Karrierehistorier fra Kerava

Jeg er Sanna Nyholm, en 38 år gammel mor fra Hyvinkää.

Jeg jobber som renholdsveileder på Puhtauspalvelu.

Arbeidsoppgavene inkluderer nærmeste lederarbeid, veiledning og veiledning av ansatte og studenter. Sikre kvaliteten på renslighet av nettstedene og møter med kunder og partnere. Planlegging av arbeidsskift, bestilling og transport av renholdsmaskiner og utstyr, og praktisk renholdsarbeid på byggeplassen.

Da jeg var yngre studerte jeg med lærekontrakt til yrkeskompetanse som anleggsforvalter, og senere, i tillegg til jobb, særskilt yrkeskompetanse for renholdsveileder.

Jeg begynte i byen Kerava for mer enn 20 år siden.

Som 18-åring kom jeg på «sommerjobber» og det startet derfra. Først ryddet jeg en stund, gikk rundt et par steder, og etter det gikk jeg flere år på Sompio-skolen. Etter at jeg kom tilbake fra sykepleierpermisjon, begynte jeg å tenke på å studere, og muligheten til å fullføre en spesiell yrkeskompetanse for en renholdsveileder i Keuda bød seg for meg.

I 2018 ble jeg uteksaminert og samme høst begynte jeg i min nåværende stilling.

Allsidige og varierte oppgaver. Hver dag er forskjellig, og jeg kan påvirke kurset deres.

Menneskeheten.

Å lytte, forstå og være tilstede er viktige ferdigheter i frontlinjearbeid. Jeg streber etter å utvikle dem og burde finne enda mer tid til dem i fremtiden.

Jeg er Julia Lindqvist, 26, og jeg bor i Kerava med datteren min i første klasse. Jeg liker å bevege meg i naturen og allsidig trening. Små hverdagsmøter med andre mennesker gjør meg glad.

Jeg jobber som HR-spesialist. Min jobb inkluderer å jobbe i kundegrensesnittet, administrere felles e-post og utvikle frontlinjearbeid ved å støtte og produsere instruksjoner i hverdagen. Jeg produserer og utvikler rapportering og er involvert i ulike HR-prosjekter. Jeg fungerer også som kontaktperson for utkontraktert lønn.

Jeg ble uteksaminert i 2021 med en grad i bedriftsadministrasjon fra Laurea University of Applied Sciences. I tillegg til arbeidet gjennomfører jeg også åpne lederstudier.

Før jeg kom hit jobbet jeg som lønnsregnskapsfører, som har vært behjelpelig med mine nåværende oppgaver. Jeg har også jobbet som prosjektleder for et velværearrangement, en praktikant i menneskelige tjenester, en gruppetreningsinstruktør og en fornøyelsesparkarbeider.

Det jeg liker spesielt godt med jobben min er at jeg får hjelpe andre. Det er mulig å gjøre arbeid i din egen stil, noe som fremmer innovasjon. Teamet vårt har en god lagånd, og support er alltid raskt tilgjengelig.

Menneskeheten. Med mine handlinger ønsker jeg å gi andre følelsen av at de er verdifulle og at deres arbeid blir verdsatt. Jeg hjelper deg gjerne. Målet mitt er å skape et arbeidsmiljø hvor alle føler seg komfortable med å jobbe.

Jeg er Katri Hytönen, en 41 år gammel mor fra Kerava.

Jeg jobber som skoleungdomsarbeidskoordinator ved Kerava ungdomstjenester. Så mitt arbeid inkluderer koordinering og selve skoleungdomsarbeidet i Kaleva og Kurkela skoler. I Kerava innebærer skoleungdomsarbeid at vi arbeidere er tilstede på skolene og møter og styrer ulike aktiviteter, for eksempel små grupper. Vi holder også timer og er involvert i ulike hverdagssituasjoner og støtter barn og unge. Skoleungdomsarbeid er et godt tilskudd til elevvernsarbeidet.

Jeg ble uteksaminert i 2005 som samfunnspedagog og nå studerer jeg for en høyere høyskolegrad i samfunnspedagogikk.

