अध्ययनको लागि समर्थन

जब तपाईलाई थाहा छैन कसलाई सोध्ने - ओपोलाई सोध्नुहोस्! अध्ययन सल्लाहकारले नयाँ विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको अध्ययनको व्यक्तिगत योजनासँग परिचित गराउँदछ र उनीहरूको अध्ययनसँग सम्बन्धित मामिलाहरूमा मद्दत गर्दछ, जसमा अन्य कुराहरू समावेश छन्:

• अध्ययन लक्ष्यहरू सेट गर्दै
• अध्ययन योजना तयार गर्दै
• प्रारम्भिक पाठ्यक्रम छनौट गर्दै
• म्याट्रिकको बारेमा जानकारी दिँदै
• स्नातकोत्तर अध्ययन र क्यारियर योजना

आफ्नो अध्ययनलाई ढिलो गर्ने र लामो गणित वा भाषालाई छोटोमा परिवर्तन गर्ने बारे सधैं तपाईंको अध्ययन सल्लाहकारसँग छलफल गर्नुपर्छ। विद्यार्थीले आफ्नो हाईस्कूल डिप्लोमा, जस्तै वयस्क हाई स्कूल वा केउडा व्यावसायिक कलेजमा अन्य शैक्षिक संस्थाहरूबाट अध्ययनहरू थप्न चाहन्छ भने अध्ययन सल्लाहकारसँग पनि परामर्श लिनुपर्छ।

अध्ययन सल्लाहकारसँगको छलफल गोप्य हुन्छ। आफ्नो अध्ययनका विभिन्न चरणहरूबारे छलफल गर्न अध्ययन सल्लाहकारलाई भेट्नु राम्रो हुन्छ। यस तरिकाले, विद्यार्थीले आफ्ना लक्ष्यहरू स्पष्ट गर्न र अध्ययन योजनाको प्राप्ति सुनिश्चित गर्न सक्छ।

विद्यार्थी हेरचाहको लक्ष्य, अन्य चीजहरूको बीचमा, विद्यार्थीहरूको सिकाइ र कल्याणलाई बढावा दिन र विद्यालय समुदायको कल्याणको ख्याल राख्नु हो।

उच्च माध्यमिक शिक्षामा विद्यार्थीलाई विद्यार्थी हेरचाहको अधिकार छ, जसले उसको शारीरिक, मनोवैज्ञानिक र सामाजिक स्वास्थ्य र कल्याणलाई बढावा दिन्छ र यसरी अध्ययन र सिकाइलाई समर्थन गर्दछ। विद्यार्थी हेरचाहमा विद्यार्थी स्वास्थ्य सेवा (नर्स र डाक्टर), मनोवैज्ञानिक र क्युरेटरहरूको सेवाहरू समावेश छन्।

शैक्षिक संस्था र यसको स्थान विद्यार्थी हेरचाह संगठित गर्न जिम्मेवार छन्। २०२३ को सुरुदेखि, विद्यार्थी हेरचाह सेवाहरू व्यवस्थित गर्ने जिम्मेवारी कल्याणकारी क्षेत्रहरूमा हस्तान्तरण गरिनेछ। तिनीहरू जुनसुकै नगरपालिकामा बसोबास नगरी सबै हाई स्कूलका विद्यार्थीहरूका लागि अध्ययन हेरचाह सेवाहरू व्यवस्थित गर्छन्।

विद्यार्थी स्वास्थ्य सेवाको लक्ष्य

विद्यार्थी स्वास्थ्य सेवाको लक्ष्य विद्यार्थीको व्यापक सामना गर्न सहयोग गर्नु हो। उनीहरूको अध्ययनको पहिलो वर्षमा, विद्यार्थीहरूलाई स्वास्थ्य नर्सद्वारा जाँच गर्ने अवसर हुन्छ।

मेडिकल परीक्षाहरू

मेडिकल परीक्षाहरू अध्ययनको दोस्रो वर्षमा केन्द्रित छन्। यदि आवश्यक छ भने, एक चिकित्सा परीक्षा पहिले नै अध्ययनको पहिलो वर्षमा गरिन्छ। तपाईंले स्वास्थ्य नर्सबाट डाक्टरको अपोइन्टमेन्ट प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ।

बिरामी रिसेप्शन

हेल्थ नर्सको अकस्मात बिरामी भएकाहरू र द्रुत व्यापारको लागि दैनिक बिरामी अपोइन्टमेन्ट छ। यदि आवश्यक भएमा, छलफल र परामर्शको लागि विद्यार्थीको लागि लामो समय आरक्षित गर्न सकिन्छ।

