תמיכה בגדילה ולמידה של הילד

תמיכה בלמידה לילדים היא חלק מתמיכת צמיחה והתפתחות מקיפה. תמיכה בלמידה נבנית לקבוצת הילדים בעיקר באמצעות הסדרים פדגוגיים.

המורה לחינוך לגיל הרך של הקבוצה אחראית על תכנון, יישום והערכת התמיכה הלמידה, אך כל מחנכי הקבוצה משתתפים בביצוע. מנקודת מבטו של הילד, חשוב שהתמיכה תהווה רצף עקבי במהלך החינוך לגיל הרך והחינוך הקדם-יסודי וכאשר הילד עובר לחינוך בסיסי.

הידע המשותף לאפוטרופוס ולצוות החינוך לגיל הרך על הילד וצרכיו מהווה נקודת מוצא למתן תמיכה מוקדמת והולם. עם האפוטרופוס נדונים זכותו של הילד לתמיכה, העקרונות המרכזיים של ארגון התמיכה והתמיכה הניתנת לילד וצורות יישום התמיכה. התמיכה המופנית לילד נרשמת בתכנית החינוך של הילד לגיל הרך.

המורה לחינוך מיוחד לגיל הרך (veo) מעורבת באופן פעיל בתכנון וביצוע פעילויות מנקודת מבט של צורך בתמיכה, תוך התחשבות בנקודות החוזק של הילד. בחינוך לגיל הרך של קרבה פועלים בקבוצה גם מורים אזוריים לחינוך מיוחד לגיל הרך וגם מורים לחינוך מיוחד.

רמות ומשך התמיכה בלמידה

רמות התמיכה המשמשות בחינוך לגיל הרך הן תמיכה כללית, תמיכה מוגברת ותמיכה מיוחדת. המעבר בין רמות התמיכה גמיש ורמת התמיכה מוערכת תמיד על בסיס כל מקרה לגופו.

  • תמיכה כללית היא הדרך הראשונה להגיב לצורך של הילד בתמיכה. תמיכה כללית מורכבת מצורות תמיכה פרטניות, למשל, פתרונות פדגוגיים פרטניים ואמצעי תמיכה המשפיעים על המצב מוקדם ככל האפשר.

  • בחינוך לגיל הרך, יש לתת לילד תמיכה כתמיכה מתוכננת באופן אישי וקולקטיבי, כאשר אין די בתמיכה כללית. התמיכה מורכבת מכמה צורות תמיכה המיושמות באופן קבוע ובו-זמנית. מתקבלת החלטה מנהלית לגבי תמיכה מוגברת בחינוך לגיל הרך.

  • לילד יש זכות לקבל תמיכה מיוחדת ברגע שמתעורר צורך בתמיכה. תמיכה מיוחדת מורכבת ממספר צורות של שירותי תמיכה ותמיכה, והיא רציפה ומשרה מלאה. תמיכה מיוחדת יכולה להינתן עקב מוגבלות, מחלה, עיכוב התפתחותי או אחר, מה שמפחית משמעותית את היכולת התפקודית עקב הצורך של הילד בליווי למידה והתפתחות.

    תמיכה מיוחדת היא רמת התמיכה החזקה ביותר הניתנת בחינוך לגיל הרך. מתקבלת החלטה מנהלית על תמיכה מיוחדת בחינוך לגיל הרך.

  • בכל רמות התמיכה נעשה שימוש בצורות שונות של תמיכה בהתאם לצורך של הילד בתמיכה. ניתן ליישם צורות תמיכה בו-זמנית ברגע שמופיע הצורך בתמיכה כחלק מהפעילות הבסיסית של החינוך לגיל הרך. מזונות ילדים יכולים לכלול צורות תמיכה פדגוגיות, מבניות וטיפוליות.

    הצורך בתמיכה ויישומה מוערכים בתכנית החינוך לגיל הרך של הילד, והתכנית מתוקנת לפי הצורך לפחות אחת לשנה או כאשר הצורך בתמיכה משתנה.

תמיכה רב תחומית ללמידה

  • פסיכולוג חינוך לגיל הרך עובד עם ילדים בחינוך לגיל הרך או בגן ובני משפחותיהם. המטרה היא לתמוך בהתפתחות הילדים ולחזק את משאבי ההורים.