Min egen karriere inkluderer mye skoleungdomsarbeid i ulike deler av Finland. Jeg har også jobbet en del innen barnevern.

Definitivt barn og unge. Den multiprofesjonelle karakteren av arbeidet mitt er også veldig givende.

Etter min mening er det viktigste autentisitet, medfølelse og respekt for barn og unge.

Jeg velger medvirkning, fordi ungdom og barns medvirkning er noe av det viktigste i arbeidet mitt. Alle har erfaring med å være en del av et fellesskap og kunne påvirke ting.

Jeg har ikke annet enn positive ting å si. Jeg kom opprinnelig for å jobbe med prosjekter, men i vår ble jeg gjort permanent. Jeg likte meg veldig godt, og Kerava er akkurat passe stor by for et avslappet arbeid.

Nå er det temauke for ungdomsarbeid, men i dag 10.10. når dette intervjuet er gjort, er det også verdensdagen for psykisk helse. For å oppsummere disse to temaene vil jeg sende slike hilsener til unge mennesker om at god psykisk helse er alles rett. Husk også å ta vare på deg selv og husk at hver og en av dere er verdifulle, viktige og unike akkurat som dere er.

Jeg er Outi Kinnunen, 64 år gammel fra Kerava.

Jeg jobber som regional spesiallærer i førskolelærer. Jeg går i 3-4 barnehager, hvor jeg turnerer ukentlig enkelte dager som avtalt. Jeg jobber og samarbeider med barn i ulike aldre og med foreldre og ansatte. Arbeidet mitt inkluderer også samarbeid med eksterne parter.

Jeg ble uteksaminert som barnehagelærer fra Ebeneser, Helsinki Kindergarten Teacher's College i 1983. Etter at barnehagelærerutdanningen ble overført til universitetet, supplerte jeg graden min med hovedfag i utdanningsvitenskap. Jeg ble uteksaminert som spesialpedagog i 2002 fra Universitetet i Helsingfors.

Jeg ble i utgangspunktet kjent med barnehagearbeid som barnehageelev i Lapila barnehage i Kerava. Etter utdannet barnehagelærer jobbet jeg som barnehagelærer i fem år. Etter det var jeg barnehagestyrer i fem år til. Da førskoleopplæringen ble reformert på 1990-tallet, jobbet jeg som førskolelærer i førskolegruppen knyttet til skolen og siden 2002 som spesiallærer i førskolelærer.

Arbeidets allsidighet og sosialitet. Du får brukt kreativiteten din med barn og du møter familier og jeg jobber med hyggelige kollegaer.

Det viktigste, etter min mening, er den individuelle hensynet til barnet hver dag. Selv et lite øyeblikk med å snakke og lytte bringer glede til dagen mange ganger. Legg merke til hvert barn og vær oppriktig tilstede. Du vil få mange gode venner. Tillit skapes på begge sider. Klem og klem gir styrke. Det er viktig å innse at alle er viktige akkurat slik de er. Både små og store.

Endring skjer ganske naturlig, både i drift og i arbeidsmåter. Flink. Positivitet og barneorientering er enda sterkere i småbarnsopplæringen. Medieutdanning og alle digitale ting har økt raskt, sammenlignet med tiden da jeg begynte å jobbe. Internasjonaliteten har vokst. Samarbeid med kolleger har alltid vært en fordel i dette arbeidet. Det har ikke endret seg.

Jeg føler at byen Kerava har gjort denne flerårige karrieren mulig. Det har vært fantastisk å jobbe i flere ulike barnehager og i ulike arbeidsroller. Så jeg har vært i stand til å se denne bransjen gjennom og gjennom fra flere forskjellige perspektiver.

Med beste ønsker og med glede. Takk til alle for de delte øyeblikkene!

Jeg er Riina-Karoliina Kotavalko fra Kerava. 

Jeg jobber som kokk og kostholdsekspert på kjøkkenet til Kerava videregående skole. 

Jeg er en storstilt kokk av utdannelse. Jeg ble uteksaminert fra Kerava yrkesskole i 2000.

