מדריך לימוד

תכנית הלימודים בתיכון היא שלוש שנים. הלימודים בתיכון מסתיימים תוך 2-4 שנים. תכנית הלימודים נערכת בתחילת הלימודים באופן שבשנה א' ו-ב' של התיכון ילמדו כ-60 נ"ז בשנה. 60 נ"ז מכסים 30 קורסים.  

אתה יכול לבדוק את הבחירות שלך ולתזמן מאוחר יותר, כי אף שיעור לא נותן לך את האפשרות להאיץ או להאט את הלימודים. האטה תמיד מוסכם בנפרד עם יועץ הלימודים וחייבת להיות לכך סיבה מוצדקת. 

במקרים מיוחדים כדאי לערוך תכנית כבר בתחילת התיכון יחד עם יועץ הלימודים. 

הלימודים מורכבים מקורסים או תקופות לימוד

לימודי החינוך העל יסודי לצעירים מורכבים מקורסי חובה והעמקה ארציים. בנוסף, התיכון מציע מבחר רחב של קורסי עומק ויישומיים ספציפיים לבית הספר.

סך כל הקורסים או תקופות הלימוד והיקף הלימודים

בחינוך העל יסודי לצעירים, מספר הקורסים הכולל חייב להיות לפחות 75 קורסים. לא הוגדר סכום מקסימלי. ישנם 47–51 קורסי חובה, בהתאם לבחירת המתמטיקה. יש לבחור לפחות 10 קורסים מתקדמים ארציים.

על פי תכנית הלימודים שהוכנסה בסתיו 2021, הלימודים מורכבים מקורסי לימוד חובה ובחירה ארציים וקורסי לימוד אופציונליים ספציפיים למוסדות חינוך.

היקף הלימודים בתיכון הוא 150 נ"ז. לימודי חובה הם 94 או 102 נ"ז, בהתאם לבחירת המתמטיקה. על הסטודנט להשלים לפחות 20 נ"ז של קורסי בחירה ארציים.

קורסי חובה, ארציים מתקדמים ואופציונליים או קורסי לימוד

המטלות לבחינת הבגרות מוכנות על בסיס קורסים מתקדמים או בחירה או תקופות לימוד חובה וארצית. קורסים ספציפיים למוסד לימודים או למסלול לימודים הם, למשל, קורסים הקשורים לקבוצת מקצוע מסוימת. בהתאם לעניין הסטודנטים, חלק מהקורסים מתקיימים רק כל שנתיים-שלוש.

אם אתם מתכננים לקחת חלק בחיבורי הבגרות בסתיו שנה ג', יש להשלים את לימודי החובה והמתקדמים או האופציונליים הארציים של המקצועות שייכתבו בסתיו כבר בשנה השנייה ללימודים.

בטבלה המצורפת, השורה העליונה מציגה את צבירת הקורסים של הלימודים לפי שבוע לימודים בתום כל תקופה לפי התכנית התלת שנתית.

השורה העליונה מציגה את הצבירה לפי קורסים (LOPS2016).
השורה התחתונה מציגה את הצבירה לפי זיכויים (LOPS2021).

לימודי החובה והבחירה הארציים של המקצועות השונים מתוארים ביסודות תכנית הלימודים של בית הספר העל-יסודי. מודול המתמטיקה המשותף כלול בסילבוס המתמטיקה שנבחר על ידי התלמיד. לא ניתן למחוק לאחר מכן לימודי חובה שהסטודנט למד או אישר לימודי בחירה ארציים. הכללתם האפשרית של לימודי בחירה ולימודים נושאיים נוספים בסילבוס של מקצוע נקבעת בתכנית הלימודים המקומית. מתוכם, רק הלימודים שסיים הסטודנט באישור כלולים בסילבוס המקצוע.

על מנת לעבור את תכנית הלימודים של המקצוע, על הסטודנט לעבור את עיקר לימודי המקצוע. המספר המרבי של ציונים נכשלים בלימודי חובה ובלימודי בחירה ארציים הוא כדלקמן:

ציון סילבוס הקורס נקבע כממוצע אריתמטי משוקלל על פי נקודות הזכות של לימודי החובה והבחירה הארציים שהסטודנט לומד.