क्युरेटर विद्यालयमा काम गर्ने सामाजिक कार्य विशेषज्ञ हुन्। क्युरेटरको कामको उद्देश्य युवाहरूको विद्यालय उपस्थिति, सिकाइ र मनोवैज्ञानिक कल्याणलाई बढावा दिनु र समर्थन गर्नु हो। कार्यले विद्यार्थीहरूको जीवन परिस्थिति र कल्याणको पृष्ठभूमिमा सामाजिक सम्बन्धको महत्त्वको समग्र बुझाइलाई जोड दिन्छ।

क्युरेटर कहिले

क्यूरेटरको बैठकको विषय सम्बन्धित हुन सक्छ, उदाहरणका लागि, विद्यार्थीको अनुपस्थिति र अध्ययन प्रेरणामा कमी, यस्तो अवस्थामा विद्यार्थीले क्युरेटरसँग अनुपस्थित हुनुको कारणहरू छलफल गर्न सक्छ।

क्युरेटरले विद्यार्थीलाई कठिन जीवन परिस्थितिमा सहयोग गर्न र सामाजिक सम्बन्धहरूसँग सम्बन्धित समस्याहरूमा मद्दत गर्न सक्छ। क्युरेटरले विभिन्न सामाजिक फाइदाहरूको अनुसन्धानमा मद्दत गर्न सक्छ वा, उदाहरणका लागि, अपार्टमेन्ट खोजीसँग सम्बन्धित मामिलाहरूमा।

आवश्यक भएमा, क्युरेटरले विद्यार्थीको अनुमति लिएर, शैक्षिक संस्थाका अन्य कर्मचारीहरूसँग सहकार्य गर्न सक्छ। केला, नगरपालिकाको युवा सेवा र संस्थाहरू जस्ता शैक्षिक संस्था बाहिरका अधिकारीहरूसँग पनि सहकार्य गर्न सकिन्छ।

क्युरेटरको बैठक र नियुक्ति

क्युरेटर हाई स्कूलमा हप्ताको तीन दिन उपलब्ध हुन्छ। क्युरेटरको कार्यालय विद्यार्थी हेरचाह शाखामा विद्यालयको पहिलो तल्लामा फेला पार्न सकिन्छ।

क्युरेटरको बैठकको लागि अपोइन्टमेन्ट फोन, विल्मा सन्देश वा इ-मेल मार्फत गर्न सकिन्छ। विद्यार्थीले साइटमा व्यक्तिगत रूपमा क्युरेटरसँग भेटघाट पनि गर्न सक्छन्। विद्यार्थीका अभिभावक वा शिक्षकहरूले पनि क्युरेटरलाई सम्पर्क गर्न सक्छन्। बैठकहरू सधैं विद्यार्थीको स्वैच्छिकतामा आधारित हुन्छन्।

मनोवैज्ञानिकको कामको लक्ष्य शैक्षिक संस्थाका कर्मचारीहरूसँगको सहकार्यमा विद्यार्थीहरूको मनोवैज्ञानिक कल्याणलाई समर्थन गर्नु हो।

कहिले मनोवैज्ञानिक हेर्ने

तपाईंले एक मनोवैज्ञानिकलाई सम्पर्क गर्न सक्नुहुन्छ, उदाहरणका लागि, अध्ययन-सम्बन्धित तनाव, सिक्ने समस्याहरू, अवसाद, चिन्ता, पारस्परिक सम्बन्धसँग सम्बन्धित चिन्ता वा विभिन्न संकट परिस्थितिहरूको कारण।

मनोवैज्ञानिकको समर्थन भ्रमणहरू स्वैच्छिक, गोप्य र नि:शुल्क हुन्छन्। आवश्यक भएमा, विद्यार्थीलाई थप परीक्षा वा उपचार वा अन्य सेवाहरूमा पठाइन्छ।

व्यक्तिगत स्वागतको अतिरिक्त, मनोवैज्ञानिकले शैक्षिक संस्थाको विभिन्न विद्यार्थी-विशेष र सामुदायिक बैठकहरूमा भाग लिन्छ र, यदि आवश्यक भएमा, विद्यार्थी हेरचाहको विशेषज्ञता आवश्यक पर्ने अन्य परिस्थितिहरूमा।