Arbeidskarrieren min startet i 2000, da jeg rett etter endt utdanning fikk jobb som kjøkkenassistent på Viertola aktivitetssenter og Kotimäki servicesenter i Kerava.

Jeg har jobbet i byen Kerava siden våren 2001. De to første årene jobbet jeg som kjøkkenassistent på Nikkari ungdomsskole og videregående skole, deretter flyttet jeg til Sorsakorvi barnehage som kokk. Det gikk åtte år i barnehagen til jeg gikk i barsel- og omsorgspermisjon. I løpet av min fødsels- og sykepleierpermisjon ble byens barnehager om til servicekjøkken, og derfor kom jeg tilbake til jobben som kokk på Kerava videregående kjøkken i 2014. I 2022 flyttet jeg til Sompio samskole for ett år, men nå er jeg kokk igjen her på Kerava videregående kjøkken. Så jeg har kost meg i byen Kerava i 22 år på flere forskjellige arbeidsplasser!

Det beste med jobben min er kollegene mine og arbeidstiden, og det at jeg får servert god skolemat til folket i Kerava.

Medmenneskelighet kan sees i arbeidet mitt, slik at i dag kan for eksempel eldre og arbeidsledige spise på videregående skole for en liten avgift. Tjenesten reduserer matsvinn og gir samtidig mulighet til å møte nye mennesker over lunsj.

Jeg er Satu Öhman, 58 år gammel fra Sipo.

Jeg jobber på Jaakkolas barnehage VleiemorderEi skarigruppen som en annen førskolelærer, og jeg er også assisterende styrer i barnehagen.

Jeg ble uteksaminert fra Ebeneser i Helsinki i 1986 som barnehagelærer. Jeg studerte tysk ved universitetet i Wien i 1981–1983.

Jeg hadde bare tid til å være i barnehageverdenen i drøyt to år da jeg, inspirert av søndagens Hesar-kunngjøring, søkte jobb i bakketjenester hos Finnair. Jeg klarte det, og slik gikk 32 «lys» år i flyplassverdenen. Corona førte til en lang permittering på nesten to år til arbeidet mitt. I løpet av den tiden begynte jeg å modne tidspunktet for å gå tilbake til startplassen, det vil si barnehagen, allerede før jeg ble pensjonist.

Den beste delen av jobben min er barna! Det at når jeg kommer på jobb og i løpet av arbeidsdagen får jeg mange klemmer og ser smilende ansikter. En arbeidsdag er aldri den samme, selv om visse daglige rutiner og tidsplaner er en del av dagene våre. En viss frihet til å gjøre jobben min, og et visst topplag av våre voksne.

Sikkert menneskeheten. Vi møter hvert barn individuelt, respekterer og lytter til dem. Vi tar hensyn til barns ulike støtte og andre behov i vår virksomhet. Vi lytter til barnas ønsker og ønsker i planleggingen av aktiviteten og dens gjennomføring. Vi er tilstede og bare for dem.

Jeg er Toni Kortelainen, en 45 år gammel rektor og far til en familie på tre.

jeg jobber Päivölänlaakson som skolesjef. Jeg begynte å jobbe i Kerava i august 2021.

Jeg har en mastergrad i utdanning og hovedfaget mitt var spesialpedagogikk. I tillegg til arbeidet mitt opptrer jeg for tiden Den nye rektors fagutviklingsopplæringsprogram og spesialisert profesjonsgrad i ledelse. jeg er lærerneen stund på jobb fullført et par større treningsenheter; ved Universitetet i Øst-Finland organisert av utviklerlærer-coaching også mens du jobber på en vanlig skole, opplæring knyttet til veiledning av undervisningspraksis. I tillegg har jeg videregående vitnemål samt faglige kvalifikasjoner som skoleassistent og baker.  

jeg har ganske allsidig arbeidserfaring. Jeg har allerede begynt å gjøre sommerjobber da jeg gikk på barneskolen i en familiebedrift ja jeg er jobbet aina også i tillegg til studiene.

