Mpango wa Usawa na Usawa wa Shule ya Kaleva 2023-2025

1. Usuli

Mpango wa usawa na usawa wa shule yetu unatokana na Sheria ya Usawa na Usawa. Usawa unamaanisha kuwa watu wote ni sawa, bila kujali jinsia, umri, asili, uraia, lugha, dini na imani, maoni, shughuli za kisiasa au vyama vya wafanyakazi, mahusiano ya kifamilia, ulemavu, hali ya afya, mwelekeo wa kijinsia au sababu nyingine zinazohusiana na mtu huyo. . Katika jamii yenye uadilifu, mambo yanayohusiana na mtu, kama vile nasaba au rangi ya ngozi, yasiathiri fursa za watu kupata elimu, kazi na huduma mbalimbali.

Sheria ya Usawa inalazimisha kukuza usawa wa kijinsia katika elimu. Bila kujali jinsia, kila mtu anapaswa kuwa na fursa sawa za elimu na maendeleo ya kitaaluma. Mpangilio wa mazingira ya kujifunzia, ufundishaji na malengo ya somo husaidia kutekelezwa kwa usawa na usawa. Usawa unakuzwa na ubaguzi unazuiwa kwa njia inayolengwa, kwa kuzingatia umri wa mwanafunzi na kiwango cha ukuaji wake.

2. Tathmini ya utekelezaji na matokeo ya hatua zilizojumuishwa katika mpango wa awali wa usawa wa 2020

Malengo ya mpango wa usawa na usawa wa shule ya Kaleva 2020 yalikuwa "Ninathubutu kutoa maoni yangu" na "Katika shule ya Kaleva, walimu na wanafunzi huunda pamoja mbinu za uendeshaji za darasa na wazo la amani ya kazi nzuri".

Hatua katika mpango wa usawa na usawa 2020 zilikuwa:

• Kujenga mazingira chanya darasani.
• Kujizoeza ujuzi wa mwingiliano kuanzia na vikundi vidogo.
• Kusikiliza na kuheshimu maoni.
• Wacha tujizoeze matumizi ya maneno ya kuwajibika.
• Tunasikiliza na kuheshimu wengine.
  

Hebu tujadili darasani "Je, kazi nzuri ni amani?" "Kwa nini amani ya kazi ni muhimu?"

Kuongeza usalama wa mapumziko: washauri wa shule hutumwa kwa mapumziko, eneo la nyuma ya shule ya bustani, kichaka nyuma ya Kurkipuisto na kilima cha barafu huzingatiwa.

Shule ya Kaleva imetumia vikundi vya nyumbani. Wanafunzi wamefanya kazi katika vikundi vya wanafunzi 3-5. Ujuzi wote wa kina wa kujifunza umeanzishwa na, kwa mfano, katika ujuzi wa timu, ujuzi wa mwingiliano na wengine umefanywa. Sheria za utaratibu wa kawaida wa shule za Kerava zimekuwa zikitumika katika shule ya Kaleva. Sheria za mapumziko za shule pia zimeandikwa na kukaguliwa mara kwa mara pamoja na wanafunzi. Shule ya Kaleva imejitolea kutenda kulingana na maadili ya jiji la Kerava.

3. Hali ya sasa ya usawa wa kijinsia

3.1 Mbinu ya kuchora ramani

Katika madarasa yote na miongoni mwa wafanyakazi katika shule yetu, mada ya usawa na usawa ilijadiliwa kwa kutumia mbinu ya kuvunja kundi. Hapo awali, tulipata kujua dhana zinazohusiana na mada na sheria za mwingiliano. Mada hiyo ilijadiliwa na wanafunzi kwa somo moja kufikia tarehe 21.12.2022 Desemba 23.11.2022. Watu wazima wawili walikuwepo katika hali hiyo. Wafanyakazi walishauriwa katika hali mbili tofauti tarehe 1.12.2022 Novemba 2022 na XNUMX Desemba XNUMX. Muungano wa wazazi ulishauriwa wakati wa muhula wa msimu wa baridi wa XNUMX.

