केरावंजोकी शाळेत भारतातील पाहुणे शिकवत आहेत

मुंबईचे लोक सुधीर गोयंका आणि डॉ. विजयम रवी एज्युक्लस्टर फिनलंड येथे पोहोचले मार्क बॅरॅट द्वारे मंगळवार 31.1.2023 जानेवारी XNUMX रोजी केरावंजोकी शाळेला जाणून घेण्यासाठी. पाहुण्यांना शाळेच्या इमारतीची फेरफटका मारून विविध विषयांच्या वर्गांना भेटी दिल्या.

Eroja intialaiseen kouluarkeen löytyi paljon. Suomalaiset oppilaat eivät vieraidemme mukaan vaikuta koulutyön stressaamilta, vaan hyvinvoivilta ja iloisilta. Opettajat saivat kehuja innovatiivisuudesta ja innostuneisuudesta. Suomalainen maksuton koululounas on luksusta, toisaalta intialaiset arvostavat “äidin tekemiä eväitä”. Koulurakennuksemme hyvä akustiikka sekä tehokas ja joustava tilankäyttö herättivät ihastusta.

साम्य देखील आढळले. गृह अर्थशास्त्र, बहुमुखी खेळ आणि कार्यात्मक गणित यांचाही भारतात अभ्यास केला जातो. विद्यार्थी गट समान आकाराचे वर्ग आहेत आणि शालेय दिवस फिनलंड प्रमाणेच लांबीचे आहेत. फिनलंड आणि भारत या दोन्ही देशांमध्ये मोठ्या एकत्रित शाळा बांधल्या जात आहेत. भारतात, शाळेची इमारत खूप मोठी असू शकते, अगदी 10 मजलीही, आणि सर्वात लहान मुले फक्त 2 वर्षांची आहेत.

भारतीय शालेय जगामध्ये परिचित आदर्श

पाहुण्यांनी सांगितले की, शतकांपूर्वी, भारतीय अध्यापन परंपरा उच्च पातळीवर होती - विद्यार्थ्यांना सॉक्रेटिसच्या प्रश्नोत्तर तंत्राने विचार करण्यास प्रोत्साहित केले गेले. तथापि, कालांतराने, अध्यापन अधिक संरचित झाले आणि लवचिकता कठोर अभ्यासक्रमात बदलली. गोएंका आणि रवी यांनी फिनिश अभ्यासक्रमाची लवचिकता ही चांगली गोष्ट मानली, त्यामुळे शिक्षकांना अभ्यासक्रमाची अंमलबजावणी करण्यास मोकळा हात मिळतो.

फिनलंडच्या तुलनेत भारतातील शालेय जग अधिक पारंपारिक असले तरी, समाजातील मध्यवर्ती आणि अधिकाऱ्य व्यक्ती म्हणून शिक्षकाची भूमिकाही भारतात बदलली आहे. गोयंका यांच्या मते, भारतीय शालेय जगाचे आदर्श हे नैतिक मूल्याचा आधार आहेत जे विषय, समानता आणि समावेशकतेमध्ये व्यापतात. ओळखीचे वाटतात!

मजकूर: Miia Pietilä, Keravanjoki School मधील व्हिज्युअल आर्ट्स लेक्चरर
फोटो: मिया पिएटिला आणि पेर्टु कुरोनेन, केरावंजोकी शाळेचे सहाय्यक मुख्याध्यापक