Før jeg begynte Päivölänlaakson som skolesjef, Jeg jobbet i to år innen utdanningsfeltet innen pedagogisk utvikling og ledelse Nær-iehn i varmen i Qatar og Oman. Det var veldig romsligmen å bli kjent med internasjonale skoler og lærere fra et finsk perspektiv.

Dro til utlandetn Normal skole ved Universitetet i Øst-Finlandom rollen som foreleser. norrønt Det er jobben mini tillegg til spesialundervisning veiledende undervisningspraksis og noe prosjekt- og utviklingsarbeid. Før jeg flyttet til Norssi Jeg har jobbet i mer enn ti år som spesialklasselærer Seka som spesialpedagog i Joensuu og Helsinki.

I tillegg har jeg holdt på blant annet som klasselærer, som skolegangsassistent, sommerleirinstruktør, selger, baker og varebilsjåfør som sjåfør.

jeg setter pris på allsidigheten i rektors arbeid. Til arbeidet mitt tilhører for eksempel personalledelse, pedagogisk ledertahva, administrasjon- og økonomistyring og undervisning og nettverkssamarbeid. Men hvis en ting må heves over resten, blir nummer én alle hverdagslige møter i skolesamfunnet Seka gleden ved å lykkes vitne, ja både for studenter og ansatte. For meg er ekte viktig å være tilstede i hverdagen på skolen vår, møt og hør fra medlemmer av samfunnet vårt Seka gjør det mulig å lære og oppleve følelser av suksess.

Alle disse verdiene er sterkt tilstede i arbeidet mitt, men jeg velger menneskeheten.

I mitt eget arbeid ønsker jeg først og fremst å hjelpe medlemmene i samfunnet vårt til å vokse, lære og lykkes. Vi bygger en positiv driftskultur sammen, hvor vi hjelper hverandre og deler kunnskap og roser. Jeg håper at alle har mulighet til å bruke sine styrker.

Jeg tenker at jobben min er å legge forholdene til rette for at alle skal blomstre og at alle skal ha det bra når de kommer på skolen. For meg er trivselen til medlemmene i samfunnet vårt den viktigste tingen, og jeg handler i henhold til prinsippene for service management. Å møte, lytte, respektere og oppmuntre er utgangspunktet i lederhverdagen.

Jeg er Elina Pyökkilehto, en trebarnsmor fra Kerava.

Jeg jobber som førskolelærer i Metsätähdet-gruppen i Sompio barnehage.

Jeg er sosialarbeider av utdannelse; Jeg ble uteksaminert fra Järvenpää Diakonia University of Applied Sciences i 2006. I tillegg til arbeidet mitt studerte jeg som lærer for tidlig barndom ved Laurea University of Applied Sciences, som jeg ble uteksaminert fra i juni 2021.

Jeg har jobbet som førskolelærer siden 2006. Før kvalifiseringen min jobbet jeg som vikarlærer i byen Kerava og i nabokommunene Vantaa, Järvenpää og Tuusula.

Det beste er at jeg føler at jeg gjør et verdifullt og uendelig viktig arbeid. Jeg føler at arbeidet mitt er viktig både sosialt og av hensyn til familier og barn. Jeg håper at jeg gjennom mitt arbeid kan påvirke utviklingen av likestilling og lære barna hverdagsferdigheter, som de vil ha nytte av i livet, og også for eksempel støtte barns selvfølelse.

Barneskoleopplæringens rolle i å fremme likestilling er viktig med den subjektive retten til barnehage, da den gir alle barn rett til førskoleopplæring uavhengig av familiebakgrunn, hudfarge og statsborgerskap. Barnehage er også den beste måten for barn med innvandrerbakgrunn å integrere seg på.

Alle barn har nytte av førskoleopplæring, fordi barns sosiale ferdigheter utvikles best ved å jobbe i en likemannsgruppe sammen med andre på samme alder, under veiledning av profesjonelle pedagoger.

I småbarnsopplæringen og i mitt arbeid som barnehagelærer, er verdiene til byen Kerava, menneskelighet og inkludering, til stede hver dag. Vi tar hensyn til alle familier og barn som individer, hvert barn har sin egen oppvekstplan, hvor barnets styrker og behov diskuteres sammen med barnets foresatte.

