Zuwa ga tartsatsin karatu tare da aikin karatun makaranta
An sha nuna damuwa game da fasahar karatun yara a kafafen yada labarai. Yayin da duniya ta canza, yawancin sauran abubuwan sha'awa na yara da matasa suna gogayya da karatu. Karatu a matsayin abin sha'awa ya ragu sosai cikin shekaru da yawa, kuma ƙananan yara sun ce suna jin daɗin karatu.
Sanin iya karatu hanya ce ta koyo, domin ba za a iya musun muhimmancin karatu a matsayin ginshiƙin koyo ba. Muna buƙatar kalmomi, labaru, karantawa da sauraro don samun farin cikin da wallafe-wallafen ke bayarwa, tare da wannan don haɓaka zuwa masu sha'awar karatu da ƙwarewa. Don cimma wannan mafarkin karatu, muna buƙatar lokaci da himma don yin aikin karatu a makarantu.
Daga karatu da hutun labari, farin ciki zuwa ranar makaranta
Muhimmin aikin makarantar shi ne samo hanyoyin da za a zaburar da yara su karanta wanda ya dace da nasu makarantar. Makarantar Ahjo ta saka hannun jari a aikin karatu ta hanyar ƙirƙirar ayyukan karatu masu daɗi ga ɗalibai. Babban ra'ayinmu na jagora shine kawo littattafai da labarai kusa da yaro, da ba wa ɗalibai damar shiga aikin karatun makaranta da tsare-tsarenta.
Lukuvälitunneistamme on tullut suosittuja välitunteja. Lukuvälitunnilla voi tehdä itselleen oman kodikkaan ja lämpimän lukupesän peitoista ja tyynyistä, ja napata käteensä hyvän kirjan sekä kainaloonsa pehmolelun. Lukeminen ystävän kanssa on myös ihanaa ajanvietettä. Ekaluokkalaisten suusta onkin säännöllisesti tullut palautetta, että lukuvälkkä on viikon paras välkkä!
Baya ga hutun karatu, makonmu na makaranta ya hada da hutun tatsuniya. Duk mai son jin dadin sauraron tatsuniyoyi yana maraba da zuwa hutun tatsuniya. Yawancin ƙaunatattun jaruman tatsuniyoyi, daga Pippi Longstocking zuwa Vaahteramäki Eemel, sun nishadantar da yaranmu a cikin labarai. Bayan sauraron tatsuniyar, al'adarmu ita ce tattauna labarin, hotuna da ke cikin littafin da kuma abubuwan sauraronmu. Sauraron tatsuniyoyi da tatsuniyoyi da gano masu tatsuniyoyi suna ƙarfafa kyawawan halayen yara game da karatu da kuma zaburar da su ga karanta littattafai.
Wadannan zaman karatun a lokacin hutun ranakun makaranta hutu ne na kwanciyar hankali ga yara tsakanin darasi. Karatu da sauraren labarai yana kwantar da hankula da walwala a lokutan makaranta. A cikin wannan shekarar makaranta, yara da yawa daga kowace shekara sun halarci azuzuwan karatu da hutu.
Wakilan karatun Ahjo a matsayin kwararrun laburare na makaranta
Makarantarmu ta so ta ƙara yawan shiga ɗalibai don haɓakawa da gudanar da ɗakin karatu na makarantarmu. Siffa ta shida tana da ƴan ƙwararrun masu karatu waɗanda ke yin aikin karatu mai mahimmanci ga duka makaranta a matsayin wakilai na karatu.
Wakilan karatunmu sun girma sun zama ƙwararru a ɗakin karatu na makarantarmu. Suna zama abin koyi ga ƙananan ɗalibanmu waɗanda ke da ƙwazo da sha'awar karatu. Wakilan mu na karatun suna farin cikin karanta tatsuniyoyi a lokacin hutu ga ƙanana dalibai na makaranta, gudanar da shawarwarin littattafai da kuma taimakawa wajen samun karatun da aka fi so a ɗakin karatu na makaranta. Suna kuma kula da aiki da kyawun ɗakin ɗakin karatu na makaranta tare da jigogi da ayyuka daban-daban na yanzu.
Ɗaya daga cikin nasu ra'ayoyin wakilai shine darasi na ƙamus na mako-mako, wanda suke aiwatarwa da kansa bisa nasu ra'ayoyin. A lokacin waɗannan hutu, muna karantawa, yin wasa da kalmomi kuma muna yin labarai tare. A cikin shekarar makaranta, waɗannan tsaka-tsakin darussa sun zama muhimmin ɓangare na aikinmu na karatunmu. Ayyukan karatu sun sami ganuwa da ya cancanta a makarantarmu saboda ayyukan hukuma.
Wakilin karatu kuma abokin aikin malami ne mai kima. Haka kuma, tunanin wakilin game da karatu shine ga malami wurin shiga duniyar yara. Wakilan sun kuma bayyana mahimmancin karatun karatu a cikin al'amuran daban-daban a makarantarmu. Tare da su, mun kuma tsara ɗakin karatu mai daɗi ga makarantarmu, wanda ke zama wurin karatu na gama-gari ga dukan makarantar.
Taron karatun gaba dayan makaranta a zaman wani bangare na aikin karatu
A makarantarmu, ana tattaunawa game da mahimmancin karatu. A makon karatu na shekarar da ta gabata, mun shirya taron tattaunawa kan mahimmancin sha'awar karatu. A lokacin ne dalibanmu da malamanmu na shekaru daban-daban suka halarci tattaunawar. A cikin makon karatu na bazara, za mu sake jin sabbin tunani game da karatu da jin daɗin wallafe-wallafe.
A cikin wannan shekara ta makaranta, mun sanya ƙarfin makaranta gaba ɗaya a cikin tarurrukan karatu na haɗin gwiwa akai-akai. A lokacin ajin bita, kowane ɗalibi zai iya zaɓar taron bita da yake so, wanda yake son shiga. A cikin waɗannan azuzuwan, ana iya karantawa, sauraron labarai, rubuta tatsuniyoyi ko kasidu, yin ayyukan fasaha na kalmomi, karanta littattafai cikin Turanci ko sanin kanku da littattafan da ba na almara ba. An sami yanayi mai kyau da sha'awa a cikin tarurrukan, lokacin da ƙanana da manyan ƴan makaranta suke yin lokaci tare da sunan fasahar kalma!
A cikin makon karatu na shekara-shekara, tsarin karatun makarantar Ahjo yana cike da ayyuka iri-iri da suka shafi karatu. Tare da wakilan karatunmu, a halin yanzu muna tsara ayyukan makon karatun bazara. A bara, sun aiwatar da wuraren ayyuka daban-daban da waƙoƙi don satin makaranta, don farantawa makarantar gaba ɗaya. Har yanzu, suna da sha'awa da tsare-tsare don ayyukan wannan makon makaranta na bazara! Ayyukan karatun da aka tsara da aka gudanar tare da haɗin gwiwar yana ƙara karatu da sha'awar wallafe-wallafe.
Makarantar Ahjo makarantar Karatu ce. Kuna iya bibiyar aikinmu na karantarwa a shafinmu na Instagram @ahjon_koulukirjasto
Gaisuwa daga makarantar Ahjo
Irina Nuortila, malamin aji, ma'aikacin laburare na makaranta
Ilimi fasaha ce ta rayuwa kuma tana da mahimmanci ga kowannenmu. A cikin 2024, za mu buga rubuce-rubucen da suka shafi karatu kowane wata.