Mitaala na masomo

Shule hizo hufanya kazi kulingana na mtaala wa elimu ya msingi wa jiji la Kerava. Mtaala unaainisha idadi ya saa, maudhui na malengo ya masomo yatakayofundishwa kwa kuzingatia kanuni za mtaala ulioidhinishwa na Bodi ya Elimu.

Mwalimu huchagua mbinu za kufundishia na mbinu za kufanya kazi ambazo zinatokana na utamaduni wa uendeshaji wa shule. Vifaa vya shule na darasani na idadi ya wanafunzi darasani huathiri upangaji na utekelezaji wa ufundishaji.

Jua mipango inayoongoza ufundishaji wa shule za msingi za Kerava. Viungo ni faili za pdf zinazofunguliwa kwenye kichupo kimoja.

• Mtaala wa elimu ya msingi (pdf)
• Mtaala wa elimu ya msingi ya lugha ya Kiswidi (pdf)
• Läroplan for den svenskspråkiga utbildningen msingi (pdf)
• Mtaala wa elimu ya maandalizi ya elimu ya msingi (pdf)
• Mwongozo wa tathmini (pdf)

Idadi ya saa za kufundisha katika shule za msingi huamuliwa katika mtaala wa Kerava.

Katika daraja la 1, masaa 20 kwa wiki
Katika daraja la 2, masaa 21 kwa wiki
Katika daraja la 3, masaa 22 kwa wiki
Katika daraja la 4, masaa 24 kwa wiki
Darasa la 5 na la 6 masaa 25 kwa wiki
7-9 darasani masaa 30 kwa wiki

Kwa kuongezea, mwanafunzi anaweza kuchagua Kijerumani, Kifaransa au Kirusi kama lugha ya hiari ya A2 kuanzia darasa la nne. Hii huongeza saa za mwanafunzi kwa saa mbili kwa wiki.

Utafiti wa hiari wa lugha ya B2 huanza katika darasa la nane. Unaweza kuchagua Kihispania au Kichina kama lugha yako ya B2. Lugha ya B2 pia husomwa saa mbili kwa wiki.

Masomo teule huongeza malengo na yaliyomo katika masomo na kuchanganya masomo tofauti. Madhumuni ya chaguo ni kuboresha motisha ya wanafunzi kusoma na kuzingatia uwezo na masilahi tofauti ya wanafunzi.

Katika shule za msingi, masomo ya hiari yanatolewa kuanzia mwaka wa tatu na kuendelea katika masomo ya sanaa na ujuzi, ambayo ni pamoja na elimu ya viungo, sanaa ya kuona, kazi za mikono, muziki na uchumi wa nyumbani.

Shule huamua juu ya chaguzi za sanaa na ustadi zinazotolewa shuleni kulingana na matakwa ya wanafunzi na rasilimali za shule. Katika darasa la 3-4, wanafunzi husoma uteuzi wa sanaa na ujuzi kwa saa moja kwa wiki, na katika darasa la 5-6 saa mbili kwa wiki. Aidha, darasa la mwaka wa tano lina chaguo la somo moja kwa wiki la lugha mama na fasihi au hisabati kutoka kwa masomo.

Katika shule ya upili, wastani wa saa anazopata mwanafunzi kwa wiki ni saa 30, ambapo saa sita ni masomo ya hiari katika darasa la 8 na 9. Hakuna somo la hiari ambalo ni sharti la masomo ya uzamili.

Darasa la muziki

Kusudi la shughuli za darasa la muziki ni kuongeza shauku ya watoto katika muziki, kukuza maarifa na ujuzi katika maeneo tofauti ya muziki na kuhimiza utengenezaji wa muziki wa kujitegemea. Madarasa ya muziki hufundishwa katika shule ya Sompio kwa darasa la 1-9.

Kama sheria, maombi ya darasa la muziki hufanywa wakati wa kujiandikisha kwa darasa la kwanza. Unaweza kutuma maombi ya maeneo ambayo yanaweza kupatikana katika kategoria tofauti za mwaka katika majira ya kuchipua kwa wakati uliotangazwa tofauti.

Wanafunzi huchaguliwa kwa ajili ya darasa la muziki kupitia mtihani wa uwezo. Jaribio la uwezo hutathmini kufaa kwa mwombaji kwa darasa kwa usawa, bila kujali masomo ya awali ya muziki ya mwanafunzi. Maeneo yaliyotathminiwa katika jaribio la aptitude ni kazi mbalimbali za kurudia (toni, melodia na urudiaji wa mdundo), kuimba (lazima) na uimbaji wa hiari.

Mkazo wa kufundisha

Katika shule za kati za Kerava, kumekuwa na mabadiliko kutoka kwa madarasa ya uzani mahususi ya manispaa hadi uzani wa shule- na wanafunzi mahususi wa kufundisha, yaani njia za uzani. Kwa njia ya msisitizo, kila mwanafunzi anapata kusisitiza ujifunzaji wao wenyewe na kukuza ujuzi wao kwa usawa. Katika msisitizo mpya wa kujifunza, mitihani ya kujiunga imeondolewa.

Katika darasa la saba, kila mwanafunzi hupokea mwongozo wa kufanya uchaguzi wa uzani na kuchagua njia yake mwenyewe ya uzani, ambayo hufanyika katika shule ya ujirani wake. Mwanafunzi hufuata njia ya mkazo wakati wa darasa la 8 na 9. Ufundishaji unafanywa kwa nyenzo ya somo la masomo teule. Chaguo za chaguo ni sawa katika kila shule iliyounganishwa.