    המטרה היא לתת תמיכה מוקדם ככל האפשר ובשיתוף פעולה עם גורמים נוספים המסייעים למשפחה. תמיכת הפסיכולוג אינה כרוכה בתשלום עבור המשפחה.

    למידע נוסף על שירותים פסיכולוגיים באתר מרחב הרווחה.

  • אוצרת החינוך לגיל הרך תומכת בהתפתחותם וברווחתם של ילדים בחינוך לגיל הרך ובגיל הרך. מוקד העבודה הוא בעבודה מונעת. התמיכה הניתנת על ידי האוצרת יכולה להיות מכוונת לקבוצת ילדים או לילד בודד.

    עבודת האוצרת כוללת, בין היתר, קידום דינמיקה קבוצתית חיובית, מניעת בריונות וחיזוק מיומנויות חברתיות ורגשיות.

    למידע נוסף על שירותי אוצרות באתר אזור הבריאות. 

  • עבודה משפחתית בחינוך לגיל הרך היא הדרכה חינוכית ושירותית מונעת בסף נמוך. הכוונה בשירות נעשית גם במצבים אקוטיים.

    השירות מיועד למשפחות קרבה העוסקות בחינוך לגיל הרך (כולל גנים פרטיים). העבודה היא לטווח קצר, כאשר פגישות נקבעות כ-1-5 פעמים, בהתאם לצרכי המשפחה.

    מטרת העבודה היא לתמוך בהורות ולקדם את חיי היומיום המתפקדים של המשפחה יחד באמצעות דיון. המשפחה זוכה לטיפים ותמיכה קונקרטיים לחינוך ולאתגרים יומיומיים, וכן, במידת הצורך, הדרכה במסגרת שירותים נוספים. נושאים שיש לדון בהם יכולים להיות, למשל, התנהגות מאתגרת של הילד, פחדים, בעיות בחיים הרגשיים, חברות, שינה, אכילה, משחק, הצבת גבולות או קצב יומיומי. עבודה משפחתית בחינוך לגיל הרך אינה שירות הניתן לבית המשפחה.

    ניתן לפנות ישירות ליועצת המשפחתית לחינוך לגיל הרך או להעביר את בקשת השיחה דרך מחנכת קבוצת הילד, ראש היחידה לחינוך לגיל הרך או מורה מיוחדת. פגישות מאורגנות במהלך שעות המשרד, פנים אל פנים או מרחוק.

    פרטי התקשרות וחלוקה אזורית:

    יועצת משפחה לחינוך לגיל הרך מיקו אהלברג
    mikko.ahlberg@kerava.fi
    טל' 040 318 4075
    אזורים: Heikkilä, Jaakkola, Kaleva, Keravanjoki, Kurjenpuisto, Kurkela, Lapila, Sompio, Päivölänkaari

    יועצת משפחה לחינוך לגיל הרך ורה סטניוס-וירטנן
    vera.stenius-virtanen@kerava.fi
    טל' 040 318 2021
    אזורים: Aarre, Kannisto, Keskusta, Niinipuu, Savenvalaja, Savio, Sorsakorpi, Virrenkulma

חינוך רב תרבותי לגיל הרך

בחינוך לגיל הרך נלקחים בחשבון הרקע הלשוני והתרבותי של הילדים. חשובה השתתפותם ועידודם של ילדים להביע את עצמם. המטרה היא שכל מבוגר יתמוך בצמיחת השפה והזהות התרבותית של הילד וילמד את הילד לכבד שפות ותרבויות שונות.

החינוך לגיל הרך של קרבה משתמש בכלי Kielipeda כדי לתמוך בהתפתחות השפה של הילד. כלי העבודה KieliPeda פותח כמענה לצורך בחינוך לגיל הרך לפתח שיטות הפעלה מודעות לשפה ולתמוך בלימוד השפה הפינית במיוחד עבור ילדים רב לשוניים.

בחינוך לגיל הרך של קראבה, מורים לפינית כשפה שנייה פועלים כתמיכה מייעצת למחנכים בגני ילדים.