Panel Tedna branja in drugi tematski programi poudarjajo pomen pismenosti in aktivirajo dijake srednje šole Kerava

Nacionalni Teden branja Središča za branje bomo obeležili od 22. do 28.4.2024. aprila XNUMX na temo Srečanje. Na srednji šoli Kerava vsakoletno dogajanje upoštevajo tako, da ves teden organizirajo različne dogodke, ki dijake aktivirajo in izpostavljajo pomen pismenosti.

Osrednji dogodek tedna branja je v četrtek, 25.4. aprila. okrogla miza med 9.45 in 11.00, v kateri sodelujejo dijaki med poukom. Razpravljavca bosta posebna knjižničarka, pisateljica Modri ​​biser Iz mestne knjižnice Helsinki, vodja politike in gospodarstva, novinar Veera Luoma-aho Iz Helsingin Sanomata in navdušenec nad branjem Aleksis Salusjärvi, ki med drugim deluje kot lektor besedne umetnosti in kulturni poročevalec.

V panelni razpravi so se pojavile pomembne teme

Šolski teden so na šoli upoštevali že prej, letos pa je dogodkov več kot prej. Poudarjanje pomena branja se zdi pomembno, saj v šolskem okolju vsakodnevno opazujemo posledice majhnega zanimanja za branje. Vse pogosteje se dogaja, da učenci z branjem nočejo ali ne zmorejo pridobivati ​​informacij in nimajo občutka, da bi uživali v delu s knjigami, tudi z zvočnimi knjigami ne. Branje je izgubilo bitko z digitalnimi ponudbami – ali pa je?

Skrb vzbujajoče je, da je pomen pismenosti morda večji kot kdaj koli prej, hkrati pa ima vse več ljudi tako nezadostne bralne sposobnosti, da to oži možnosti za nadaljnji študij in uspeh pri njem. Težave, povezane z branjem, se pogosto odražajo tudi na učnem uspehu. Temu skrbnemu govoru bi lahko dodali še marsikaj, kot je skrb za razvoj miselnih sposobnosti, zoženje besednega zaklada itd.

Teme panelne razprave so lahko – odvisno od interesa panelistov – na primer:

  • Odnos vsakega panelista do branja, kaj je dalo in kaj omogočilo?
  • Kaj povzroča nepismenost? Zakaj knjiga ni zanimiva? Čigava naloga je pripeljati do knjige?
  • Katere grožnje so povezane z oslabitvijo bralnih sposobnosti?
  • Zakaj bi morali brati? Ali je branje mogoče nadomestiti na kakršen koli razumen način?
  • Kaj bi po vašem mnenju morali narediti za spodbujanje branja?
  • Kakšen je pomen besed za razmišljanje in samoizražanje?
  • Ali je branje lahko zabavno? Ali mora biti zabavno?

Študenti so aktivni pri aranžmajih

Ostale dogodke med tednom organizirajo študentski zbor in mentorji športne vzgoje. Med drugim bo potekala delavnica aforizma, knjižni bolšji sejem ter odprti mikrofon za pesmi in rap. Učenci drug drugemu delujejo tudi kot knjižni nasveti. Med šolskim tednom imajo učenci možnost, da se med odmorom umaknejo v svoje gnezdece in berejo. Kerava knjižnica med tednom predstavlja zvočne knjige in e-gradiva ter študente usmerja k zanimivi literaturi.

Organizacijska delovna skupina tedna predavanj je bila predavateljica fotografije Hanna Ripatti, družbena pedagoginja Emma Lasonen in defektologinja Pravljica Törrönen.

Lisatiedot

Emma Lasonen, tel. 040 318 4548
Satu Törrönen, tel. 040 318 4304