ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗೆ ಬೆಂಬಲ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲವು ಸಮಗ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಂಬಲದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಗುಂಪಿನ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು, ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗು ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಬೆಂಬಲವು ಸ್ಥಿರವಾದ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವು ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಂಬಲದ ಹಕ್ಕು, ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕೇಂದ್ರ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಿದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ (veo) ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕೆರವ ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಆರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಲಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲದ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಅವಧಿ

ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಬೆಂಬಲದ ಮಟ್ಟಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಂಬಲ, ವರ್ಧಿತ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲ. ಬೆಂಬಲ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೇಸ್-ಬೈ-ಕೇಸ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

  • ಮಗುವಿನ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಂಬಲವು ಮೊದಲ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಂಬಲವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಕ್ರಮಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

  • ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಂಬಲವು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲಾದ ವರ್ಧಿತ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಬೆಂಬಲವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವರ್ಧಿತ ಬೆಂಬಲದ ಬಗ್ಗೆ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

  • ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲವು ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬ ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

    ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲವು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಬೆಂಬಲದ ಪ್ರಬಲ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಬೆಂಬಲದ ಬಗ್ಗೆ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

  • ಮಗುವಿನ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಂಬಲದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಬೆಂಬಲವು ಶಿಕ್ಷಣ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

    ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವು ಬದಲಾದಾಗ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಲಿಕೆಗೆ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಬೆಂಬಲ

  • ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

    ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಇತರ ಪಕ್ಷಗಳ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬೆಂಬಲವು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.

    ಕಲ್ಯಾಣ ಪ್ರದೇಶದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

  • ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲಸದ ಗಮನವು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿದೆ. ಕ್ಯುರೇಟರ್ ನೀಡಿದ ಬೆಂಬಲವು ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಗುವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಬಹುದು.

    ಕ್ಯುರೇಟರ್‌ನ ಕೆಲಸವು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಗುಂಪಿನ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

    ಕ್ಷೇಮ ಪ್ರದೇಶದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯುರೇಟೋರಿಯಲ್ ಸೇವೆಗಳ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ. 

  • ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಕೆಲಸವು ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಾಗಿದೆ. ತೀವ್ರತರವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

    ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ (ಖಾಸಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ) ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೆರವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಈ ಸೇವೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸವು ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯದ್ದಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸುಮಾರು 1-5 ಬಾರಿ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

    ಪೋಷಕರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಚರ್ಚೆಯ ಮೂಲಕ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬವು ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸವಾಲುಗಳಿಗೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಇತರ ಸೇವೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ಚರ್ಚಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ಸವಾಲಿನ ನಡವಳಿಕೆ, ಭಯಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸ್ನೇಹ, ನಿದ್ದೆ, ತಿನ್ನುವುದು, ಆಟವಾಡುವುದು, ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಅಥವಾ ದೈನಂದಿನ ಲಯ. ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಕೆಲಸವು ಕುಟುಂಬದ ಮನೆಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಸೇವೆಯಲ್ಲ.

    ನೀವು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುಟುಂಬ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಘಟಕದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕರೆ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಸಭೆಗಳನ್ನು ಕಚೇರಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ದೂರದಿಂದಲೇ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

    ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿಭಾಗ:

    ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬ ಸಲಹೆಗಾರ ಮಿಕ್ಕೊ ಅಹ್ಲ್ಬರ್ಗ್
    mikko.ahlberg@kerava.fi
    ದೂರವಾಣಿ 040 318 4075
    ಪ್ರದೇಶಗಳು: ಹೆಕ್ಕಿಲಾ, ಜಾಕ್ಕೋಲಾ, ಕಲೇವಾ, ಕೆರವಂಜೊಕಿ, ಕುರ್ಜೆನ್‌ಪುಯಿಸ್ಟೊ, ಕುರ್ಕೆಲಾ, ಲ್ಯಾಪಿಲಾ, ಸೊಂಪಿಯೊ, ಪೈವೊಲನ್‌ಕಾರಿ

    ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬ ಸಲಹೆಗಾರ ವೆರಾ ಸ್ಟೆನಿಯಸ್-ವಿರ್ತಾನೆನ್
    vera.stenius-virtanen@kerava.fi
    ದೂರವಾಣಿ 040 318 2021
    ಪ್ರದೇಶಗಳು: ಅರ್ರೆ, ಕನ್ನಿಸ್ಟೊ, ಕೆಸ್ಕುಸ್ತಾ, ನಿನಿಪು, ಸವೆನ್ವಾಲಾಜ, ಸವಿಯೊ, ಸೊರ್ಸಕೊರ್ಪಿ, ವಿರೆನ್ಕುಲ್ಮಾ

ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವಿನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುರುತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಕೆರವ ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಗುವಿನ ಭಾಷಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕೀಲಿಪೆಡಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆ-ಅರಿವು ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಹುಭಾಷಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ KieliPeda ಕೆಲಸದ ಸಾಧನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆರವಾ ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಫಿನ್ನಿಶ್ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಲಹಾ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.