Kurikulum lan mata pelajaran

Sekolah-sekolah kasebut makarya miturut kurikulum pendidikan dasar kutha Kerava. Kurikulum nemtokake jumlah jam, isi lan tujuan mata pelajaran sing bakal diwulang adhedhasar prinsip kurikulum sing disetujoni dening Dewan Pendidikan.

Guru milih metode pamulangan lan metode kerja sing adhedhasar budaya operasional sekolah. Fasilitas sekolah lan kelas lan jumlah siswa ing kelas kasebut mengaruhi perencanaan lan implementasine pamulangan.

Ngerti rencana nuntun pamulangan SD Kerava. Link kasebut minangka file pdf sing mbukak ing tab sing padha.

• Kurikulum Pendidikan Dasar (pdf)
• Kurikulum kanggo pendidikan dhasar basa Swedia (pdf)
• Läroplan for den svenskspråkiga basic utbildningen (pdf)
• Kurikulum kanggo pendidikan persiapan kanggo pendidikan dasar (pdf)
• Panduan Penilaian (pdf)

Jumlah jam pamulangan ing SD ditemtokake ing kurikulum Kerava.

Ing kelas 1, 20 jam seminggu
Ing kelas 2, 21 jam seminggu
Ing kelas 3, 22 jam seminggu
Ing kelas 4, 24 jam seminggu
Kelas 5 lan 6 25 jam seminggu
7-9 ing kelas 30 jam seminggu

Kajaba iku, siswa bisa milih basa Jerman, Prancis utawa Rusia minangka basa A2 opsional wiwit kelas papat. Iki nambah jam siswa rong jam seminggu.

Sinau basa B2 sukarela diwiwiti ing kelas wolu. Sampeyan bisa milih Spanyol utawa Cina minangka basa B2. Basa B2 uga disinaoni rong jam seminggu.

Subjek elektif njlentrehake tujuan lan isi subjek lan nggabungake subjek sing beda-beda. Tujuan saka pilihan kasebut yaiku ningkatake motivasi sinau siswa lan nggatekake kemampuan lan minat siswa sing beda-beda.

Ing sekolah dasar, mata pelajaran opsional ditawakake wiwit taun katelu ing mata pelajaran seni lan ketrampilan, kalebu pendidikan jasmani, seni visual, kerajinan tangan, musik lan ekonomi omah.

Sekolah mutusake babagan pilihan seni lan ketrampilan sing ditawakake ing sekolah adhedhasar kekarepan siswa lan sumber daya sekolah. Ing kelas 3-4, siswa sinau pilihan seni lan katrampilan sajrone siji jam saben minggu, lan ing kelas 5-6 rong jam saben minggu. Kajaba iku, kelas lima nduweni pilihan siji pelajaran saben minggu saka basa ibu lan sastra utawa matematika saka mata pelajaran.

Ing sekolah menengah, rata-rata jam siswa saben minggu yaiku 30 jam, sing enem jam minangka mata pelajaran opsional ing kelas 8 lan 9. Ora ana subyek opsional minangka syarat kanggo sinau pascasarjana.

Kelas musik

Tujuan saka kegiatan kelas musik yaiku kanggo nambah minat bocah-bocah ing musik, ngembangake kawruh lan katrampilan ing macem-macem bidang musik lan nyengkuyung nggawe musik mandiri. Kelas musik diwulang ing sekolah Sompio kanggo kelas 1–9.

Minangka aturan, aplikasi kanggo kelas musik digawe nalika ndhaptar kelas siji. Sampeyan bisa nglamar panggonan sing bisa kasedhiya ing macem-macem kategori taun ing musim semi ing wektu sing diumumake kanthi kapisah.

Siswa dipilih kanggo kelas musik liwat tes bakat. Tes bakat ngevaluasi kecocokan pelamar kanggo kelas kanthi padha, preduli saka pasinaon musik sadurunge siswa. Bidang sing dievaluasi ing tes bakat yaiku macem-macem tugas ulangan (nada, melodi lan repetisi irama), nembang (wajib) lan nembang opsional.

Pengajaran emphasis

Ing sekolah menengah Kerava, wis ana owah-owahan saka kelas pembobotan khusus kotamadya menyang pembobotan pamulangan khusus kanggo sekolah lan siswa, yaiku jalur pembobotan. Kanthi path emphasis, saben siswa kudu nandheske sinau dhewe lan ngembangake katrampilan kanthi padha. Ing emphasis anyar ing sinau, ujian mlebu wis waived.

Ing kelas pitu, saben siswa nampa tuntunan kanggo nggawe pilihan bobot lan milih dalan bobot dhewe, kang njupuk Panggonan ing sekolah tetanggan dhewe. Siswa ngetutake path emphasis sajrone kelas 8 lan 9. Piwulangan ditindakake kanthi sumber pelajaran mata pelajaran pilihan. Pilihan pilihan padha ing saben sekolah terpadu.

