીકે કરવામાં આવે છે.

પાનખર 2021 માં રજૂ કરાયેલા અભ્યાસક્રમ અનુસાર, અંતિમ ગ્રેડની ગણતરી રાષ્ટ્રીય ફરજિયાત અને વૈકલ્પિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમોની અંકગણિત સરેરાશ તરીકે કરવામાં આવે છે, જે અભ્યાસ અભ્યાસક્રમના અવકાશ દ્વારા ભારિત થાય છે.

વિષય દીઠ નિષ્ફળ ગ્રેડની નીચેની મહત્તમ સંખ્યા હોઈ શકે છે:

અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમો દૂર કરી શકાતા નથી

કોઈપણ પૂર્ણ થયેલ રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમોને અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી દૂર કરી શકાતા નથી, પછી ભલે તે નિષ્ફળ ગયા હોય અથવા સરેરાશ ઓછી હોય. અસ્વીકાર કરેલ શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો અભ્યાસક્રમોની સંખ્યા એકઠા કરતા નથી.

2021 ના ​​પાનખરમાં રજૂ કરાયેલા અભ્યાસક્રમ મુજબ, વિદ્યાર્થીએ અભ્યાસ કરેલ ફરજિયાત અભ્યાસ અથવા માન્ય રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસોને કાઢી નાખવું શક્ય નથી. નકારવામાં આવેલ શૈક્ષણિક સંસ્થા-વિશિષ્ટ અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો વિદ્યાર્થીના અભ્યાસના મુદ્દાઓની સંખ્યા એકઠા કરતા નથી.

જો વિદ્યાર્થી તેના અંતિમ ગ્રેડમાં વધારો કરવા માંગે છે, તો તેણે મેટ્રિકની પરીક્ષા પહેલાં અથવા પછી પસંદ કરેલા વિષયોમાં મૌખિક પરીક્ષા, એટલે કે પરીક્ષામાં ભાગ લેવો આવશ્યક છે. પરીક્ષામાં લેખિત વિભાગનો પણ સમાવેશ થઈ શકે છે.

જો વિદ્યાર્થી અભ્યાસક્રમો અથવા અભ્યાસ એકમોના ગ્રેડ દ્વારા નિર્ધારિત વિષયના ગ્રેડ કરતાં પરીક્ષામાં વધુ પરિપક્વતા અને વિષયમાં સારી નિપુણતા દર્શાવે છે, તો ગ્રેડ વધારવામાં આવશે. પરીક્ષા અંતિમ ગ્રેડની ગણતરી કરી શકતી નથી. શિક્ષક વિદ્યાર્થીના અંતિમ ગ્રેડને પણ વધારી શકે છે, જો છેલ્લી ક્રેડિટ્સ આમ કરવાનું કારણ આપે છે. પછી શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમોના વૈકલ્પિક અભ્યાસમાં યોગ્યતાને પણ ધ્યાનમાં લઈ શકાય.

હાઇસ્કૂલનો અભ્યાસક્રમ સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરનાર વિદ્યાર્થીને હાઇસ્કૂલ છોડવાનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીએ ઓછામાં ઓછા 75 અભ્યાસક્રમો, તમામ ફરજિયાત અભ્યાસક્રમો અને 10 રાષ્ટ્રીય અદ્યતન અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ કરવા આવશ્યક છે. પાનખર 2021 માં રજૂ કરાયેલા અભ્યાસક્રમ મુજબ, વિદ્યાર્થીએ ઓછામાં ઓછા 150 ક્રેડિટ, તમામ ફરજિયાત અભ્યાસક્રમો અને રાષ્ટ્રીય વૈકલ્પિક અભ્યાસના ઓછામાં ઓછા 20 ક્રેડિટ્સ પૂર્ણ કરવા આવશ્યક છે.

હાઇ સ્કૂલ ડિપ્લોમા મેળવવા માટે હાઇ સ્કૂલ અથવા વોકેશનલ સ્કૂલ છોડવાનું પ્રમાણપત્ર એ પૂર્વશરત છે.