קורסי חובה, מעמיקים וספציפיים לבית ספר או קורסי לימוד ארציים, אופציונליים ומוסדיים ושווי ערך לקורסים וקורסי לימוד.

היכנסו לטבלאות השוויון לקורסים ותקופות לימוד.

חובת נוכחות והיעדרויות

על התלמיד חלה חובת נוכחות בכל שיעור בהתאם ללוח העבודה ובאירועים המשותפים של המוסד החינוכי. ניתן להיעדר עקב מחלה או באישור מבוקש וניתן מראש. היעדרות אינה פוטרת אותך מהמטלות שהן חלק מהלימוד, אך את המטלות שלא נעשו עקב ההיעדרות והעניינים הנלמדים בשיעורים יש לבצע באופן עצמאי.

מידע נוסף ניתן למצוא בטופס היעדרות של תיכון קרבה: מודל היעדרות של תיכון קרבה (pdf).

חופשה, בקשת היעדרות וחופשה

מורה המקצוע יכול לתת אישור להיעדרויות פרטניות לביקורי לימוד, ארגון מסיבות או אירועים במוסד החינוכי ומטעמים הקשורים לפעילות התאחדות הסטודנטים.

• מדריך הקבוצה יכול לתת אישור להעדרות של שלושה ימים לכל היותר.
• המנהל מעניק פטורים ארוכים יותר מלימודים מסיבה מוצדקת.

בקשת החופשה נעשית בווילמה

הבקשה לחופשה נעשית באופן אלקטרוני בווילמה. בשיעור הראשון של קורס או יחידת לימוד, עליך תמיד להיות נוכח או להודיע ​​למורה הקורס מראש על היעדרותך.

היעדרות מבחינה בקורס או ביחידת לימוד יש לדווח למורה הקורס בווילמה לפני תחילת הבחינה. את הבחינה החסרה יש לגשת ביום הבחינה הכללית הבאה. ניתן להעריך את הקורס ויחידת הלימוד גם אם ביצועי הבחינה חסרים. עקרונות הערכה מפורטים יותר עבור קורסים ותקופות לימוד מוסכמים בשיעור הראשון של הקורס.

לא תתארגן בחינה נוספת למי שנעדר עקב חופשה או תחביבים במהלך השבוע האחרון. על הסטודנט להשתתף בדרך הרגילה, בין אם בבחינה בקורס, בבחינה החוזרת ובין אם בבחינה הכללית.

בחינות כלליות מאורגנות מספר פעמים בשנה. בבחינת הסתיו הכללית ניתן גם להעלות את הציונים המאושרים של שנת הלימודים הקודמת.

ניתן לשנות לימודי מתמטיקה ארוכים ללימודי מתמטיקה קצרים. שינוי תמיד מצריך התייעצות עם יועץ הלימודים.

קורסים ארוכים במתמטיקה זוכים כקורסי מתמטיקה קצרים כדלקמן:

LOPS1.8.2016, שנכנס לתוקף ב-2016 באוגוסט XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

לימודים נוספים על פי הסילבוס הארוך הם קורסים יישומיים ספציפיים לבית ספר לסילבוס קצר.

LOPS1.8.2021 חדש שנכנס לתוקף ב-2021 באוגוסט XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

לימודים חלקיים אחרים שאושרו על פי תכנית הלימודים הארוכה או התואמים נקודות זכות שנותרו מהמודולים בקשר להחלפה הם מסלולי לימוד אופציונליים של תכנית הלימודים הקצרה.

ניתן להכיר בלימודים ובכישורים נוספים שסיים התלמיד בעבר במסגרת לימודי התיכון בתנאים מסוימים. המנהל מקבל את ההחלטה על זיהוי והכרה בכשירות במסגרת לימודי תיכון.

קרדיט ללימודים בלימודי LOPS2016

תלמיד המסיים לימודים בהתאם לתכנית הלימודים OPS2016 ורוצה להשלים בעבר לימודים או מיומנויות אחרות המוכרות במסגרת לימודי תיכון, חייב להגיש עותק של תעודת הגמר או תעודת הכשירות לתיבת הדואר של מנהל התיכון.

