Դաշնամուրի ստեղների վրա երաժշտական ​​թուղթ կա։

Ծանոթացեք մեծահասակների երաժշտական ​​երեկոներին

Փետրվարին Կիրկեսի գրադարաններում կսկսվի երաժշտական ​​թեմայով սեմինարների շարք: Ցածր շեմի սեմինարներում դուք ծանոթանում եք երաժշտությանը տարբեր տեսանկյուններից և ֆունկցիոնալ առումով: Սեմինարները, ի թիվս այլ հարցերի, քննարկում են երաժշտության կարևորությունը բարեկեցության համար, երաժշտության տեսությունը, տարբեր գործիքների կողմից արտադրվող հնչյունները և միասին երգում են երգեր:

Սեմինարները Kirkes գրադարանների երաժշտական ​​գրադարանի նախագծի մի մասն են, որը հաճախորդներին առաջարկում է երաժշտություն լսելու, սովորելու և վայելելու նոր հնարավորություններ: Սեմինարների բովանդակությունը հետևում է աշնանային հետազոտության ընթացքում Կիրկեսի գրադարանի հաճախորդներից հավաքագրված գաղափարներին:

Ինչպե՞ս կարող եմ մասնակցել:

Սեմինարներին մասնակցելու համար երաժշտության ոլորտում նախկին գիտելիքներ կամ հմտություններ չեն պահանջվում, սակայն երաժշտությամբ հետաքրքրված բոլոր ցանկացողները ողջունվում են: Սեմինարները նախատեսված են մեծահասակների համար, սակայն դրանք բաց են բոլոր տարիքի համար: Կարող եք մասնակցել անհատական ​​սեմինարներին կամ ամբողջ շարքին, իսկ մասնակցությունն անվճար է: Սեմինարներում ակտիվ գործողություններ կան, բայց կարող եք նաև պարզապես գալ և լսել: Յուրաքանչյուր սեմինար տևում է երկու ժամ, ընդմիջումով կեսը: Աշխատաժողովները վարում է երաժշտական ​​մանկավարժ Մաիջու Կոպրան։

Սեմինարի նկարագրությունները և ամսաթվերը

Երաժշտություն և ուղեղ

Ո՞րն է երաժշտության կարևորությունը մեր բարեկեցության համար և ինչպես է այն ազդում մեր ուղեղի վրա: Երաժշտությունը կարո՞ղ է ազդել հիշողության վրա: Ֆունկցիոնալ դասախոսություն, որը բացատրում է, թե ինչու է ուղեղը սիրում երաժշտությունը և ինչպես է երաժշտությունն ազդում մեր բարեկեցության վրա: Դուք կարող եք մասնակցել միայն լսելով, բայց շատ խորհուրդ է տրվում մասնակցել գործունեությանը:

Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX

  • Երկ 6.2. Mäntsälä
  • Երեք 7.2. Տուուսուլա
  • Չորք 8.2. Յարվենպյա
  • Երկուշաբթի 20.2. Կերավա

Ինչպե՞ս կարդալ սա:

Մենք անցնում ենք երաժշտության տեսության հիմունքները դասախոսություններում և ֆունկցիոնալ: Ո՞րն է բազային սրտի հաճախությունը կամ կադենսը: Ինչպե՞ս եք կարդում գրառումները և ինչպես են դրանք կոչվում: Ո՞րն է տարբերությունը հիմնականի և փոքրի միջև: Եկեք անցնենք երաժշտության տեսության հիմունքներին ֆունկցիոնալորեն: Ձեզ հետ պետք է գրիչ և գրիչ վերցնել: Կլինեն տեսության և պրակտիկայի համատեղ աշխատանք:

Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX

  • Երկ 13.3. Mäntsälä
  • Չորք 15.3. Յարվենպյա
  • Երկուշաբթի 20.3. Կերավա
  • Երեք 21.3. Տուուսուլա

Ինչպե՞ս է սա հնչում: 

Մենք ծանոթանում ենք որքան հնարավոր է շատ տարբեր գործիքների և ինչպես են դրանք հնչում: Քանի՞ լար կա կիթառի վրա: Ո՞ր գործիքներն են պատկանում փայտյա փողայիններին: Ինչպե՞ս կարգավորել ուկուլելեն: Ինչպե՞ս են կապված մուրճն ու դաշնամուրը: Այս հարցերի պատասխանները կփնտրվեն սեմինարում: Սեմինարի ընթացքում ցուցադրությունների միջոցով կծանոթանանք հնարավորինս շատ տարբեր գործիքների հետ։ Հնարավորություն փորձելու գործիքներ, որոնք կարելի է վերցնել գրադարանից: 

Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX

  • Երկուշաբթի 3.4. Կերավա
  • Երեք 4.4. Տուուսուլա
  • Չորք 5.4. Յարվենպյա
  • Երեք 11.4. Mäntsälä

Ես միշտ ցանկացել եմ երգել սա!

Համատեղ երգի միջոցառում, որտեղ դուք կարող եք միանալ ցանկանալու, երգելու, նվագելու, պարելու կամ լսելու: Համատեղ երգեցողության երգերն ընտրվում են ցանկություններից ելնելով։ Ցանկությունները կարելի է կատարել գրադարաններում հայտնաբերված ցանկից: Երկու ժամվա ընթացքում հնարավորինս շատ ցանկություններ ենք խաղում ու երգում միասին։ Բոլորը կարող են միանալ: 

Գրաֆիկը՝ 17:19 – XNUMX:XNUMX

  • Երեք 9.5. Տուուսուլա
  • Չորք 10.5. Յարվենպյա
  • Երկուշաբթի 15.5. Կերավա
  • Երեք 16.5. Mäntsälä