ਕੇਰਵਾ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਮਾਰਗਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਬਰਾਬਰੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ

ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਮਾਰਗਾਂ ਦੇ ਚੁਣੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ੇ ਕਲਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਕਸਰਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ, ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਹਨ। ਕੇਰਵਾ ਵਿਖੇ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦਾ ਇੱਕ ਥੀਮ ਚੁਣਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੇਟਿੰਗ ਮਾਰਗ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਜ਼ੋਰ ਪਾਥ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਅਧਿਆਪਨ ਅਗਲੇ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਕੇਰਵਾ ਵਿਖੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਮੁਖੀ ਟੀਨਾ ਲਾਰਸਨ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਮੁੱਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ 'ਚ ਅਧਿਆਪਨ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਜੋਂ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡਾਂ 'ਚ ਸੁਧਾਰ ਲਗਭਗ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਬੋਰਡ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

- ਸੁਧਾਰ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਮਾਡਲ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਭਾਰ ਵਾਲੀਆਂ ਜਮਾਤਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਲਈ ਦੋਵਾਂ ਤੋਂ ਹਿੰਮਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਹੁਦੇਦਾਰ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਵਾਲੇ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਡਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਟੀਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਕੇਰਵਾ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਹੋਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਕਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਵਖਰੇਵੇਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਲਾਰਸਨ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਜ਼ੋਰ ਪਾਥਾਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਚੋਣ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਹੈ

ਨਵੇਂ ਜ਼ੋਰ ਪਾਥ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ, ਸਾਰੇ ਕੇਰਵਾ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਜ਼ੋਰ ਪਾਥ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਆਪਣੇ ਨੇੜਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ।

ਕੇਰਵਾ ਵਿਖੇ ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਤੇਰਹਿ ਨੀਸੀਂ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਮਾਰਗ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਸਰਪ੍ਰਸਤਾਂ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

- ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਇੱਕੋ ਮਾਰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਰਗਾਂ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਰਗ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ੋਰ ਪਾਥ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਮੁੱਢਲੀ ਇੱਛਾ ਪੂਰੀ ਹੋਣੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸਹਿਯੋਗ ਵੀ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਮਾਰਗਾਂ ਲਈ ਕਈ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਬਣੇ ਚੋਣਵੇਂ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਰਸੋਈ ਵਿੱਚ ਰਸਾਇਣ", ਜੋ ਕਿ ਰਸਾਇਣ ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ "ਏਰਕੁਰਸੀ", ਜੋ ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਭੂਗੋਲ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ।

ਜ਼ੋਰ ਦਾ ਮਾਰਗ ਅਧਿਆਪਨ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਦਾ ਬਰਾਬਰ ਤਰੀਕਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ

2023 ਦੀ ਬਸੰਤ ਵਿੱਚ, ਸੱਤਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਜ਼ੋਰ ਪਾਉਣ ਵਾਲਾ ਮਾਰਗ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਲੰਮਾ ਚੋਣਵਾਂ ਚੁਣਨਗੇ, ਜਿਸਦਾ ਅੱਠਵੀਂ ਅਤੇ ਨੌਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੱਤਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੇਟਿੰਗ ਮਾਰਗ ਤੋਂ ਅੱਠਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਲਈ ਦੋ ਛੋਟੇ ਵਿਕਲਪ ਚੁਣਦੇ ਹਨ। ਨੌਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਦੋ ਛੋਟੇ ਚੋਣਵੇਂ ਵਿਸ਼ੇ ਜੋ ਆਪਣੇ ਭਾਰ ਦੇ ਮਾਰਗ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ, ਸਿਰਫ਼ ਅੱਠਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਹੀ ਚੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਜ਼ੋਰ ਪਾਥ ਦੇ ਥੀਮ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੇਰਵਾ ਵਿਖੇ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਕਲਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ
• ਕਸਰਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ
• ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ
• ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ

ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਅਧਿਆਪਨ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਜੋ ਹੁਣ ਜ਼ੋਰ ਵਾਲੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗ੍ਰੇਡ 1-9 ਵਿੱਚ ਸਮੇਂ ਲਈ ਬਦਲਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਕੇਰਵਾ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਮਾਰਗਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲ ਸਕੂਲ-ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਚੋਣਵੇਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀਆਂ ਗਾਈਡਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚੋਣਵੇਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੇਰਵਾ ਸ਼ਹਿਰ (ਪੀਡੀਐਫ) ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।

ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਕੇਰਵਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ
ਬ੍ਰਾਂਚ ਮੈਨੇਜਰ ਟੀਨਾ ਲਾਰਸਨ, ਟੈਲੀਫ਼ੋਨ 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi
ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਤੇਰਹੀ ਨਿਸਿਨੇਨ, ਟੈਲੀਫੋਨ 040 318 2183, terhi.nissinen@kerava.fi