Mada za njia za mkazo ambazo mwanafunzi anaweza kuchagua ni:

• Sanaa na ubunifu
• Zoezi na ustawi
• Lugha na ushawishi
• Sayansi na teknolojia

Kutoka kwa mada hizi, mwanafunzi anaweza kuchagua somo moja refu la kuchaguliwa, ambalo husomwa kwa masaa mawili kwa wiki, na masomo mawili mafupi ya kuchaguliwa, ambayo yote husomwa kwa saa moja kwa wiki.

Wateule katika masomo ya sanaa na ustadi wametengwa na njia za mkazo, i.e. mwanafunzi anachagua, kama hapo awali, ikiwa baada ya darasa la saba, ataongeza masomo yake ya sanaa ya kuona, uchumi wa nyumbani, ufundi wa mikono, elimu ya mwili au muziki wakati wa 8 na 9. alama.

Shule za Kerava zina mpango wa lugha moja. Lugha za lazima zinazojulikana kwa wote ni:

• Lugha ya Kiingereza kutoka darasa la 1 (lugha A1) na
• Kiswidi kutoka darasa la 5 (lugha B1).

Aidha, wanafunzi wana fursa ya kuanza lugha ya hiari ya A2 katika darasa la nne na lugha ya B2 katika darasa la nane. Lugha iliyochaguliwa inasomwa saa mbili kwa wiki. Chaguo huongeza idadi ya saa za kila wiki za mwanafunzi katika shule ya msingi.

Kama lugha ya hiari ya A2, kuanzia darasa la nne, mwanafunzi anaweza kuchagua Kifaransa, Kijerumani au Kirusi.

Soma zaidi kuhusu kusoma lugha za A2

Kama lugha ya hiari ya B2, kuanzia darasa la nane, mwanafunzi anaweza kuchagua Kichina au Kihispania.

Saizi ya kuanzia ya vikundi vya hiari vya kufundisha lugha ni angalau wanafunzi 14. Ufundishaji wa lugha za hiari hufanywa katika vikundi vilivyoshirikiwa na shule. Maeneo ya kufundishia ya vikundi vya kati huchaguliwa kwa njia ambayo eneo lao ni katikati kutoka kwa mtazamo wa wanafunzi wanaosafiri kutoka shule tofauti.

Kujifunza lugha ya kigeni ya hiari kunahitaji maslahi ya mtoto na mazoezi ya kawaida. Baada ya uchaguzi, lugha inasomwa hadi mwisho wa darasa la tisa, na masomo ya lugha ya hiari ambayo yameanzishwa hayawezi kuingiliwa bila sababu maalum.

Unaweza kupata maelezo zaidi kuhusu chaguo mbalimbali za lugha kutoka kwa mkuu wa shule yako.

Wanafunzi wa leo wa shule ya msingi wataingia kazini katika miaka ya 2030 na bado watakuwa huko katika miaka ya 2060. Wanafunzi wameandaliwa kwa maisha ya kazi tayari shuleni. Lengo la elimu ya ujasiriamali katika shule za msingi ni kusaidia wanafunzi katika kutafuta uwezo wao wenyewe na kuimarisha uwezo wa jumla wa wanafunzi, ambayo inakuza maslahi na mtazamo mzuri kuelekea kazi na maisha ya kazi.

Elimu ya ujasiriamali inajumuishwa katika mtaala wa elimu ya msingi katika ufundishaji wa masomo mbalimbali na stadi za umahiri mpana. Huko Kerava, shule pia hufanya mazoezi ya ustadi wa siku zijazo wa kujifunza kwa kina, ambapo elimu ya ujasiriamali inahusishwa haswa na maeneo ya ustadi wa kazi ya pamoja na ubunifu.

Pamoja na elimu ya ujasiriamali:

• uzoefu hutolewa ambao huwasaidia wanafunzi kuelewa maana ya kazi na ujasiriamali pamoja na wajibu wao wenyewe kama mwanachama wa jumuiya na jamii.
• ujuzi wa wanafunzi wa maisha ya kazi huongezeka, shughuli za ujasiriamali zinafanywa na fursa hutolewa ili kutambua umuhimu wa ujuzi wa mtu mwenyewe katika suala la kazi yake mwenyewe ya kazi.
• utambuzi wa maslahi ya kitaaluma ya wanafunzi na uchaguzi wa masomo ya shahada ya pili ni mkono

Mazingira tofauti ya kujifunzia yanaunda msingi wa njia za ujasiriamali za kufanya kazi
Wanafunzi wanaweza kujua maisha ya kufanya kazi na kufanya mazoezi ya stadi za maisha ya kufanya kazi kwenye njia yao ya shule kwa njia nyingi:

• ziara za wawakilishi wa taaluma mbalimbali shuleni
• wanafunzi kutembelea Enterprise Village katika darasa la sita na tisa. Nenda kwenye tovuti ya Yrityskylä.
• Kujua maisha ya kazi (TET) hupangwa katika maeneo ya kazi tarehe 7-9. katika madarasa

Ikiwezekana, maisha ya kufanya kazi pia yanaanzishwa kupitia shughuli za klabu za shule na masomo ya hiari. Kwa kuongezea, Kerava ana fursa ya kusoma kupitia elimu ya msingi inayoweza kunyumbulika, kufanya mazoezi ya stadi za maisha ya kufanya kazi katika darasa la JOPO na elimu ya TEPPO. Soma zaidi kuhusu elimu ya JOPO na TEPPO.

Huko Kerava, shule zinafanya kazi kwa karibu na wajasiriamali wa Kerava na washirika wengine katika elimu ya ujasiriamali, kwa mfano kuhusu vipindi vya TET na kwa kuandaa ziara, matukio na miradi mbalimbali.