ફરજિયાત વિષયો અને વૈકલ્પિક વિદેશી ભાષાઓ માટે, ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના નિયમન અનુસાર સંખ્યાત્મક ગ્રેડ આપવામાં આવે છે. અભ્યાસ માર્ગદર્શન અને વિષયોના અભ્યાસના અભ્યાસક્રમો તેમજ શૈક્ષણિક સંસ્થા માટે વિશિષ્ટ વૈકલ્પિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમો માટે પ્રદર્શન ચિહ્ન આપવામાં આવે છે. જો વિદ્યાર્થી વિનંતી કરે છે, તો તે શારીરિક શિક્ષણ અને આવા વિષયો જેમાં વિદ્યાર્થીના અભ્યાસક્રમમાં માત્ર એક જ અભ્યાસક્રમનો સમાવેશ થાય છે અથવા નવા અભ્યાસક્રમ મુજબ, માત્ર બે જ ક્રેડિટ, તેમજ વૈકલ્પિક વિદેશી ભાષાઓ માટે, જો વિદ્યાર્થીઓના અભ્યાસક્રમમાં માત્ર બે અભ્યાસક્રમો અથવા વધુમાં વધુ ચાર ક્રેડિટનો સમાવેશ થાય છે.

સંખ્યાત્મક ગ્રેડને પ્રદર્શન ચિહ્નમાં બદલવાની જાણ લેખિતમાં કરવી આવશ્યક છે. તમે ઉચ્ચતર માધ્યમિક શાળાના અભ્યાસ કાર્યાલયમાંથી પ્રશ્નમાં ફોર્મ મેળવી શકો છો, જ્યાં પ્રમાણપત્રની તારીખના એક મહિના પહેલાં ફોર્મ પણ પરત કરવું આવશ્યક છે.

અભ્યાસક્રમમાં વ્યાખ્યાયિત અન્ય અભ્યાસો કે જે ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાની સોંપણી માટે યોગ્ય છે તેનું મૂલ્યાંકન પ્રદર્શન ચિહ્ન સાથે કરવામાં આવે છે.

જો વિદ્યાર્થી મૂલ્યાંકનથી સંતુષ્ટ ન હોય, તો તે આચાર્યને તેના અભ્યાસમાં પ્રગતિ અંગેના નિર્ણય અથવા અંતિમ મૂલ્યાંકનને રિન્યૂ કરવા માટે કહી શકે છે. આચાર્ય અને શિક્ષકો નવા મૂલ્યાંકનનો નિર્ણય કરે છે. જો જરૂરી હોય, તો તમે પ્રાદેશિક વહીવટી એજન્સી પાસેથી નવા નિર્ણયમાં આકારણીમાં સુધારો કરવાની વિનંતી કરી શકો છો.

પ્રાદેશિક વહીવટી કચેરીની વેબસાઇટ પર જાઓ: વ્યક્તિગત ગ્રાહકનો સુધારણા દાવો.

નીચેના પ્રમાણપત્રોનો ઉપયોગ ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળામાં થાય છે:

હાઇ સ્કૂલ ડિપ્લોમા

હાઇસ્કૂલ છોડવાનું પ્રમાણપત્ર એવા વિદ્યાર્થીને આપવામાં આવે છે જેણે સમગ્ર હાઇસ્કૂલ અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યો હોય.

અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યાનું પ્રમાણપત્ર

જ્યારે વિદ્યાર્થીએ એક અથવા વધુ ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના વિષયોનું અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યું હોય ત્યારે અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ થવાનું પ્રમાણપત્ર જારી કરવામાં આવે છે, અને તેનો હેતુ ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના સમગ્ર અભ્યાસક્રમને પૂર્ણ કરવાનો નથી.

છૂટાછેડા પ્રમાણપત્ર

હાઈસ્કૂલ છોડવાનું પ્રમાણપત્ર એવા વિદ્યાર્થીને આપવામાં આવે છે જે હાઈસ્કૂલનો સમગ્ર અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યા પહેલા હાઈસ્કૂલ છોડી દે છે.

