Ծանոթացեք մեծահասակների երաժշտական երեկոներին
Փետրվարին Կիրկեսի գրադարաններում կսկսվի երաժշտական թեմայով սեմինարների շարք: Ցածր շեմի սեմինարներում դուք ծանոթանում եք երաժշտությանը տարբեր տեսանկյուններից և ֆունկցիոնալ առումով: Սեմինարները, ի թիվս այլ հարցերի, քննարկում են երաժշտության կարևորությունը բարեկեցության համար, երաժշտության տեսությունը, տարբեր գործիքների կողմից արտադրվող հնչյունները և միասին երգում են երգեր:
Սեմինարները Kirkes գրադարանների երաժշտական գրադարանի նախագծի մի մասն են, որը հաճախորդներին առաջարկում է երաժշտություն լսելու, սովորելու և վայելելու նոր հնարավորություններ: Սեմինարների բովանդակությունը հետևում է աշնանային հետազոտության ընթացքում Կիրկեսի գրադարանի հաճախորդներից հավաքագրված գաղափարներին:
Ինչպե՞ս կարող եմ մասնակցել:
Սեմինարներին մասնակցելու համար երաժշտության ոլորտում նախկին գիտելիքներ կամ հմտություններ չեն պահանջվում, սակայն երաժշտությամբ հետաքրքրված բոլոր ցանկացողները ողջունվում են: Սեմինարները նախատեսված են մեծահասակների համար, սակայն դրանք բաց են բոլոր տարիքի համար: Կարող եք մասնակցել անհատական սեմինարներին կամ ամբողջ շարքին, իսկ մասնակցությունն անվճար է: Սեմինարներում ակտիվ գործողություններ կան, բայց կարող եք նաև պարզապես գալ և լսել: Յուրաքանչյուր սեմինար տևում է երկու ժամ, ընդմիջումով կեսը: Աշխատաժողովները վարում է երաժշտական մանկավարժ Մաիջու Կոպրան։
Սեմինարի նկարագրությունները և ամսաթվերը
Երաժշտություն և ուղեղ
Ո՞րն է երաժշտության կարևորությունը մեր բարեկեցության համար և ինչպես է այն ազդում մեր ուղեղի վրա: Երաժշտությունը կարո՞ղ է ազդել հիշողության վրա: Ֆունկցիոնալ դասախոսություն, որը բացատրում է, թե ինչու է ուղեղը սիրում երաժշտությունը և ինչպես է երաժշտությունն ազդում մեր բարեկեցության վրա: Դուք կարող եք մասնակցել միայն լսելով, բայց շատ խորհուրդ է տրվում մասնակցել գործունեությանը:
Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX
- Երկ 6.2. Mäntsälä
- Երեք 7.2. Տուուսուլա
- Չորք 8.2. Յարվենպյա
- Երկուշաբթի 20.2. Կերավա
Ինչպե՞ս կարդալ սա:
Մենք անցնում ենք երաժշտության տեսության հիմունքները դասախոսություններում և ֆունկցիոնալ: Ո՞րն է բազային սրտի հաճախությունը կամ կադենսը: Ինչպե՞ս եք կարդում գրառումները և ինչպես են դրանք կոչվում: Ո՞րն է տարբերությունը հիմնականի և փոքրի միջև: Եկեք անցնենք երաժշտության տեսության հիմունքներին ֆունկցիոնալորեն: Ձեզ հետ պետք է գրիչ և գրիչ վերցնել: Կլինեն տեսության և պրակտիկայի համատեղ աշխատանք:
Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX
- Երկ 13.3. Mäntsälä
- Չորք 15.3. Յարվենպյա
- Երկուշաբթի 20.3. Կերավա
- Երեք 21.3. Տուուսուլա
Ինչպե՞ս է սա հնչում:
Մենք ծանոթանում ենք որքան հնարավոր է շատ տարբեր գործիքների և ինչպես են դրանք հնչում: Քանի՞ լար կա կիթառի վրա: Ո՞ր գործիքներն են պատկանում փայտյա փողայիններին: Ինչպե՞ս կարգավորել ուկուլելեն: Ինչպե՞ս են կապված մուրճն ու դաշնամուրը: Այս հարցերի պատասխանները կփնտրվեն սեմինարում: Սեմինարի ընթացքում ցուցադրությունների միջոցով կծանոթանանք հնարավորինս շատ տարբեր գործիքների հետ։ Հնարավորություն փորձելու գործիքներ, որոնք կարելի է վերցնել գրադարանից:
Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX
- Երկուշաբթի 3.4. Կերավա
- Երեք 4.4. Տուուսուլա
- Չորք 5.4. Յարվենպյա
- Երեք 11.4. Mäntsälä
Ես միշտ ցանկացել եմ երգել սա!
Համատեղ երգի միջոցառում, որտեղ դուք կարող եք միանալ ցանկանալու, երգելու, նվագելու, պարելու կամ լսելու: Համատեղ երգեցողության երգերն ընտրվում են ցանկություններից ելնելով։ Ցանկությունները կարելի է կատարել գրադարաններում հայտնաբերված ցանկից: Երկու ժամվա ընթացքում հնարավորինս շատ ցանկություններ ենք խաղում ու երգում միասին։ Բոլորը կարող են միանալ:
Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX
- Երեք 9.5. Տուուսուլա
- Չորք 10.5. Յարվենպյա
- Երկուշաբթի 15.5. Կերավա
- Երեք 16.5. Mäntsälä