הכרה בכשירות בלימודי LOPS2021

סטודנט שלומד על פי תכנית הלימודים LOPS2021 מגיש בקשה להכרה בלימודים שסיים בעבר ובכישורים אחרים בווילמה במסגרת לימודים -> HOPS.

הדרכה של תלמיד על הכרה במיומנויות שנרכשו בעבר במסגרת לימודי תיכון LOPS2021

הוראות להגשת בקשה להכרה במיומנויות שנרכשו בעבר LOPS2021 (pdf)

חינוך לדת והשקפת חיים

בתיכון קרבה מאורגנים חינוך דתי אוונגליסטי לותרני ואותודוקסי וחינוך להשקפת חיים. הוראת הדת האורתודוקסית מאורגנת כלימודים מקוונים.

על התלמיד חלה חובה להשתתף בהוראה המאורגנת על פי דתו. אתה יכול גם ללמוד מקצועות אחרים תוך כדי הלימודים. ניתן לארגן הוראת דתות אחרות גם אם לפחות שלושה תלמידים המשתייכים לדתות אחרות מבקשים הוראה מהמנהל.

תלמיד שמתחיל לימודים תיכוניים לאחר שמלאו לו 18, נלמד מידע דת או השקפת חיים לפי בחירתו.

מטרות ההערכה

מתן ציון הוא רק צורה אחת של הערכה. מטרת ההערכה היא לתת לתלמיד משוב על התקדמות הלימודים ותוצאות הלמידה. כמו כן, מטרת ההערכה היא לעודד את התלמיד בלימודיו ולספק להורים מידע על התקדמות לימודיו. ההערכה משמשת ראיה בעת הגשת מועמדות ללימודי תואר שני או לחיי העבודה. הערכה מסייעת למורים ולקהילת בית הספר בפיתוח ההוראה.

הערכת הקורס ויחידת הלימוד

קריטריוני ההערכה לקורס וליחידת הלימוד מוסכמים בשיעור הראשון. ההערכה יכולה להתבסס על פעילות כיתתית, משימות למידה, הערכה עצמית והערכה עמיתים, כמו גם מבחנים אפשריים בכתב או ראיות אחרות. הציון עשוי לרדת עקב היעדרויות, כאשר אין הוכחה מספקת לכישורי התלמיד. יש להשלים לימודים מקוונים וקורסים עצמאיים באישור.

ציוני

כל קורס ותקופת לימודים בתיכון מוערך בנפרד וללא תלות זה בזה. קורסי חובה ומעמיקים וקורסי לימוד לאומיים מוערכים במספרים 4-10. קורסים ספציפיים לבית ספר וקורסי בחירה ספציפיים למוסדות חינוך מוערכים על פי תכנית הלימודים, בין אם עם מספרים 4-10 או עם ציון ביצוע S או נכשל ח. קורסים וקורסי לימוד שנכשלו לא צוברים את מספר הלימודים שהושלמו על ידי התלמיד.

סימן T בתכנית הלימודים (להשלמה) פירושו שסיום הקורס של התלמיד אינו שלם. בביצוע חסר בחינה ו/או אחת או יותר ממשימות הלמידה שסוכמו בתחילת התקופה. יש להשלים זיכוי לא שלם עד למועד הבחינה החוזרת הבאה או להיבחן מחדש לחלוטין. המורה מסמן את הביצוע החסר בווילמה עבור הקורס ויחידת הלימוד הרלוונטית.

סימון L (הושלם) משמעו שעל הסטודנט לסיים שוב את הקורס או יחידת הלימוד בשלמותו. במידת הצורך, תוכל לקבל מידע נוסף מהמורה הרלוונטי.

אם ציון הביצוע של הקורס או יחידת הלימוד אינו מצויין כקריטריון ההערכה היחיד בתכנית הלימודים של המקצוע, כל ביצוע מוערך תחילה באופן מספרי, ללא קשר לשאלה אם ניתן ציון ביצוע לקורס, לקורס הלימוד או לסילבוס המקצוע או האם. נעשה שימוש בשיטת הערכה אחרת. ההערכה המספרית נשמרת במקרה שהתלמיד רוצה ציון מספרי לתעודת הגמר.