Tema path emphasis sing bisa dipilih siswa yaiku:

• Seni lan kreatifitas
• Olahraga lan kesejahteraan
• Basa lan pengaruh
• Ilmu lan teknologi

Saka tema kasebut, siswa bisa milih salah siji mata pelajaran pilihan sing dawa, yaiku rong jam saben minggu, lan rong mata pelajaran pilihan sing cendhak, loro-lorone sinau saben jam saben minggu.

Pilihan ing mata pelajaran seni lan katrampilan ora kalebu saka jalur emphasis, yaiku siswa milih, kaya sadurunge, apa sawise kelas VII, dheweke bakal sinau babagan seni visual, ekonomi omah, kerajinan tangan, pendidikan jasmani utawa musik nalika kelas 8 lan 9. biji.

Sekolah Kerava duwe program basa sing manunggal. Basa wajib sing umum kanggo kabeh yaiku:

• Basa Inggris saka kelas 1 (basa A1) lan
• Swedia saka kelas 5 (basa B1).

Kajaba iku, siswa duwe kesempatan kanggo miwiti basa A2 opsional ing kelas papat lan basa B2 ing kelas wolu. Basa sing dipilih disinaoni rong jam seminggu. Pilihan kasebut nambah jumlah jam saben minggu siswa ing sekolah dasar.

Minangka basa A2 opsional, wiwit saka kelas papat, siswa bisa milih Prancis, Jerman utawa Rusia.

Waca liyane babagan sinau basa A2

Minangka basa B2 opsional, wiwit saka kelas wolu, siswa bisa milih Cina utawa Spanyol.

Ukuran wiwitan kelompok piwulangan basa opsional paling ora 14 siswa. Pengajaran basa opsional ditindakake ing kelompok terpusat sing dienggo bareng karo sekolah. Lokasi pamulangan kelompok terpusat dipilih supaya lokasine dadi pusat saka sudut pandang siswa sing lelungan saka sekolah sing beda-beda.

Sinau basa manca opsional mbutuhake minat lan latihan rutin bocah. Sawise milih, basa kasebut disinaoni nganti pungkasan kelas sanga, lan sinau babagan basa opsional sing wis diwiwiti ora bisa diselani tanpa alesan sing kuat.

Sampeyan bisa entuk informasi luwih lengkap babagan macem-macem pilihan basa saka kepala sekolah.

Siswa SD saiki bakal dadi tenaga kerja ing taun 2030-an lan isih ana ing taun 2060-an. Murid-murid wis siyap kanggo urip kerja sing wis ana ing sekolah. Tujuan pendidikan kewirausahaan ing sekolah dasar yaiku kanggo ndhukung siswa nemokake kekuwatane dhewe lan nguatake kemampuan umum siswa, sing ningkatake minat lan sikap positif marang karya lan urip kerja.

Pendhidhikan kewirausahaan kalebu ing kurikulum pendidikan dasar ing piwulangan macem-macem mata pelajaran lan katrampilan kompetensi sing wiyar. Ing Kerava, sekolah uga nglatih katrampilan sinau sing jero ing mangsa ngarep, ing ngendi pendhidhikan kewirausahaan utamane ana gandhengane karo bidang katrampilan kerja tim lan kreatifitas.

Kanthi pendidikan kewirausahaan:

• pengalaman ditawakake sing mbantu siswa ngerti makna kerja lan wirausaha uga tanggung jawab dhewe minangka anggota masyarakat lan masyarakat
• kawruh siswa babagan urip kerja tambah, kegiatan wirausaha dipraktikake lan kesempatan ditawakake kanggo nyadari pentinge katrampilan dhewe ing babagan karir kerja dhewe.
• identifikasi kapentingan profesional siswa lan pilihan pasinaon pascasarjana didhukung

Lingkungan sinau sing beda-beda nggawe dhasar kanggo cara kerja wirausaha
Siswa bisa ngerti urip kerja lan praktik katrampilan urip kerja ing dalan sekolah kanthi pirang-pirang cara:

• kunjungan dening wakil saka profesi beda kanggo sekolah
• siswa ngunjungi Enterprise Village ing kelas enem lan sanga. Bukak situs web Yrityskylä.
• Ngerteni urip kerja (TET) diatur ing papan kerja tanggal 7-9. ing kelas

Yen bisa, urip kerja uga dikenalake liwat kegiatan klub sekolah lan mata pelajaran opsional. Kajaba iku, Kerava duwe kesempatan kanggo sinau liwat pendidikan dasar sing fleksibel, nglatih ketrampilan kerja ing kelas JOPO lan pendidikan TEPPO. Waca liyane babagan pendidikan JOPO lan TEPPO.

Ing Kerava, sekolah-sekolah kasebut kerja bareng karo para pengusaha Kerava lan mitra liyane ing pendhidhikan kewirausahaan, contone babagan sesi TET lan kanthi ngatur macem-macem kunjungan, acara lan proyek.