अभ्यासासाठी आधार

जेव्हा तुम्हाला कोणाला विचारायचे हे माहित नसते - ओपोला विचारा! अभ्यास समुपदेशक नवीन विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अभ्यासाच्या वैयक्तिक नियोजनासह परिचित करतो आणि त्यांच्या अभ्यासाशी संबंधित बाबींमध्ये मदत करतो, ज्यामध्ये इतर गोष्टींचा समावेश होतो:

• अभ्यासाची उद्दिष्टे निश्चित करणे
• अभ्यास योजना तयार करणे
• प्राथमिक अभ्यासक्रम निवडणे
• मॅट्रिक बद्दल माहिती
• पदव्युत्तर अभ्यास आणि करिअर नियोजन

तुमचा अभ्यास मंदावणे आणि लांबचे गणित किंवा भाषा लहान करणे याबद्दल तुमच्या अभ्यास सल्लागाराशी नेहमी चर्चा केली पाहिजे. जेव्हा विद्यार्थ्याला त्याच्या हायस्कूल डिप्लोमा, जसे की प्रौढ हायस्कूल किंवा केउडा व्यावसायिक महाविद्यालयात इतर शैक्षणिक संस्थांमधून अभ्यास जोडायचा असेल तेव्हा अभ्यास सल्लागाराचा देखील सल्ला घेणे आवश्यक आहे.

अभ्यास सल्लागाराशी केलेली चर्चा गोपनीय असते. तुमच्या अभ्यासाच्या वेगवेगळ्या टप्प्यांवर चर्चा करण्यासाठी अभ्यास सल्लागाराला भेट देणे चांगले आहे. अशाप्रकारे, विद्यार्थी आपली उद्दिष्टे स्पष्ट करू शकतो आणि अभ्यास योजनेची प्राप्ती सुनिश्चित करू शकतो.

विद्यार्थ्यांच्या काळजीचे उद्दिष्ट, इतर गोष्टींबरोबरच, विद्यार्थ्यांचे शिक्षण आणि कल्याण वाढवणे आणि शालेय समुदायाच्या कल्याणाची काळजी घेणे हे आहे.

उच्च माध्यमिक शिक्षण घेतलेल्या विद्यार्थ्याला विद्यार्थ्याच्या काळजीचा अधिकार आहे, ज्यामुळे त्याचे शारीरिक, मानसिक आणि सामाजिक आरोग्य आणि आरोग्य चांगले राहते आणि त्यामुळे अभ्यास आणि शिकण्यास मदत होते. विद्यार्थ्यांच्या काळजीमध्ये विद्यार्थी आरोग्य सेवा (परिचारिका आणि डॉक्टर), मानसशास्त्रज्ञ आणि क्युरेटर यांच्या सेवांचा समावेश होतो.

शैक्षणिक संस्था आणि तिचे स्थान विद्यार्थ्यांची काळजी आयोजित करण्यासाठी जबाबदार आहेत. 2023 च्या सुरुवातीपासून, विद्यार्थी काळजी सेवा आयोजित करण्याची जबाबदारी कल्याणकारी क्षेत्रांकडे हस्तांतरित केली जाईल. ते सर्व हायस्कूल विद्यार्थ्यांसाठी अभ्यास काळजी सेवा आयोजित करतात, ते कोणत्या नगरपालिकेत राहतात याची पर्वा न करता.

विद्यार्थ्यांच्या आरोग्य सेवेची उद्दिष्टे

विद्यार्थ्याच्या आरोग्य सेवेचे उद्दिष्ट विद्यार्थ्याच्या सर्वसमावेशक मुकाबला समर्थन करणे हे आहे. त्यांच्या अभ्यासाच्या पहिल्या वर्षात, विद्यार्थ्यांना आरोग्य परिचारिकाकडून तपासणी करण्याची संधी असते.

वैद्यकीय चाचण्या

वैद्यकीय परीक्षा दुसऱ्या वर्षाच्या अभ्यासावर केंद्रित असतात. आवश्यक असल्यास, अभ्यासाच्या पहिल्या वर्षात आधीच वैद्यकीय तपासणी केली जाते. तुम्ही हेल्थ नर्सकडून डॉक्टरांची अपॉइंटमेंट घेऊ शकता.