העלאת ציון עובר

ניתן לנסות להעלות את ציון הקורס המאושר או את ציון יחידת הלימוד פעם אחת על ידי השתתפות בבחינה הכללית באוגוסט. הציון יהיה טוב יותר מהביצועים. ניתן להגיש בקשה רק לקורס או יחידת לימוד שהושלמו שנה קודם לכן.

העלאת ציון נכשל

ניתן לנסות להעלות ציון נכשל פעם אחת על ידי השתתפות בבחינה הכללית או בבחינת הקורס בשבוע האחרון. על מנת להגיע לבחינה החוזרת, ייתכן והמורה ידרוש השתתפות בהוראה מתקנת או ביצוע משימות נוספות. ניתן לחדש ציון נכשל גם על ידי לימוד חוזר בקורס או ביחידת הלימוד. ההרשמה למבחן החוזר מתבצע בווילמה. הציון המאושר שהתקבל במבחן החוזר מסומן כציון החדש לקורס או ליחידת הלימוד.

העלאת ציונים בבחינה חוזרת

בבחינה חוזרת אחת תוכלו לנסות להעלות את הציון של מקסימום שני קורסים או יחידות לימוד שונות בבת אחת.

אם תלמיד פספס את הבחינה החוזרת עליה הודיע ​​ללא סיבה מוצדקת, הוא מאבד את הזכות לבחינה חוזרת.

בחינות כלליות

בחינות כלליות מאורגנות מספר פעמים בשנה. בבחינת הסתיו הכללית ניתן גם להעלות את הציונים המאושרים של שנת הלימודים הקודמת.

הקורסים שאתה לוקח במוסדות חינוך אחרים מוערכים בדרך כלל עם ציון ביצוע. אם מדובר בקורס או יחידת לימוד המוערכים מספרית בתכנית הלימודים בתיכון, הציון שלו משתנה לסולם הציונים בתיכון באופן הבא:

הערכה סופית ותעודה סופית

בתעודת הגמר הציון הסופי של המקצוע מחושב כממוצע אריתמטי של קורסי החובה והמתקדמים הארציים הנלמדים.

על פי תוכנית הלימודים שהוכנסה בסתיו 2021, הציון הסופי מחושב כממוצע אריתמטי של קורסי החובה והלימוד האופציונליים הארציים, בשקלול לפי היקף קורס הלימוד.

ייתכן שיהיו מקסימום המספר הבא של ציונים נכשלים לכל מקצוע:

לא ניתן להסיר קורסים ארציים מתעודת הגמר

כל קורסים ארציים שהושלמו לא ניתן להסיר מתעודת הגמר, גם אם הם נכשלו או יורידו את הממוצע. קורסים ספציפיים לבית ספר שנדחו אינם צוברים את מספר הקורסים.

על פי תכנית הלימודים שהוכנסה בסתיו 2021, לא ניתן למחוק את לימודי החובה שהסטודנט למד או את לימודי הבחירה הארציים המאושרים. קורסי לימוד ספציפיים למוסד חינוך שנפסלו אינם צוברים את מספר נקודות הלימוד של התלמיד.

אם התלמיד רוצה להעלות את ציונו הסופי, עליו להשתתף בבחינה בעל פה, כלומר בחינה, במקצועות שבחר לפני או אחרי בחינת הבגרות. הבחינה יכולה לכלול גם חלק בכתב.

במידה והתלמיד מגלה בגרות רבה יותר ושליטה טובה יותר בנושא בבחינה מכפי שמחייב ציון המקצוע שנקבע על פי ציוני הקורסים או יחידות הלימוד, יועלה הציון. הבחינה אינה יכולה לחשב את הציון הסופי. המורה יכול גם להעלות את הציון הסופי של התלמיד, אם הנקודות האחרונות נותנות סיבה לכך. לאחר מכן ניתן לקחת בחשבון גם יכולת בלימודי בחירה של קורסים ספציפיים לבית הספר.