Wanafunzi huzingatia maswali yafuatayo:

1. Je, unafikiri kwamba wanafunzi katika shule ya Kaleva wanatendewa kwa usawa na kwa usawa?
2. Je, unaweza kuwa wewe mwenyewe?
3. Je, unahisi salama katika shule hii?
4. Kwa maoni yako, ni jinsi gani usawa na usawa wa wanafunzi unaweza kuongezwa katika maisha ya kila siku ya shule?
5. Je, shule iliyo sawa itakuwaje?

Maswali yafuatayo yalijadiliwa katika mikutano ya wafanyikazi:

1. Je, kwa maoni yako, wafanyakazi wa shule ya Kaleva wanatendeana kwa usawa na kwa usawa?
2. Je, kwa maoni yako, wafanyakazi wa shule ya Kaleva wanawatendea wanafunzi kwa usawa na kwa usawa?
3. Je, unafikiri usawa na usawa katika jumuiya ya wafanyakazi vinaweza kuongezwa vipi?
4. Kwa maoni yako, ni jinsi gani usawa na usawa wa wanafunzi unaweza kuongezwa katika maisha ya kila siku ya shule?

Walezi walishauriwa katika mkutano wa chama cha wazazi kwa maswali yafuatayo:

1. Je, unafikiri kwamba wanafunzi wote wanatendewa kwa usawa na kwa usawa katika shule ya Kaleva?
2. Je, unafikiri watoto wanaweza kuwa wao wenyewe shuleni na maoni ya wengine huathiri uchaguzi wa watoto?
3. Je, unafikiri shule ya Kaleva ni mahali salama pa kujifunzia?
4. Je, kwa maoni yako shule iliyo sawa na sawa itakuwaje?

3.2 Hali ya usawa na usawa katika 2022

Kuwasikiliza wanafunzi

Hasa wanafunzi wa shule ya Kaleva wanahisi kuwa wanafunzi wote wanatendewa kwa usawa na kwa usawa shuleni. Wanafunzi hao walieleza kuwa uonevu hushughulikiwa shuleni. Shule husaidia na kuhimiza kazi ambapo mwanafunzi anahitaji msaada. Hata hivyo, baadhi ya wanafunzi waliona kuwa sheria za shule si sawa kwa wanafunzi wote. Pia ilielezwa kuwa sio kila mtu anajumuishwa kwenye mchezo na wengine wameachwa. Mazingira ya masomo ya kimwili ni tofauti na baadhi ya wanafunzi walifikiri hiyo haikuwa sawa. Kiasi cha maoni ambayo mwanafunzi hupokea hutofautiana. Wengine wanahisi kuwa hawapati maoni chanya kama wanafunzi wengine.

Huko shuleni, unaweza kuvaa upendavyo na uonekane wako mwenyewe. Hata hivyo, wengine walikuwa na maoni kwamba maoni ya marafiki huathiri uchaguzi wa nguo. Wanafunzi walijua kwamba walipaswa kutenda kulingana na sheria fulani za kawaida shuleni. Huwezi daima kufanya kile unachotaka, unapaswa kutenda kulingana na sheria za kawaida.

Wanafunzi wengi wanahisi salama shuleni. Hii inathiriwa, kwa mfano, na wafanyakazi, ndugu na wanafunzi wengine ambao husaidia katika hali ngumu. Wasimamizi wa vipindi, milango ya mbele iliyofungwa na mazoezi ya kutoka pia huongeza hali ya usalama ya wanafunzi. Hisia ya usalama inapunguzwa na vitu ambavyo havifai katika uwanja wa shule, kama vile glasi iliyovunjika. Usalama wa vifaa vya uwanja wa michezo katika yadi ya shule ulionekana kuwa tofauti. Kwa mfano, wengine walidhani fremu za kupanda ziko salama na wengine hawakufanya hivyo. Baadhi ya wanafunzi walipata ukumbi wa mazoezi kuwa wa kutisha.

Katika shule iliyo sawa na sawa, kila mtu ana sheria sawa, kila mtu anatendewa wema, kila mtu anajumuishwa na kupewa amani ya akili kufanya kazi. Kila mtu angekuwa na madarasa bora, samani na zana sawa za kujifunzia. Kwa maoni ya wanafunzi, usawa na usawa pia ungeongezeka ikiwa madarasa ya kiwango sawa ya darasa yangekuwa karibu na kungekuwa na madarasa zaidi ya pamoja kwa madarasa mawili.