मनोवैज्ञानिकसँग भेटघाट र भेटघाट

मनोवैज्ञानिकलाई सम्पर्क गर्ने उत्तम तरिका फोन मार्फत हो। तपाईं कल गर्न वा पाठ सन्देश पठाउन सक्नुहुन्छ। तपाईले विल्मा वा इमेल मार्फत पनि सम्पर्क गर्न सक्नुहुन्छ। अत्यावश्यक अवस्थामा, सम्पर्क सधैं फोन मार्फत गर्नुपर्छ। मनोवैज्ञानिकको कार्यालय विद्यालयको पहिलो तल्लामा विद्यार्थी हेरचाह शाखामा फेला पार्न सकिन्छ।

तपाईले एक मनोवैज्ञानिकलाई हेर्नको लागि पनि आवेदन दिन सक्नुहुन्छ, उदाहरणका लागि, अभिभावक, विद्यार्थी स्वास्थ्य नर्स, शिक्षक वा अध्ययन सल्लाहकार।

विशेष भाषा कठिनाइ वा अन्य सिक्ने कठिनाइहरूको कारणले गर्दा, आफ्नो अध्ययन पूरा गर्न कठिनाइ हुने विद्यार्थीलाई आफ्नो व्यक्तिगत आवश्यकता अनुसार विशेष शिक्षा र अन्य सिकाइ समर्थन प्राप्त गर्ने अधिकार छ।

समर्थन उपायहरू शिक्षण कर्मचारीहरूसँगको सहकार्यमा लागू गरिन्छ। सहयोगको आवश्यकता अध्ययनको सुरुमा र नियमित रूपमा अध्ययनको प्रगतिको रूपमा मूल्याङ्कन गरिन्छ। विद्यार्थीको अनुरोधमा, समर्थन गतिविधिहरू विद्यार्थीको व्यक्तिगत अध्ययन योजनामा ​​रेकर्ड गरिन्छ।

विशेष सहयोग प्राप्त गर्न सकिनेछ

हाई स्कूलमा, यदि विद्यार्थी अस्थायी रूपमा आफ्नो अध्ययनमा पछाडि परेको छ वा यदि विद्यार्थीको अध्ययनमा प्रदर्शन गर्ने अवसरहरू कमजोर भएका छन् भने, उदाहरणका लागि, बिरामी वा असक्षमताका कारण तपाईंले विशेष समर्थन र मार्गदर्शन प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ। समर्थनको उद्देश्य विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको अध्ययन पूरा गर्न, सिकाइको आनन्द अनुभव गर्न र सफलताको अनुभव गर्न समान अवसरहरू दिनु हो।

विशेष शिक्षा शिक्षकले विद्यार्थीहरूको सिकाइ कठिनाइहरूको नक्सा बनाउँछन्

विशेष शिक्षा शिक्षकले विद्यार्थीहरूको सिकाइ कठिनाइहरूको नक्सा बनाउँछन्, पठन परीक्षणहरू सञ्चालन गर्छन् र पढाइको कथनहरू लेख्छन्। समर्थन गतिविधिहरू र आवश्यक विशेष व्यवस्थाहरू योजनाबद्ध र विद्यार्थीसँग सहमत छन्, जुन विशेष शिक्षा शिक्षकले विद्यार्थीको अनुरोधमा विल्मामा फारममा रेकर्ड गर्दछ।

विशेष शिक्षा शिक्षकले पाठ र कार्यशालाहरूमा एक साथ शिक्षकको रूपमा काम गर्दछ र प्रारम्भिक विद्यार्थीहरूको लागि "म एक उच्च विद्यालयको विद्यार्थी हुँ" (KeLu1) अध्ययन पाठ्यक्रम सिकाउँछ।

सामूहिक समर्थनको अतिरिक्त, तपाईंले अध्ययन कौशल विकासको लागि व्यक्तिगत मार्गदर्शन पनि प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ।

तपाईं आफ्नो अध्ययनमा पछि पर्नु वा धेरै पूर्ववत कार्यहरू जम्मा हुनु अघि, कृपया एक विशेष शिक्षा शिक्षकसँग राम्रोसँग भेटघाट बुक गर्नुहोस्। तपाईंले सम्पर्कमा हुनु पर्ने अवस्थाहरूको केही उदाहरणहरू:

• यदि तपाइँ तपाइँको अध्ययन को लागी व्यक्तिगत समर्थन को आवश्यकता छ। उदाहरण को लागी, एक अवस्था जहाँ एक निबन्ध वा स्विडिश व्याकरण लेख्न गाह्रो छ।
• यदि तपाईलाई पढ्ने कथन वा परीक्षाको लागि विशेष व्यवस्था चाहिन्छ भने (अतिरिक्त समय, छुट्टै ठाउँ वा अन्य समान कुरा)
• यदि तपाईंलाई कार्यहरू सुरु गर्न गाह्रो छ वा समय व्यवस्थापनमा समस्या छ भने
• यदि तपाईं आफ्नो सिकाइ सुधार गर्न सुझावहरू प्राप्त गर्न चाहनुहुन्छ भने