תעודת גמר תיכון ניתנת לתלמיד שסיים בהצלחה את תכנית הלימודים בתיכון. על הסטודנט להשלים לפחות 75 קורסים, את כל קורסי החובה ו-10 קורסים ארציים מתקדמים. על פי תכנית הלימודים שהוכנסה בסתיו 2021, על הסטודנט להשלים לפחות 150 נ"ז, את כל קורסי החובה ולפחות 20 נ"ז של לימודי בחירה ארציים.

תעודת גמילה מתיכון או בית ספר מקצועי היא תנאי מוקדם לקבלת תעודת בגרות.

למקצועות חובה ולשפות זרות אופציונליות ניתן ציון מספרי לפי תקנת בית הספר העל-יסודי. ציון ביצוע ניתן עבור קורסי הנחיית לימוד ולימודים נושאיים וכן קורסי בחירה ספציפיים למוסד הלימוד. אם התלמיד יבקש, הוא זכאי לקבל ציון ביצוע עבור חינוך גופני ומקצועות שכאלה שבהם שיעורי הלימוד של התלמיד כוללים קורס אחד בלבד או, לפי תכנית הלימודים החדשה, רק שתי נקודות זכות, וכן עבור שפות זרות אופציונליות, אם שיעורי הקורס של הסטודנטים בהם מורכבים משני קורסים בלבד או לכל היותר ארבע נקודות זכות.

על שינוי ציון מספרי לציון ביצוע יש לדווח בכתב. ניתן לקבל את הטופס המדובר בלשכת הלימודים של בית הספר העל-יסודי, שם יש להחזיר את הטופס גם לא יאוחר מחודש לפני מועד התעודה.

לימודים נוספים המוגדרים בתכנית הלימודים המתאימים למשימת בית הספר העל יסודי מוערכים בציון ביצוע.

במידה והתלמיד אינו מרוצה מההערכה, הוא יכול לבקש מהמנהל לחדש את ההחלטה או את ההערכה הסופית לגבי ההתקדמות בלימודיו. המנהל והמורים מחליטים על הערכה חדשה. במידת הצורך, ניתן לבקש תיקון השומה להחלטה החדשה מהסוכנות המנהלית האזורית.

היכנסו לאתר משרד המינהל האזורי: תביעת תיקון של לקוח אישי.

התעודות הבאות משמשות בבית הספר העל יסודי:

תעודה בגרות

תעודת גמר תיכון ניתנת לתלמיד שסיים את כל תכנית הלימודים בתיכון.

תעודת סיום סילבוס

תעודת סיום קורס ניתנת כאשר התלמיד סיים את הקורס של מקצוע תיכון אחד או יותר, וכוונתו אינה להשלים את כל הקורסים של בית הספר העל-יסודי.

תעודת גירושין

תעודת יציאה מהתיכון ניתנת לתלמיד שיוצא מהתיכון לפני שסיים את כל תכנית הלימודים בתיכון.

תעודת כישורי שפה בעל פה

תעודת מבחן הבקיאות בעל פה ניתנת לתלמיד שעבר מבחן בעל פה בשפה זרה ארוכה או בשפה מקומית אחרת.

תעודת תעודת בגרות

תעודת בגרות ניתנת לתלמיד אשר על פי התקנון סיים את הקורס לתעודת בגרות ארצית ואת הלימודים הנדרשים לו.

תעודת קו לומה

תעודת סיום קורסים במדעי הטבע-מתמטיקה ניתנת כמצורף לתעודת גמר בית ספר תיכון (LOPS2016). התנאי לקבלת התעודה הוא שהתלמיד, תוך כדי לימודים בקו מתמטיקה ומדעי הטבע, השלים לפחות שבעה קורסים יישומיים ספציפיים לבית ספר או לימודי נושא קורסים ספציפיים לבית ספר לפחות בשלושה מקצועות שונים, שהם מתמטיקה מתקדמת, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, מדעי המחשב, לימודי נושא ומעבר מדעי. לימודי נושא ומעבר מדעי נחשבים יחד כמקצוע אחד.