મૌખિક ભાષા કૌશલ્યનું પ્રમાણપત્ર

મૌખિક ભાષા પ્રાવીણ્ય કસોટીનું પ્રમાણપત્ર એવા વિદ્યાર્થીને આપવામાં આવે છે કે જેણે લાંબી વિદેશી ભાષામાં અથવા અન્ય સ્થાનિક ભાષામાં મૌખિક ભાષાની પ્રાવીણ્ય પરીક્ષા પૂર્ણ કરી હોય.

હાઇ સ્કૂલ ડિપ્લોમા પ્રમાણપત્ર

હાઈસ્કૂલ ડિપ્લોમા પ્રમાણપત્ર એવા વિદ્યાર્થીને આપવામાં આવે છે કે જેણે નિયમનો અનુસાર, રાષ્ટ્રીય હાઈસ્કૂલ ડિપ્લોમા અભ્યાસક્રમ અને તેના માટે જરૂરી અભ્યાસ પૂર્ણ કર્યો હોય.

લુમા લાઇન પ્રમાણપત્ર

પૂર્ણ કરેલ કુદરતી વિજ્ઞાન-ગણિતના અભ્યાસક્રમોનું પ્રમાણપત્ર ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળા છોડવાના પ્રમાણપત્ર (LOPS2016) સાથે જોડાણ તરીકે આપવામાં આવે છે. પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટેની શરત એ છે કે વિદ્યાર્થી, ગણિત અને પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન લાઇનમાં અભ્યાસ કરતી વખતે, ઓછામાં ઓછા ત્રણ અલગ અલગ વિષયોમાં ઓછામાં ઓછા સાત શાળા-વિશિષ્ટ લાગુ અભ્યાસક્રમો અથવા થીમ અભ્યાસ શાળા-વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ કર્યા હોય, જે અદ્યતન ગણિત છે, ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર, જીવવિજ્ઞાન, ભૂગોળ, કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન, થીમ અભ્યાસ અને વિજ્ઞાન પાસ. થીમ અભ્યાસ અને વિજ્ઞાન પાસ એક સાથે એક વિષય તરીકે ગણાય છે.

1.8.2021 ઓગસ્ટ, 18 ના ​​રોજ ફરજિયાત શિક્ષણ અધિનિયમ અમલમાં આવ્યા પછી, XNUMX વર્ષથી ઓછી ઉંમરના વિદ્યાર્થી કે જેણે ઉચ્ચ શાળાનો અભ્યાસ શરૂ કર્યો તે ફરજિયાત છે. જે વિદ્યાર્થીને અભ્યાસ કરવો જરૂરી છે તે પોતાની સૂચનાથી શૈક્ષણિક સંસ્થા છોડી શકતો નથી, સિવાય કે તેની પાસે અભ્યાસનું નવું સ્થળ હોય જ્યાં તે તેનું ફરજિયાત શિક્ષણ પૂર્ણ કરવા માટે ટ્રાન્સફર કરશે.

વિદ્યાર્થીએ રાજીનામાના પત્રમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાને ભાવિ અભ્યાસના સ્થળનું નામ અને સંપર્ક માહિતી જણાવવી આવશ્યક છે. રાજીનામું સ્વીકારતા પહેલા અભ્યાસ સ્થળની તપાસ કરવામાં આવશે. અભ્યાસ કરવા માટે બંધાયેલા વિદ્યાર્થી માટે વાલીની સંમતિ જરૂરી છે. પુખ્ત વિદ્યાર્થી વાલીની મંજૂરી વિના રાજીનામાની વિનંતી કરી શકે છે.

રાજીનામાનું ફોર્મ ભરવા માટેની સૂચનાઓ અને વિલ્માના રાજીનામાના ફોર્મની લિંક.