हो, तपाईले विशेष शिक्षा शिक्षकसँग भेटघाट गर्न सक्नुहुन्छ। उसले तपाईंलाई डिस्लेक्सियाको बारेमा कथन पनि लेख्नेछ।

यो धेरै सामान्य छ कि डिस्लेक्सियाले आफैलाई विदेशी भाषाहरूमा र सम्भवतः मातृभाषामा पनि कठिनाइको रूपमा प्रकट गर्दछ।

यदि भाषाहरूमा ग्रेडहरू अन्य विषयहरूको स्तरभन्दा धेरै तल छन् भने, यो डिस्लेक्सियाको सम्भावनाको खोजी गर्न लायक छ।

व्याख्या कार्य विधि र रुचि को अभिविन्यास मा पनि पाउन सकिन्छ। भाषाहरू सिक्न, अन्य चीजहरू बीच, नियमित, स्वतन्त्र काम र संरचनाहरूमा ध्यान दिन आवश्यक छ।

व्याकरणीय भाषाको निपुणता राम्रो छ; यसरी तपाईले पाठ्यपुस्तक र अन्य सामग्री स्वतन्त्र रूपमा प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ। यदि तपाइँसँग विदेशी भाषामा कमजोर आधार छ भने, यसले हाई स्कूलमा कठिनाइहरू निम्त्याउन सक्छ। मार्गदर्शन र समर्थन उपायहरू प्रयोग गरेर र अध्ययन प्रविधिहरू विकास गरेर, भाषा सीपहरू धेरै सुधार गर्न सकिन्छ।

पहिले, विभेद के हो पत्ता लगाउनुहोस्। हामी प्रायः ती चीजहरू घृणित पाउँछौं जुन हामीलाई गाह्रो हुन्छ। यदि पढाइ ढिलो वा अशुद्ध छ भने, रेखाहरू आँखामा उछाल्छन् र तपाइँ पाठ बुझ्न चाहनुहुन्न भने, तपाइँलाई पढ्न कठिनाइ हुन सक्छ।

तपाईं सम्पूर्ण कुरा पढ्न रोक्न सक्नुहुन्न। तपाईं अडियोबुकहरू सुनेर पढ्ने कार्यलाई हल्का गर्न सक्नुहुन्छ। तपाईं सजिलैसँग आफ्नो घरको पुस्तकालयबाट अडियो पुस्तकहरू प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ वा तपाईंले व्यावसायिक सेवाहरू प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ। तपाईं पनि सेलिया पुस्तकालय सदस्यताको हकदार हुन सक्नुहुन्छ।

यदि तपाईंलाई पढ्नमा कठिनाइ छ भने विशेष शिक्षा शिक्षकलाई सम्पर्क गर्नुहोस्।

केही डिस्लेक्सिकहरूलाई लाइनमा रहन गाह्रो लाग्न सक्छ। पङ्क्तिहरू नपढिएको छोड्न सकिन्छ वा एउटै पाठ धेरै पटक पढ्न सकिन्छ। पढाइको समझमा बाधा पुग्न सक्छ र सामग्रीमा ध्यान केन्द्रित गर्न गाह्रो हुन सक्छ।

रेखा डिलिमिटरहरू मद्दतको रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ। रंगीन फिल्म मार्फत पढ्दा पनि मद्दत गर्न सक्छ। पङ्क्ति डिलिमिटरहरू र रङ पारदर्शिताहरू किन्न सकिन्छ, उदाहरणका लागि, सिकाइ सहायता केन्द्रबाट। शासकले पनि यस्तै गर्न सक्छ। यदि तपाइँ कम्प्युटरबाट पाठ पढ्नुहुन्छ भने, तपाइँ MS Word र OneNote oneline मा गहन पढ्ने कार्यक्रम प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ। जब तपाइँ यसलाई सक्षम गर्नुहुन्छ र रेखा पङ्क्तिबद्ध प्रकार्य चयन गर्नुहुन्छ, पाठका केही रेखाहरू मात्र एक पटकमा देखिने छन्। गहिरो पढ्ने कार्यक्रमको साथ, तपाईंले लेख्नुभएका पाठहरू पनि सुन्न सक्नुहुन्छ।