לאחר כניסתו לתוקף של חוק חינוך חובה ב-1.8.2021 באוגוסט 18, חלה חובה על תלמיד מתחת לגיל XNUMX שהחל בלימודי תיכון. תלמיד שחייב בלימודים אינו יכול לעזוב את מוסד החינוך בהודעתו, אלא אם יש לו מקום לימודים חדש אליו יעבור להשלמת לימודי החובה.

על הסטודנט להודיע ​​למוסד החינוכי את השם ופרטי ההתקשרות של מקום הלימודים העתידי במכתב ההתפטרות. מקום הלימודים ייבדק לפני קבלת ההתפטרות. נדרשת הסכמת האפוטרופוס לתלמיד חייב בלימוד. תלמיד מבוגר יכול לבקש התפטרות ללא אישור אפוטרופוס.

הנחיות למילוי טופס ההתפטרות וקישור לטופס ההתפטרות של וילמה.

הנחיות לסטודנטים הלומדים על פי LOPS 2021

קישור לווילמה: התפטרות (הטופס גלוי לאפוטרופוס ולתלמיד המבוגר)
קישור: הוראות לתלמידי LOPS2021 (pdf)

הנחיות לסטודנטים הלומדים לפי LOPS2016

קישור: טופס התפטרות לתלמידי LOPS2016 (pdf)

כללי סדר של תיכון קרבה

סיקור כללי הסדר

• הכללים הארגוניים חלים על כל העובדים בתיכון קרבה. יש להקפיד על כללי הסדר בשעות העבודה של המוסד החינוכי בתחום המוסד החינוכי (נכסים ושטחם) ובאירועי המוסד החינוכי.
• הכללים תקפים גם לאירועים שמארגן המוסד החינוכי מחוץ לשטח המוסד החינוכי ומחוץ לשעות העבודה בפועל.

מטרות כללי הסדר

• מטרת הכללים הארגוניים היא קהילה בית ספרית נוחה, בטוחה ושלווה.
• כולם אחראים כלפי הקהילה לשמירה על הכללים.

אזור המוסד החינוכי שעות העבודה של המוסד החינוכי

• שטח המוסד החינוכי פירושו מבנה בית הספר התיכון והשטחים ושטחי החניה הקשורים אליו.
• שעות העבודה של המוסד החינוכי נחשבות כשעות העבודה לפי תכנית שנת הלימודים ולכל האירועים שמארגנים המוסד החינוכי וקהל הסטודנטים במהלך שעות העבודה של המוסד החינוכי ונרשמים בתכנית שנת הלימודים האקדמית.

זכויות וחובות של התלמיד

• לתלמיד הזכות לקבל תמיכה בהוראה ולמידה על פי תכנית הלימודים.
• לסטודנטים יש זכות לסביבת לימודים בטוחה. על מארגן החינוך להגן על התלמיד מפני בריונות, אלימות והטרדות.
• לתלמידים הזכות ליחס שווה ושוויוני, הזכות לחירות אישית וליושרה וזכות להגנה על החיים הפרטיים.
• על המוסד החינוכי לקדם מעמד שווה של לומדים שונים ומימוש שוויון מגדרי וזכויות מיעוטים לשוניים, תרבותיים ודתיים.
• על התלמיד חלה חובה להשתתף בשיעור, אלא אם קיימת סיבה מוצדקת להיעדרותו.
• על התלמיד לבצע את משימותיו באופן מצפוני ולהתנהג בצורה עניינית. על התלמיד להתנהג מבלי להציק לאחרים ולהימנע מפעילויות העלולות לסכן את שלומם או בריאותם של תלמידים אחרים, קהילת המוסד החינוכי או סביבת הלימודים.

טיולי בית ספר ושימוש בתחבורה

• המוסד החינוכי ביטח את תלמידיו לטיולים בבית הספר.
• יש לאחסן אמצעי תחבורה במקומות השמורים להם. אסור לאחסן רכבים בחניות. בחניון יש להקפיד גם על התקנות וההנחיות לגבי אחסנת אמצעי תחבורה.