LOPS 2021 અનુસાર અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ માટે સૂચનાઓ

વિલ્મા સાથે લિંક: રાજીનામું (ફોર્મ વાલી અને પુખ્ત વિદ્યાર્થીને જોઈ શકાય છે)
લિંક: LOPS2021 વિદ્યાર્થીઓ માટે સૂચનાઓ (pdf)

LOPS2016 અનુસાર અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ માટે સૂચનાઓ

લિંક: LOPS2016 વિદ્યાર્થીઓ માટે રાજીનામું ફોર્મ (pdf)

કેરવા હાઈસ્કૂલના ઓર્ડર નિયમો

ઓર્ડરના નિયમોનું કવરેજ

• કેરવા હાઈસ્કૂલમાં કામ કરતી તમામ વ્યક્તિઓને સંસ્થાકીય નિયમો લાગુ પડે છે. શૈક્ષણિક સંસ્થાના ક્ષેત્રમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાના કામકાજના કલાકો (ગુણધર્મો અને તેમના મેદાનો) દરમિયાન અને શૈક્ષણિક સંસ્થાની ઘટનાઓ દરમિયાન ઓર્ડરના નિયમોનું પાલન કરવું આવશ્યક છે.
• નિયમો શૈક્ષણિક સંસ્થાના પ્રદેશની બહાર અને વાસ્તવિક કામના કલાકોની બહાર શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા આયોજિત ઇવેન્ટ્સ માટે પણ માન્ય છે.

ઓર્ડર નિયમોના ઉદ્દેશ્યો

• સંસ્થાકીય નિયમોનું ધ્યેય આરામદાયક, સલામત અને શાંતિપૂર્ણ શાળા સમુદાય છે.
• નિયમોનું પાલન કરવા માટે દરેક વ્યક્તિ સમુદાય પ્રત્યે જવાબદાર છે.

શૈક્ષણિક સંસ્થાનો વિસ્તાર શૈક્ષણિક સંસ્થાના કામના કલાકો

• શૈક્ષણિક સંસ્થાનો વિસ્તાર એટલે હાઇસ્કૂલની ઇમારત અને સંબંધિત મેદાન અને પાર્કિંગ વિસ્તાર.
• શૈક્ષણિક સંસ્થાના કામકાજના કલાકો શૈક્ષણિક વર્ષ યોજના અનુસાર અને શૈક્ષણિક સંસ્થાના કામકાજના કલાકો દરમિયાન શૈક્ષણિક સંસ્થા અને વિદ્યાર્થી મંડળ દ્વારા આયોજિત તમામ કાર્યક્રમો અને શૈક્ષણિક વર્ષ યોજનામાં નોંધાયેલા કામના કલાકો ગણવામાં આવે છે.

વિદ્યાર્થીના અધિકારો અને જવાબદારીઓ

• વિદ્યાર્થીને અભ્યાસક્રમ અનુસાર અધ્યાપન અને અધ્યયન સહાય મેળવવાનો અધિકાર છે.
• વિદ્યાર્થીઓને સુરક્ષિત અભ્યાસ વાતાવરણનો અધિકાર છે. શિક્ષણના આયોજકે વિદ્યાર્થીને ગુંડાગીરી, હિંસા અને ઉત્પીડનથી રક્ષણ આપવું જોઈએ.
• વિદ્યાર્થીઓને સમાન અને સમાન વ્યવહારનો અધિકાર, વ્યક્તિગત સ્વતંત્રતા અને અખંડિતતાનો અધિકાર અને ખાનગી જીવનના રક્ષણનો અધિકાર છે.
• શૈક્ષણિક સંસ્થાએ વિવિધ શીખનારાઓની સમાન સ્થિતિ અને લિંગ સમાનતાની અનુભૂતિ અને ભાષાકીય, સાંસ્કૃતિક અને ધાર્મિક લઘુમતીઓના અધિકારોને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ.
• વિદ્યાર્થીને પાઠમાં ભાગ લેવાની ફરજ છે, સિવાય કે તેની ગેરહાજરી માટે કોઈ વાજબી કારણ ન હોય.
• વિદ્યાર્થીએ તેના કાર્યો નિષ્ઠાપૂર્વક કરવા જોઈએ અને વાસ્તવિકતાથી વર્તવું જોઈએ. વિદ્યાર્થીએ અન્ય લોકોને ધમકાવ્યા વિના વર્તવું જોઈએ અને અન્ય વિદ્યાર્થીઓ, શૈક્ષણિક સંસ્થા સમુદાય અથવા અભ્યાસના વાતાવરણની સલામતી અથવા આરોગ્યને જોખમમાં મૂકે તેવી પ્રવૃત્તિઓ ટાળવી જોઈએ.