Med utgangspunkt i barnas egne oppvekstplaner, lager hver gruppe pedagogiske mål for sine aktiviteter. Aktivitetene inkluderer derfor hensyn til hvert enkelt barns individuelle behov og aktiviteter skapt gjennom behovene til hele gruppen. Samtidig involverer vi foresatte i driften.

Jeg heter Sisko Hagman. Jeg har jobbet som matserveringsarbeider siden 1983 og de siste 40 årene har jeg vært ansatt i byen Kerava.

Som serveringsmedarbeider har mine arbeidsoppgaver blant annet tilberedning av salater, stell av disker og stell av spisestue.

Jeg gikk på vertinneskolen i Ristina på 70-tallet. Senere fullførte jeg også grunnutdanningen kokk-kjøleskap i restaurantbransjen på en fagskole.

Min første jobb var på Wehmaa herregård i Juva, hvor arbeidet i stor grad handlet om å administrere representasjon. Etter noen år flyttet jeg til Tuusula og begynte å jobbe i byen Kerava. Jeg pleide å jobbe på Kerava helsesenter, men med reformen av velferdsområdet flyttet jeg til kjøkkenet på Kerava videregående skole. Forandringen har føltes fin, selv om jeg trivdes veldig godt på helsestasjonen.

Jeg liker at arbeidet mitt er allsidig, variert og ganske selvstendig.

Menneskeheten blir sett på som en verdi på den måten at jeg i mitt arbeid møter mange forskjellige mennesker som de er. For mange eldre er det også viktig at de har mulighet til å komme på videregående for å spise restemat.

Jeg er Eila Niemi, mor til to voksne barn som slo seg ned i landskapet i Øst- og Midt-Uusimaa etter noen svinger fra Kymmenedalen. Det viktigste i livet mitt er nære mennesker og natur. I tillegg til disse bruker jeg tid med trening, bøker, filmer og serier.

Jeg jobber som bibliotekar i voksenavdelingen i Kerava bibliotek. En stor del av arbeidstiden min er kommunikasjon. Jeg driver med markedsføring av arrangementer, informerer om tjenester, designer, oppdaterer nettsider, lager plakater, koordinerer bibliotekets kommunikasjon og lignende. Høsten 2023 innfører vi et nytt biblioteksystem, som også vil gi mer enn vanlig felles kommunikasjon mellom Kirkes-bibliotekene. I tillegg til kommunikasjon omfatter mitt arbeid kundeservice og inkassoarbeid.

Jeg ble opprinnelig uteksaminert som bibliotekfunksjonær, og utdannet meg til bibliotekar ved Seinäjoki University of Applied Sciences. I tillegg har jeg gjennomført studier i blant annet kommunikasjon, litteratur og kulturhistorie. Jeg kom til å jobbe i Kerava i 2005. Før det har jeg jobbet i biblioteket til Finlands Bank, det tyske biblioteket i Helsinki og biblioteket til Helia University of Applied Sciences (nå Haaga-Helia). For et par år siden fikk jeg arbeidssertifikat fra Kerava og tok en årelang utplassering ved Borgå bybibliotek.

Innhold: Livet ville vært mye fattigere uten bøker og annet materiale som jeg kan håndtere hver dag.

Omgjengelighet: Jeg har gode kolleger, uten dem kunne jeg ikke overleve. Jeg liker kundeservice og møter med forskjellige mennesker.

Allsidighet og dynamikk: Oppgavene er i hvert fall tilstrekkelig allsidige. Det er stor aktivitet på biblioteket og det går bra.

Deltakelse: Biblioteket er en tjeneste åpen for alle og gratis, og rom og bibliotek er en del av hjørnesteinen i finsk demokrati og likestilling. Med sitt kulturelle og informasjonsmessige innhold og tjenester støtter og opprettholder Keravas bibliotek også mulighetene for byens innbyggere til å tilhøre, delta og delta i samfunnet. Mine oppgaver er et lite tannhjul i denne store greia.