आजारी रिसेप्शन

अचानक आजारी असलेल्यांसाठी आणि झटपट व्यवसायासाठी आरोग्य परिचारिकांची रोजची आजारी भेट असते. गरज भासल्यास विद्यार्थ्यासाठी चर्चा आणि समुपदेशनासाठी जास्त वेळ राखून ठेवता येईल.

क्युरेटर हा शाळेत काम करणारा सामाजिक कार्य तज्ञ आहे. क्युरेटरच्या कार्याचा उद्देश तरुण लोकांची शाळेत उपस्थिती, शिक्षण आणि मानसिक कल्याण यांना प्रोत्साहन देणे आणि त्यांना समर्थन देणे आहे. हे कार्य विद्यार्थ्यांच्या जीवनातील परिस्थिती आणि कल्याणाच्या पार्श्वभूमीवर सामाजिक नातेसंबंधांचे महत्त्व यांच्या समग्र आकलनावर भर देते.

क्युरेटर कधी

क्युरेटरच्या बैठकीचा विषय संबंधित असू शकतो, उदाहरणार्थ, विद्यार्थ्याची अनुपस्थिती आणि अभ्यासाची प्रेरणा कमी होणे, अशा परिस्थितीत विद्यार्थी क्युरेटरसोबत अनुपस्थितीच्या कारणांची चर्चा करू शकतो.

क्युरेटर विद्यार्थ्याला जीवनातील कठीण परिस्थितीत मदत करू शकतो आणि सामाजिक संबंधांशी संबंधित समस्यांमध्ये मदत करू शकतो. क्युरेटर विविध सामाजिक फायद्यांच्या तपासणीत किंवा उदाहरणार्थ, अपार्टमेंटच्या शोधाशी संबंधित प्रकरणांमध्ये मदत करू शकतो.

आवश्यक असल्यास, क्युरेटर, विद्यार्थ्याच्या परवानगीने, शैक्षणिक संस्थेच्या इतर कर्मचाऱ्यांना सहकार्य करू शकतो. केला, नगरपालिकेची युवा सेवा आणि संस्थांसारख्या शैक्षणिक संस्थेबाहेरील अधिकाऱ्यांशीही सहकार्य केले जाऊ शकते.

क्युरेटरची बैठक आणि नियुक्ती

आठवड्यातून तीन दिवस हायस्कूलमध्ये क्युरेटर उपलब्ध असतो. क्युरेटरचे कार्यालय शाळेच्या पहिल्या मजल्यावर विद्यार्थी काळजी विंगमध्ये आढळू शकते.

क्युरेटरच्या मीटिंगसाठी भेटी फोन, विल्मा संदेश किंवा ई-मेलद्वारे केल्या जाऊ शकतात. विद्यार्थी साइटवर वैयक्तिकरित्या क्युरेटरची भेट देखील घेऊ शकतो. विद्यार्थ्याचे पालक किंवा शिक्षक देखील क्युरेटरशी संपर्क साधू शकतात. सभा नेहमी विद्यार्थ्याच्या स्वेच्छेवर आधारित असतात.

शैक्षणिक संस्थेच्या कर्मचाऱ्यांच्या सहकार्याने विद्यार्थ्यांच्या मनोवैज्ञानिक कल्याणास समर्थन देणे हे मानसशास्त्रज्ञांच्या कार्याचे ध्येय आहे.

मानसशास्त्रज्ञ कधी भेटायचे

आपण मानसशास्त्रज्ञांशी संपर्क साधू शकता, उदाहरणार्थ, अभ्यासाशी संबंधित तणाव, शिकण्याच्या समस्या, नैराश्य, चिंता, परस्पर संबंधांशी संबंधित चिंता किंवा विविध संकट परिस्थितींमुळे.

मानसशास्त्रज्ञांच्या समर्थन भेटी ऐच्छिक, गोपनीय आणि विनामूल्य आहेत. आवश्यक असल्यास, विद्यार्थ्याला पुढील परीक्षा किंवा उपचार किंवा इतर सेवांसाठी संदर्भित केले जाते.

वैयक्तिक रिसेप्शन व्यतिरिक्त, मानसशास्त्रज्ञ शैक्षणिक संस्थेच्या विविध विद्यार्थी-विशिष्ट आणि सामुदायिक मीटिंगमध्ये भाग घेतात आणि आवश्यक असल्यास, इतर परिस्थितींमध्ये ज्यांना विद्यार्थ्यांच्या काळजीचे कौशल्य आवश्यक आहे.