શાળા પ્રવાસો અને પરિવહનનો ઉપયોગ

• શૈક્ષણિક સંસ્થાએ તેના વિદ્યાર્થીઓનો શાળા પ્રવાસ માટે વીમો કરાવ્યો છે.
• પરિવહનનાં સાધનો તેમના માટે આરક્ષિત સ્થળોએ સંગ્રહિત હોવા જોઈએ. વાહનો ડ્રાઇવ વે પર સંગ્રહિત થઈ શકશે નહીં. પાર્કિંગ ગેરેજમાં, પરિવહનના સાધનોના સંગ્રહ અંગેના નિયમો અને સૂચનાઓનું પણ પાલન કરવું આવશ્યક છે.

રોજનું કામ

• પાઠ સંસ્થાના સામાન્ય સમયપત્રક અથવા અલગથી જાહેર કરાયેલ કાર્યક્રમ અનુસાર બરાબર શરૂ થાય છે અને સમાપ્ત થાય છે.
• દરેક વ્યક્તિને કામ પર માનસિક શાંતિનો અધિકાર છે.
• તમારે સમયસર પાઠ પર પહોંચવું આવશ્યક છે.
• મોબાઈલ ફોન અને અન્ય ઈલેક્ટ્રોનિક ઉપકરણો પાઠ દરમિયાન ખલેલ પહોંચાડવા જોઈએ નહીં.
• પરીક્ષા દરમિયાન, વિદ્યાર્થીને તેના કબજામાં ફોન રાખવાની મંજૂરી નથી.
• શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ એ સુનિશ્ચિત કરે છે કે પાઠના અંતે શિક્ષણની જગ્યા સ્વચ્છ છે.
• તમે શાળાની મિલકતનો નાશ કરી શકતા નથી અથવા પરિસરમાં ગંદકી કરી શકતા નથી.
• તૂટેલી અથવા જોખમી મિલકતની જાણ તરત જ શાળાના શિક્ષક, અભ્યાસ કાર્યાલય અથવા આચાર્યને કરવી જોઈએ.

કોરિડોર, લોબી અને કેન્ટીન

• વિદ્યાર્થીઓ નિયત સમયે જમવા જાય છે. જમતી વખતે સ્વચ્છતા અને સારી રીતભાતનું અવલોકન કરવું જોઈએ.
• શૈક્ષણિક સંસ્થાના જાહેર પરિસરમાં રહેતા વ્યક્તિઓ પાઠ દરમિયાન અથવા પરીક્ષા દરમિયાન ખલેલ પહોંચાડી શકે નહીં.

ધૂમ્રપાન અને નશો

• શૈક્ષણિક સંસ્થામાં અને શૈક્ષણિક સંસ્થાના પ્રદેશ પર તમાકુ ઉત્પાદનો (સ્નફ સહિત) નો ઉપયોગ પ્રતિબંધિત છે.
• શાળાના પરિસરમાં અને શાળા દ્વારા આયોજિત તમામ કાર્યક્રમો (પર્યટન સહિત)માં શાળાના કામકાજના કલાકો દરમિયાન આલ્કોહોલ અને અન્ય નશાકારક પદાર્થો લાવવા અને તેનો ઉપયોગ કરવા પર પ્રતિબંધ છે.
• શાળા સમુદાયના સભ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાના કામકાજના કલાકો દરમિયાન નશાના પ્રભાવ હેઠળ દેખાઈ શકતા નથી.

છેતરપિંડી અને કપટપૂર્ણ પ્રયાસ

• પરીક્ષાઓ અથવા અન્ય કાર્યમાં છેતરપિંડીભર્યું વર્તન, જેમ કે થીસીસ અથવા પ્રેઝન્ટેશન તૈયાર કરવું, પ્રદર્શનને અસ્વીકાર તરફ દોરી જશે અને સંભવતઃ તે 18 વર્ષથી ઓછી વયના વિદ્યાર્થીઓના વાલીઓ અને શિક્ષકોના ધ્યાન પર લાવી શકે છે.

