Fleksibel grunnutdanning og grunnutdanning med fokus på arbeidslivet

Kerava ungdomsskoler tilbyr fleksibel grunnutdanning, som innebærer å studere med arbeidslivsfokus i egen liten gruppe (JOPO), samt arbeidslivsfokusert grunnundervisning i egen klasse ved siden av studiet (TEPPO).

I arbeidslivsrettet utdanning studerer elevene deler av skoleåret på arbeidsplasser ved bruk av funksjonelle arbeidsmetoder i henhold til Keravas grunnopplæringsplan. Arbeidslivsrettet undervisning er veiledet av JOPO-lærere og koordinert av studieveiledere, støttet av hele skolemiljøet.

Sjekk ut JOPO og TEPPO-brosjyren (pdf).

Studentenes egne erfaringer med JOPO- og TEPPO-studier finner du også i høydepunktene på byen Keravas Instagram-konto (@cityofkerava).

    • Beregnet for elever fra Kerava i klasse 8–9 i allmennutdanning. for elever i klassene.
    • Vi studerer etter den generelle læreplanen.
    • Klassestil liten gruppe på 13 elever.
    • Alle elevene i klassen studerer jevnlig på arbeidsplassen.
    • Studiet er veiledet av klassens egen lærer.
    • Å studere i JOPO-klassen krever deltakelse i læringsperioder på jobb.

    • Beregnet for elever fra Kerava i klasse 8–9 i allmennutdanning. for elever i klassene.
    • Vi studerer etter den generelle læreplanen.
    • Arbeidslivsperiodene gjennomføres som et kort valgfag.
    • Arbeidslivsperioder blir fulgt i tillegg til å studere i vanlig klasse.
    • Tre uker lange læringsperioder på jobben per studieår.
    • Utenom arbeidsopplæringsperioder studerer du etter din egen timeplan.
    • Studiene veiledes av skolens koordinerende studentrådgiver.
    • Å studere som TEPPO-student krever deltakelse i læringsperioder på jobben.

Jopo eller Teppo? Hør podcasten laget av unge fra Kerava på Spotify.

Gå til Spotify

Fordeler med arbeidslivsrettede studier

Fremtidens ansatte vil bli pålagt å ha mer og mer omfattende kompetanse. Ved Kerava er grunnopplæringen basert på tro på ungdom. I undervisningen ønsker vi å tilby muligheter for fleksible og individuelle læringsformer.

Tillit til studentene vises blant annet ved å styrke studentenes arbeidslivskompetanse, skape fleksible studieveier og diversifisere læringsmåtene, samt akseptere ferdighetene som er lært i arbeidslivet som en del av læringsarbeidet. basis utdanning.

I arbeidslivsrettede studier får studenten utvikle seg bl.a.

  • identifisere egne styrker og styrke selverkjennelsen
  • beslutningstaking ferdigheter
  • tidsfordriv
  • arbeidslivsferdigheter og holdning
  • byrde.

I tillegg øker studentens kunnskap om arbeidslivet og ferdigheter i karriereplanlegging utvikles, og studenten får erfaring på ulike arbeidsplasser.

Fest har vært en veldig god opplevelse for meg og jeg har bare fått positive tilbakemeldinger. Jeg har også fått meg sommerjobb, en veldig bra ting på alle måter!

Wäinö, Keravanjoki skole 9B

De vellykkede opplevelsene av læringsperiodene på jobb og det faktum at JOPO-klassens elever naturlig blir hørt i en kjent liten klasse øker selvtilliten, studiemotivasjonen og livsledelsesevnen.

JOPO-lærer ved Kurkela skole

Arbeidsgiver nyter godt av utdanning rettet mot arbeidslivet

Utdannings- og undervisningsfeltet er forpliktet til samarbeid med bedrifter, noe som gagner virksomheten til lokale bedrifter og studentene i Kerava. Vi ønsker å tilby studentene en unik mulighet til å lære arbeidslivsferdigheter.

Arbeidslivsundervisningen vektlegger også fordel for arbeidsgiver som:

  • får gjort sin bedrift og jobb kjent ved hjelp av motiverte praktikanter.
  • blir kjent med potensielle fremtidige sommer- og sesongansatte.
  • får utnyttet unges ideer i utviklingen av aktiviteter.
  • blir kjent med fremtidens ansatte, er med på å utvikle deres kompetanse og påvirke deres muligheter til å finne sin egen vei og finne arbeid.
  • får ta med informasjon om arbeidslivets behov til skolene: hva som forventes av fremtidige ansatte, og hva som skal læres i skolen.

Søker om studieplass

Det søkes om JOPO- og TEPPO-studier på våren. Søknadsprosessen inkluderer et felles intervju av elev og foresatte. Søknadsskjema for arbeidslivsrettet undervisning finner du i Wilma under: Søknader og vedtak. Gå til Wilma.

Dersom det ikke er mulig å søke med det elektroniske Wilma-skjemaet, kan søknaden også gjøres ved å fylle ut et papirskjema. Skjemaet får du fra skolen eller fra nettsiden. Gå til utdanning og undervisningsformer.

Utvalgskriterier

    • eleven risikerer å stå uten grunnutdanningsbevis
    • studenten drar nytte av å bli kjent med ulike arbeidsmiljøer og tidlige arbeidslivskontakter, sikre videre studier og yrkesvalg
    • eleven nyter godt av arbeidsmåtene til fleksibel grunnopplæring
    • studenten er tilstrekkelig aktiv og i stand til å arbeide selvstendig på arbeidsplassen
    • studenten er motivert og engasjert til å begynne å studere i den fleksible grunnutdanningsgruppen
    • elevens foresatte er forpliktet til fleksibel grunnopplæring.

    • studenten trenger personlige erfaringer for å utvikle ferdigheter i karriereplanlegging og oppdage sine egne styrker
    • studenten er motivert og engasjert i arbeidsrettede studier
    • studenten har godt av å bli kjent med ulike arbeidsmiljøer og av tidlige arbeidslivskontakter med tanke på videre studier og yrkesvalg
    • studenten trenger motivasjon, planlegging eller støtte for studiene
    • studenten trenger allsidighet eller en ekstra utfordring til studiene
    • studentens foresatte er forpliktet til å støtte fleksible arbeidslivsrettede studier.

Mer informasjon

Du kan få mer informasjon fra din skoles elevrådgiver.