मानसशास्त्रज्ञांना भेटणे आणि भेट घेणे

मानसशास्त्रज्ञांशी संपर्क साधण्याचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे फोन. तुम्ही कॉल करू शकता किंवा मजकूर संदेश पाठवू शकता. तुम्ही विल्मा किंवा ईमेलद्वारे देखील संपर्क साधू शकता. तातडीच्या परिस्थितीत, संपर्क नेहमी फोनद्वारे केला पाहिजे. स्टुडंट केअर विंगमध्ये शाळेच्या पहिल्या मजल्यावर मानसशास्त्रज्ञांचे कार्यालय आहे.

तुम्ही मानसशास्त्रज्ञांना भेटण्यासाठी अर्ज करू शकता, उदाहरणार्थ, पालक, विद्यार्थी आरोग्य परिचारिका, शिक्षक किंवा अभ्यास सल्लागार.

ज्या विद्यार्थ्याला, विशेष भाषेच्या अडचणींमुळे किंवा इतर शिकण्याच्या अडचणींमुळे, त्याचा अभ्यास पूर्ण करण्यात अडचणी येतात, त्याला त्याच्या वैयक्तिक गरजांनुसार विशेष शिक्षण आणि इतर शिक्षण समर्थन प्राप्त करण्याचा अधिकार आहे.

सहाय्यक उपाय शिक्षकांच्या सहकार्याने अंमलात आणले जातात. अभ्यासाच्या सुरुवातीस आणि अभ्यासाच्या प्रगतीप्रमाणे नियमितपणे समर्थनाच्या गरजेचे मूल्यांकन केले जाते. विद्यार्थ्याच्या विनंतीनुसार, समर्थन क्रियाकलाप विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक अभ्यास योजनेमध्ये रेकॉर्ड केले जातात.

विशेष सहकार्य मिळू शकेल

हायस्कूलमध्ये, जर विद्यार्थी तात्पुरते त्याच्या अभ्यासात मागे पडला असेल किंवा विद्यार्थ्याच्या त्याच्या अभ्यासात कामगिरी करण्याच्या संधी कमी झाल्या असतील तर, उदाहरणार्थ, आजारपण किंवा अपंगत्वामुळे तुम्हाला विशेष समर्थन आणि मार्गदर्शन मिळू शकते. विद्यार्थ्यांना त्यांचा अभ्यास पूर्ण करण्यासाठी समान संधी देणे, शिकण्याचा आनंद अनुभवणे आणि यश अनुभवणे हा सपोर्टचा उद्देश आहे.

विशेष शिक्षण शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या अडचणींचा नकाशा तयार करतात

विशेष शिक्षण शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या अडचणींचा नकाशा बनवतात, वाचन चाचण्या घेतात आणि वाचन विधाने लिहितात. सहाय्यक क्रियाकलाप आणि आवश्यक विशेष व्यवस्था नियोजित आहेत आणि विद्यार्थ्याशी सहमत आहेत, जे विशेष शिक्षण शिक्षक विद्यार्थ्याच्या विनंतीनुसार विल्मा मधील फॉर्मवर रेकॉर्ड करतात.

विशेष शिक्षण शिक्षक धडे आणि कार्यशाळांमध्ये एकाच वेळी शिक्षक म्हणून काम करतात आणि सुरुवातीच्या विद्यार्थ्यांसाठी "मी हायस्कूलचा विद्यार्थी आहे" (KeLu1) हा अभ्यास अभ्यासक्रम शिकवतो.

समूह समर्थनाव्यतिरिक्त, तुम्ही अभ्यास कौशल्ये विकसित करण्यासाठी वैयक्तिक मार्गदर्शन देखील मिळवू शकता.

तुम्ही तुमच्या अभ्यासात मागे पडण्यापूर्वी किंवा पुष्कळ पूर्ववत केलेली कामे जमा होण्यापूर्वी, कृपया अगोदरच विशेष शिक्षण शिक्षकासोबत अपॉइंटमेंट बुक करा. आपण संपर्कात असले पाहिजे अशा परिस्थितीची दोन उदाहरणे:

• तुम्हाला तुमच्या अभ्यासासाठी वैयक्तिक सहाय्य हवे असल्यास. उदाहरणार्थ, निबंध किंवा स्वीडिश व्याकरण लिहिणे कठीण आहे अशी परिस्थिती.
• तुम्हाला वाचन विधान किंवा परीक्षेसाठी विशेष व्यवस्था हवी असल्यास (अतिरिक्त वेळ, वेगळी जागा किंवा इतर तत्सम बाबी)
• तुम्हाला कार्ये सुरू करणे कठीण वाटत असल्यास किंवा वेळेचे व्यवस्थापन करताना समस्या येत असल्यास
• तुम्हाला तुमचे शिक्षण सुधारण्यासाठी टिप्स मिळवायच्या असतील

होय, तुम्ही विशेष शिक्षण शिक्षकाची भेट घेऊ शकता. तो तुम्हाला डिस्लेक्सियाबद्दल एक विधान देखील लिहील.

हे अगदी सामान्य आहे की डिस्लेक्सिया स्वतःला परदेशी भाषांमध्ये आणि शक्यतो मातृभाषेतही अडचणी म्हणून प्रकट करते.

भाषांमधील ग्रेड इतर विषयांच्या पातळीपेक्षा लक्षणीयरीत्या खाली असल्यास, डिस्लेक्सियाची शक्यता तपासणे योग्य आहे.

स्पष्टीकरण कार्य पद्धती आणि स्वारस्याच्या अभिमुखतेमध्ये देखील आढळू शकते. भाषा शिकण्यासाठी, इतर गोष्टींबरोबरच, नियमित, स्वतंत्र काम आणि संरचनांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे.

व्याकरणाच्या भाषेवर प्रभुत्व चांगले आहे; अशा प्रकारे तुम्ही पाठ्यपुस्तके आणि इतर साहित्य स्वतंत्रपणे वापरू शकता. जर तुमचा परदेशी भाषेचा पाया कमकुवत असेल तर त्यामुळे हायस्कूलमध्ये अडचणी येऊ शकतात. मार्गदर्शन आणि समर्थन उपायांचा वापर करून आणि अभ्यास तंत्र विकसित करून, भाषा कौशल्ये खूप सुधारली जाऊ शकतात.

प्रथम, तिरस्कार म्हणजे काय ते शोधा. आम्हाला सहसा अशा गोष्टी तिरस्करणीय वाटतात ज्यामध्ये आम्हाला अडचण येते. वाचन संथ किंवा अस्पष्ट असल्यास, डोळ्यांत ओळी उसळल्या आणि तुम्हाला मजकूर समजून घ्यायचा नसेल, तर तुम्हाला वाचण्यात अडचणी येऊ शकतात.

तुम्ही संपूर्ण वाचन थांबवू शकत नाही. तुम्ही ऑडिओबुक्स ऐकून वाचन कार्य हलके करू शकता. तुम्ही तुमच्या स्वतःच्या घरातील लायब्ररीतून सहजपणे ऑडिओ बुक मिळवू शकता किंवा तुम्ही व्यावसायिक सेवा वापरू शकता. तुम्ही सेलिया लायब्ररी सदस्यत्वासाठी देखील पात्र होऊ शकता.

तुम्हाला वाचण्यात अडचणी येत असल्यास विशेष शिक्षण शिक्षकांशी संपर्क साधा.

काही डिस्लेक्सिक लोकांना रांगेत राहणे कठीण होऊ शकते. ओळी न वाचलेल्या सोडल्या जाऊ शकतात किंवा एकच मजकूर अनेक वेळा वाचला जाऊ शकतो. वाचन आकलनात अडथळा येऊ शकतो आणि सामग्रीवर लक्ष केंद्रित करणे कठीण होऊ शकते.

रेषा परिसीमक मदत म्हणून वापरले जाऊ शकतात. रंगीत चित्रपट वाचणे देखील मदत करू शकते. पंक्ती सीमांकक आणि रंग पारदर्शकता विकत घेतली जाऊ शकते, उदाहरणार्थ, शिक्षण मदत केंद्रातून. एक राज्यकर्ता देखील असेच करू शकतो. तुम्ही संगणकावरून मजकूर वाचल्यास, तुम्ही MS Word आणि OneNote oneline मधील सखोल वाचन कार्यक्रम वापरू शकता. जेव्हा तुम्ही ते सक्षम करता आणि रेखा संरेखन कार्य निवडता, तेव्हा एका वेळी मजकूराच्या काही ओळी दृश्यमान असतात. सखोल वाचन कार्यक्रमासह, आपण लिहिलेले मजकूर देखील ऐकू शकता.