Ushauri wa wafanyikazi

Katika shule ya Kaleva, wafanyikazi kwa ujumla wanahisi kwamba wanatendeana na watatendewa kwa usawa. Watu ni wa kusaidia na wenye moyo wa joto. Shule ya uani inachukuliwa kuwa ni hasara, ambapo wafanyakazi wanahisi kutengwa kutokana na mikutano ya kila siku na wengine.

Usawa na usawa miongoni mwa wafanyakazi vinaweza kuongezwa kwa kuhakikisha kwamba kila mtu anahisi kusikilizwa na kueleweka kwa usalama. Majadiliano ya pamoja yanachukuliwa kuwa muhimu. Katika usambazaji wa kazi, tunatarajia kujitahidi kwa usawa, hata hivyo, ili hali ya maisha ya kibinafsi na ujuzi wa kukabiliana na kuzingatiwa.

Matibabu ya wanafunzi kwa kiasi kikubwa ni sawa, ambayo haimaanishi kwamba wanafunzi wote wanatolewa sawa. Raslimali duni husababisha kutokuwa na aina za kutosha za usaidizi na fursa za kazi za vikundi vidogo. Hatua za kuadhibu na ufuatiliaji wao husababisha ukosefu wa usawa kwa walimu na wanafunzi.

Usawa na usawa wa wanafunzi huongezeka kwa sheria za kawaida na kudai kufuata kwao. Hatua za adhabu zinapaswa kuwa sawa kwa kila mtu. Amani ya akili ya wanafunzi wema na watulivu inapaswa kuungwa mkono zaidi. Ugawaji wa rasilimali pia uzingatie wanafunzi wanaopaswa kutofautishwa kwenda juu.

Ushauri wa walezi

Walezi wanaona kuwa udogo wa kantini na ukumbi wa mazoezi huleta ukosefu wa usawa kwa wanafunzi. Sio kila mtu anayeweza kutoshea kwenye mazoezi kwa wakati mmoja. Kutokana na ukubwa wa kantini, baadhi ya madarasa yanalazimika kula vyumbani. Walezi pia wanahisi kuwa tabia tofauti za walimu katika mawasiliano ya Wilma husababisha kukosekana kwa usawa.

Wazazi wana wasiwasi kuhusu hali ya ndani ya shule yetu na matatizo yake iwezekanavyo. Kwa sababu hii, madarasa yote katika shule yetu hayawezi kutumia k.m. ukumbi wa mazoezi kwa usawa. Pia wanajali kuhusu usalama wa moto wa shule yetu na jinsi ya kuutangaza. Katika tukio la hali ya hatari, kuwajulisha shule kuhusu hilo kutawafanya walezi wafikirie.

Kwa ujumla, walezi wanahisi kwamba mtoto anaweza kuwa yeye mwenyewe shuleni. Katika hali fulani, maoni ya rafiki ni muhimu kwa mwanafunzi. Hasa ushawishi wa mitandao ya kijamii juu ya masuala ya mavazi huchochea fikira nyumbani na huhisiwa kuleta shinikizo kwenye uvaaji.

4. Mpango kazi wa kukuza usawa

Hatua tano zimechaguliwa kwa shule ya Kaleva ili kukuza usawa na usawa 2023 - 2025.

1. Kila mtu anatendewa wema na hakuna anayeachwa peke yake.
2. Kukutana na kila mwanafunzi na kutoa kitia-moyo chanya kila siku.
3. Kuzingatia ujuzi tofauti na kuwezesha uwezo wa mtu binafsi.
4. Sheria za kawaida za shule na kufuata kwao.
5. Kuboresha usalama wa jumla wa shule (usalama wa moto, hali ya kutoka, kufungwa kwa milango ya nje).

5. Ufuatiliaji

Mpango wa usawa hupitiwa upya na wafanyikazi na wanafunzi mwanzoni mwa mwaka wa masomo. Mwishoni mwa mwaka wa shule, hatua na athari zao zinatathminiwa. Kazi ya mkuu wa shule na wafanyikazi ni kuhakikisha kuwa mpango wa usawa na usawa wa shule na hatua zinazohusiana zinafuatwa. Kukuza usawa na usawa ni suala la jumuiya nzima ya shule.