עבודה יומית

• השיעורים מתחילים ומסתיימים בדיוק לפי תכנית הלימודים הרגילה של המוסד או תכנית שהוכרזה בנפרד.
• לכל אחד יש זכות לשקט נפשי בעבודה.
• יש להגיע לשיעורים בזמן.
• אסור לטלפונים ניידים ולמכשירים אלקטרוניים אחרים לגרום להפרעות במהלך השיעורים.
• במהלך הבחינה אסור לתלמיד להחזיק טלפון ברשותו.
• מורים ותלמידים מקפידים על נקיון חלל ההוראה בתום השיעור.
• אסור להרוס את רכוש בית הספר או ללכלך את המקום.
• רכוש שבור או מסוכן יש לדווח מיד למנהל בית הספר, ללשכת הלימודים או למנהל.

מסדרונות, לובי וקנטינה

• התלמידים הולכים לאכול בשעה היעודה. יש להקפיד על ניקיון ונימוס בזמן האכילה.
• השוהים בשטח הציבורי של מוסד החינוך אינם רשאים לגרום להפרעה במהלך שיעורים או במהלך בחינות.

עישון וחומרים משכרים

• השימוש במוצרי טבק (לרבות סנאף) אסור במוסד החינוכי ובשטח המוסד החינוכי.
• הבאת אלכוהול וחומרים משכרים אחרים והשימוש בהם אסורים בשעות העבודה של בית הספר בשטח בית הספר ובכל אירוע מארגן בית הספר (לרבות טיולים).
• אסור לחבר קהילת בית הספר להופיע תחת השפעת חומרי משכר בשעות העבודה של המוסד החינוכי.

הונאה וניסיון הונאה

• התנהגות הונאה בבחינות או בעבודה אחרת, כגון הכנת תזה או מצגת, תוביל לדחיית הביצוע ואולי להביאו לידיעת צוות המורים ואפוטרופוסים של תלמידים מתחת לגיל 18.

דוחות היעדרות

• אם תלמיד חלה או נאלץ להיעדר מבית הספר מסיבה כבדה אחרת, יש ליידע את המוסד החינוכי על כך באמצעות מערכת ההיעדרות.
• כל ההיעדרויות חייבות להיות מוסברות באופן מוסכם.
• היעדרות עלולה להוביל להשעיית הקורס.
• המוסד החינוכי אינו חייב לארגן הוראה נוספת לתלמיד שנעדר עקב חופשה או סיבה דומה אחרת.
• תלמיד שנעדר מבחינה מסיבה מקובלת זכאי לגשת לבחינה מחליפה.
• היתר להיעדר עד שלושה ימים לכל היותר ניתן על ידי ראש הקבוצה.
• היתר להיעדר יותר משלושה ימים ניתן על ידי המנהל.

תקנות אחרות

• באותם עניינים שאינם מוזכרים במפורש בתקנון, פועלים לפי התקנות והתקנות הנוגעות לבתי הספר העל-יסודיים, כגון חוק העל-יסוד והוראות חוקים נוספים הנוגעים לבתי-ספר על-יסודיים.

הפרת כללי הסדר

• מורה או מנהל יכולים להורות לתלמיד המתנהג בצורה בלתי הולמת או משבש לימודים לצאת מהכיתה או האירוע שמארגן המוסד החינוכי.
• התנהגות בלתי הולמת עלולה לגרום לראיון, פנייה הביתה, אזהרה בכתב או פיטורים זמניים ממוסד החינוך.
• התלמיד חייב בפיצוי בגין הנזק שהוא גורם לרכוש בית הספר.
• קיימות הנחיות ותקנות ספציפיות יותר לגבי הסנקציות והנהלים בגין הפרות של כללי בית הספר בחוק התיכון, בתכנית הלימודים של התיכון ובתכנית הפעלת אמצעי משמעת של תיכון קרבה.

הנחיות ומדריכים תקפים נוספים של תיכון קרבה

• מודל היעדרות של תיכון קרבה (pdf)
• תוכנית תחזוקת הלימודים של תיכון קרבה (pdf)
• תוכנית לשימוש באמצעי משמעת (pdf)
• טבלת חלוקת אחריות (pdf)
• מדריך מועצת החינוך לבתי ספר למניעת הטרדה מינית (pdf)
• שוויון חינוך על יסודי קרבה ותכנית שוויון 2023-2025 (pdf)