ગેરહાજરી અહેવાલો

• જો કોઈ વિદ્યાર્થી બીમાર પડે અથવા અન્ય અનિવાર્ય કારણોસર શાળામાંથી ગેરહાજર રહેવું પડે, તો ગેરહાજરી પ્રણાલી દ્વારા શૈક્ષણિક સંસ્થાને તેની જાણ કરવી આવશ્યક છે.
• બધી ગેરહાજરી પરસ્પર સંમત રીતે સમજાવવી જોઈએ.
• ગેરહાજરી કોર્સ સસ્પેન્શન તરફ દોરી શકે છે.
• શૈક્ષણિક સંસ્થા વેકેશન અથવા અન્ય સમાન કારણોસર ગેરહાજર રહેતા વિદ્યાર્થી માટે વધારાના શિક્ષણનું આયોજન કરવા માટે બંધાયેલી નથી.
• સ્વીકાર્ય કારણસર પરીક્ષામાં ગેરહાજર રહેનાર વિદ્યાર્થીને અવેજી પરીક્ષા આપવાનો અધિકાર છે.
• વધુમાં વધુ ત્રણ દિવસ ગેરહાજર રહેવાની પરવાનગી ગ્રુપ લીડર દ્વારા આપવામાં આવે છે.
• ત્રણ દિવસથી વધુ સમય માટે ગેરહાજર રહેવાની પરવાનગી આચાર્ય દ્વારા આપવામાં આવે છે.

અન્ય નિયમો

• પ્રક્રિયાના નિયમોમાં ખાસ ઉલ્લેખિત ન હોય તેવી બાબતોમાં, ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાઓ સંબંધિત નિયમો અને નિયમોનું પાલન કરવામાં આવે છે, જેમ કે ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળા અધિનિયમ અને ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાઓ સંબંધિત અન્ય કાયદાઓની જોગવાઈઓ.

ઓર્ડરના નિયમોનું ઉલ્લંઘન

• શિક્ષક અથવા આચાર્ય અયોગ્ય વર્તન કરતા અથવા અભ્યાસમાં વિક્ષેપ પાડતા વિદ્યાર્થીને શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા આયોજિત વર્ગ અથવા ઇવેન્ટ છોડી દેવાનો આદેશ આપી શકે છે.
• અયોગ્ય વર્તનને કારણે ઇન્ટરવ્યૂ, ઘરનો સંપર્ક, લેખિત ચેતવણી અથવા શૈક્ષણિક સંસ્થામાંથી કામચલાઉ બરતરફી થઈ શકે છે.
• વિદ્યાર્થી શાળાની મિલકતને જે નુકસાન કરે છે તેના વળતર માટે તે જવાબદાર છે.
• ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના કાયદામાં, ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાના અભ્યાસક્રમમાં અને કેરાવા ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળાની શિસ્તના પગલાંનો ઉપયોગ કરવાની યોજનામાં શાળાના નિયમોના ઉલ્લંઘન માટેની મંજૂરીઓ અને પ્રક્રિયાઓ અંગે વધુ વિગતવાર સૂચનાઓ અને નિયમો છે.

કેરાવા હાઈસ્કૂલની અન્ય માન્ય સૂચનાઓ અને માર્ગદર્શિકાઓ

• કેરવા હાઈસ્કૂલનું ગેરહાજરી મોડેલ (pdf)
• કેરવા હાઈસ્કૂલનો અભ્યાસ જાળવણી યોજના (pdf)
• શિસ્તના પગલાંનો ઉપયોગ કરવાની યોજના (pdf)
• જવાબદારી વિતરણ કોષ્ટક (પીડીએફ)
• જાતીય સતામણી અટકાવવા માટે શાળાઓ માટે શિક્ષણ બોર્ડની માર્ગદર્શિકા (pdf)
• કેરવા ઉચ્ચ માધ્યમિક શિક્ષણની સમાનતા અને સમાનતા યોજના 2023-2025 (pdf)