ਆਹਜੋ ਦਾ ਸਕੂਲ

ਆਹਜੋ ਦਾ ਸਕੂਲ ਲਗਭਗ 200 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦਸ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਾਂ ਹਨ। ਆਜੋ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਸੰਚਾਲਨ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ, ਜੋ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਕੂਲ ਦਿਨ ਲਈ ਸਾਂਝੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਹੈ। ਤਤਕਾਲਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਨਾਲ, ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਸਿਰਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ ਅਤੇ ਸ਼ਲਾਘਾਯੋਗ ਮਾਹੌਲ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਸਦੀ ਕਦਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਲਗਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਆਦਰ ਵਾਲਾ ਰਵੱਈਆ ਰੱਖਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋਏ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ, ਹਿੰਸਾ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿਤਕਰੇ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰ ਨਾਲ ਤੁਰੰਤ ਨਜਿੱਠਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਬਣਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਲਿਟਲ ਪਾਰਲੀਮੈਂਟ ਰਾਹੀਂ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਾਂਝੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।

ਗੌਡਫਾਦਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਟਿਕਾਊ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਊਰਜਾ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਬਚਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਖਣਾ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਹੈ

ਆਜੋ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਦੇ ਢੰਗ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਵਰਗੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਪੂਰਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਰਤਾਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਸੰਵੇਦੀ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਚੈਨਲ ਕੰਮ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਦੇਸ਼ ਹਰ ਸਕੂਲੀ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਕਾਰਜਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਹੈ।

ਸਕੂਲ ਸਰਪ੍ਰਸਤਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਸਤਿਕਾਰ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਸਤੰਬਰ

• ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸਮਾਂ 8.9।
• ਡੂੰਘੀ 21.9।
• ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦਿਨ 29.9.

ਅਕਤੂਬਰ

• ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਟਰੈਕ 5.-6.10.
• ਸਕੂਲ ਫੋਟੋਸ਼ੂਟ ਸੈਸ਼ਨ 12.-13.10.
• ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਦਿਨ 13.10.
• ਡੂੰਘੀ 24.10।

ਨਵੰਬਰ

• ਡੂੰਘੀ 22.11।
• ਕਲਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤਾ - ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਰਾਤ 30.11.

ਦਸੰਬਰ

• ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਕ੍ਰਿਸਮਸ 1.12.

ਕੇਰਵਾ ਦੇ ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਰਡਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਵੈਧ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਨਿਯਮ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਦੇਸ਼, ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਪ੍ਰਵਾਹ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਆਰਡਰ ਦੇ ਨਿਯਮ ਪੜ੍ਹੋ।

ਹੋਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ, ਬੱਚਿਆਂ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪਰਿਵਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਮੈਂਬਰਸ਼ਿਪ ਫੀਸਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਸਿਰਫ਼ ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਸਹਾਇਤਾ ਭੁਗਤਾਨਾਂ ਅਤੇ ਫੰਡਿੰਗ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸਰਪ੍ਰਸਤਾਂ ਨੂੰ ਵਿਲਮਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਸਾਲਾਨਾ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਬਾਰੇ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਮਾਪੇ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।