शक्य असल्यास प्रूफरीडिंग प्रोग्राम वापरा. तुम्ही फॉन्टही मोठा करावा. वाचण्यास सोपे असलेला फॉन्ट शोधण्याचा प्रयत्न करा. तथापि, तुम्ही मजकूर पुरेसा तपासल्यानंतर आणि संपादित केल्यानंतर आवश्यकतेनुसार तुमचा मजकूर बदला.

फॉन्ट मोठा करण्याचा अधिकार हा यो-परीक्षांसाठी एक विशेष व्यवस्था आहे, ज्याची स्वतंत्रपणे विनंती केली जाते. त्यामुळे फॉन्ट वाढवणे उपयुक्त आहे का हे पाहणे योग्य आहे.

मार्गदर्शनासाठी शिक्षक किंवा विशेष शिक्षण शिक्षकांना विचारा. मजकूर लिहिणे क्वचितच सोपे समजले जाते याची जाणीव असणे चांगले आहे. लेखनात सृष्टीच्या वेदनांचा समावेश असतो, कदाचित अपयशाची भीती, जी अभिव्यक्ती रोखू शकते.

सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे आपले विचार लिहून ठेवा आणि प्रेरणेची वाट पाहू नका. विद्यमान मजकूर सुधारणे सोपे आहे, आणि शिक्षकांच्या अभिप्रायाच्या मदतीने, तुमची स्वतःची अभिव्यक्ती हळूहळू विकसित होईल. आपण सक्रियपणे अभिप्राय विचारला पाहिजे.

या विषयावर शिक्षकांशी चर्चा करा आणि परीक्षेसाठी अधिक वेळ मागा. हायस्कूल सपोर्ट प्लॅनमध्ये अतिरिक्त वेळेची वारंवार आवश्यकता नोंदवणे ही चांगली कल्पना आहे.

तुम्हाला परीक्षेतील अतिरिक्त वेळेबद्दल चर्चा करायची असल्यास विशेष शिक्षण शिक्षकांशी संपर्क साधा.

मॅट्रिक परीक्षा मंडळाच्या वेबसाइटवर विशेष व्यवस्था पहा.

तुम्हाला विशेष व्यवस्थेबद्दल चर्चा करायची असल्यास विशेष शिक्षण शिक्षकांशी संपर्क साधा.

YTL ला हायस्कूल दरम्यान केलेली विधाने अलीकडील असावीत. वाचनाची अडचण जी पूर्वी सौम्य मानली जात होती ती अधिक कठीण होऊ शकते, कारण हायस्कूलच्या अभ्यासामध्ये विद्यार्थ्याला पूर्वीपेक्षा पूर्णपणे भिन्न शिकण्याची आव्हाने येतात. त्यामुळे वर्तमान परिस्थिती प्रतिबिंबित करण्यासाठी विधान अद्यतनित केले जाईल.

मुख्य लक्ष गट समर्थन आहे. गट समर्थनाच्या प्रकारांमध्ये गणित आणि स्वीडिशमध्ये नियमितपणे आयोजित केलेल्या कार्यशाळा समाविष्ट आहेत. कार्यशाळा देखील मातृभाषेत आयोजित केल्या जातात, परंतु साप्ताहिक नाही. मातृभाषेतील कार्यशाळांमध्ये मार्गदर्शनाखाली मुदतबाह्य असाइनमेंट करता येते.

कार्यशाळेत मिळालेले मार्गदर्शन पुरेसे नाही असे वाटल्यास विद्यार्थ्याला विषय शिक्षकांना उपचारात्मक अध्यापनासाठी विचारता येईल.

विद्यार्थी वैयक्तिक मार्गदर्शनासाठी विशेष शिक्षकाकडे भेटी बुक करू शकतात.

स्वीडनमध्ये, प्राथमिक शाळेत शिकलेल्या गोष्टींचे पुनरावलोकन करण्यासाठी इंग्रजी आणि गणित 0 अभ्यासक्रम आयोजित केले जातात. भूतकाळात तुम्हाला या विषयांमध्ये लक्षणीय अडचणी आल्या असतील तर तुम्ही 0 कोर्स निवडावा. इंग्लंड आणि स्वीडनमध्ये असे गट आहेत जे अधिक हळू प्रगती करतात (आर-इंग्रजी आणि आर-स्वीडिश).