सम्भव भएमा प्रूफरीडिङ प्रोग्राम प्रयोग गर्नुहोस्। तपाईंले फन्ट पनि ठूलो गर्नुपर्छ। पढ्न सजिलो हुने फन्ट फेला पार्ने प्रयास गर्नुहोस्। यद्यपि, तपाईंले पर्याप्त मात्रामा पाठ जाँच र सम्पादन गरिसकेपछि आवश्यक अनुसार आफ्नो पाठ परिवर्तन गर्नुहोस्।

फन्ट ठूलो गर्ने अधिकार यो-परीक्षाको लागि विशेष व्यवस्था हो, जुन छुट्टै अनुरोध गरिन्छ। त्यसैले यो फन्ट बढाउन उपयोगी छ कि भनेर हेर्न प्रयास गर्न लायक छ।

मार्गदर्शनको लागि शिक्षक वा विशेष शिक्षा शिक्षकलाई सोध्नुहोस्। यो सचेत हुनु राम्रो छ कि पाठ लेख्न विरलै सजिलो रूपमा बुझिन्छ। लेखनमा सिर्जनाको पीडा हुन्छ, सायद असफलताको डर, जसले अभिव्यक्तिलाई बाधा पु¥याउन सक्छ ।

सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा तपाईंको विचारहरू लेख्नु हो र प्रेरणाको लागि पर्खनु हुँदैन। अवस्थित पाठलाई परिमार्जन गर्न सजिलो छ, र शिक्षकको प्रतिक्रियाको सहयोगमा, तपाईंको आफ्नै अभिव्यक्ति बिस्तारै विकास हुनेछ। तपाईंले सक्रिय रूपमा प्रतिक्रियाको लागि सोध्नु पर्छ।

यस विषयमा शिक्षकसँग छलफल गर्नुहोस् र परीक्षाको लागि थप समय माग्नुहोस्। हाई स्कूल सहायता योजनामा ​​अतिरिक्त समयको लागि बारम्बार आवश्यकता रेकर्ड गर्नु राम्रो विचार हो।

यदि तपाइँ परीक्षामा थप समयको बारेमा छलफल गर्न चाहनुहुन्छ भने विशेष शिक्षा शिक्षकलाई सम्पर्क गर्नुहोस्।

म्याट्रिक परीक्षा बोर्डको वेबसाइटमा विशेष व्यवस्थाहरू हेर्नुहोस्।

यदि तपाइँ विशेष व्यवस्था बारे छलफल गर्न चाहनुहुन्छ भने विशेष शिक्षा शिक्षकलाई सम्पर्क गर्नुहोस्।

YTL ले हाई स्कूलको समयमा बनाइएका कथनहरू भर्खरैको होस् भन्ने चाहन्छ। पहिले हल्का मानिएको पढ्ने कठिनाइ झन् गाह्रो हुन सक्छ, किनभने हाई स्कूलको पढाइमा विद्यार्थीले पहिलेको तुलनामा पूर्ण रूपमा फरक सिकाइ चुनौतीहरूको सामना गर्छ। त्यसकारण हालको अवस्था प्रतिबिम्बित गर्न कथन अद्यावधिक गरिनेछ।

मुख्य फोकस समूह समर्थन मा छ। समूह समर्थनका रूपहरूमा गणित र स्वीडिशमा नियमित रूपमा आयोजित कार्यशालाहरू समावेश छन्। कार्यशालाहरू मातृभाषामा पनि आयोजना गरिन्छ, तर साप्ताहिक होइन। मातृभाषा कार्यशालाहरूमा मार्गदर्शनमा समयावधि कार्यहरू गर्न सकिन्छ।

कार्यशालामा प्राप्त मार्गदर्शन पर्याप्त नभएको जस्तो लागेमा विद्यार्थीले विषय शिक्षकलाई उपचारात्मक शिक्षणको लागि सोध्न सक्छ।

विद्यार्थीहरूले व्यक्तिगत मार्गदर्शनको लागि विशेष शिक्षकसँग भेटघाटहरू बुक गर्न सक्छन्।

स्वीडेनमा, प्राथमिक विद्यालयमा सिकेका कुराहरूको समीक्षा गर्न अंग्रेजी र गणित ० पाठ्यक्रमहरू व्यवस्थित गरिन्छ। यदि तपाईंले विगतमा यी विषयहरूमा महत्त्वपूर्ण कठिनाइहरू भोग्नुभएको छ भने तपाईंले ० पाठ्यक्रम रोज्नुपर्छ। इङ्गल्याण्ड र स्वीडेनमा धेरै बिस्तारै प्रगति गर्ने समूहहरू छन् (आर-अंग्रेजी र आर-स्वीडिश)।