Kila mtoto ana haki ya sanaa na utamaduni!
Kerava inataka kuwawezesha watoto na vijana njia sawa ya kupata uzoefu wa utamaduni, sanaa na urithi wa kitamaduni kwa njia mbalimbali.
Mpango wa elimu ya utamaduni wa Kerava
Mpango wa elimu ya kitamaduni wa Kerava
Mpango wa elimu ya kitamaduni unamaanisha mpango wa jinsi elimu ya urithi wa kitamaduni, sanaa na utamaduni inatekelezwa kama sehemu ya ufundishaji katika shule za chekechea na shule. Mpango huu unaunga mkono utekelezaji wa elimu ya utotoni na mitaala ya elimu ya awali na msingi, na unategemea matoleo ya kitamaduni na urithi wa kitamaduni wa Kerava.
Mpango wa elimu ya kitamaduni wa Kerava unaitwa njia ya kitamaduni. Watoto kutoka Kerava hufuata njia ya kitamaduni kutoka shule ya awali hadi mwisho wa elimu ya msingi.
Kila mtoto ana haki ya sanaa na utamaduni
Lengo la mpango wa elimu ya kitamaduni ni kuwawezesha watoto na vijana wote kutoka Kerava kuwa na fursa sawa ya kushiriki, uzoefu na kutafsiri sanaa, utamaduni na urithi wa kitamaduni. Watoto na vijana hukua na kuwa watumiaji jasiri wa utamaduni na sanaa, waundaji na watayarishaji wanaoelewa umuhimu wa utamaduni kwa ustawi.
Maadili ya mpango wa elimu ya kitamaduni wa Kerava
Maadili ya mpango wa elimu ya kitamaduni wa Kerava yanatokana na mkakati wa jiji la Kerava na mitaala ya elimu ya utotoni, elimu ya awali na elimu ya msingi.
Maadili ya mpango wa elimu ya kitamaduni ni ujasiri, ubinadamu, na ushiriki, ambayo huunda msingi wa kukua kuwa mtu anayefanya kazi na ustawi. Msingi wa thamani unaongoza kwa ukamilifu upangaji na utekelezaji wa mpango wa elimu ya kitamaduni.
Ujasiri
Kwa usaidizi wa mazingira mbalimbali ya kujifunzia, kufanya mambo kwa njia nyingi, kupitia ujifunzaji unaotokana na matukio, kutenda kwa kuzingatia mtoto, kujaribu kwa ujasiri mambo mapya na tofauti.
Ubinadamu
Kila mtoto na kijana wanaweza kufanya, kushiriki na kutenda kulingana na ujuzi wao wenyewe, kwa usawa, kwa wingi na kwa njia nyingi, kwa lengo la maisha ya baadaye, na ubinadamu katikati.
Kushiriki
Haki ya kila mtu ya utamaduni na sanaa, DIY, ari ya jamii, tamaduni nyingi, usawa, demokrasia, ukuaji salama, ushiriki pamoja.
Yaliyomo katika mpango wa elimu ya kitamaduni
Yaliyomo mbalimbali na mazingira bunifu ya uendeshaji wa mpango wa Njia ya Utamaduni huleta maarifa, furaha na uzoefu katika kujifunza na kukua kama mtu.
Njia ya kitamaduni inajumuisha maudhui yaliyolengwa na kikundi cha umri, kutoka elimu ya utotoni hadi darasa la tisa. Mandhari na msisitizo wa Kulttuuripolu huzingatia uwezekano wa uendeshaji na utayari wa makundi mbalimbali ya walengwa, pamoja na matoleo ya kitamaduni ya eneo hilo na matukio ya sasa ya maslahi kwa watoto. Katika njia ya utamaduni, watoto na vijana hupata kujua aina tofauti za sanaa na anuwai ya huduma za sanaa na utamaduni huko Kerava.
Lengo ni kwamba kila mwanafunzi katika Kerava anaweza kushiriki katika maudhui yanayolenga kiwango cha umri wake. Yaliyomo ni bure kwa shule. Yaliyomo zaidi ya njia hiyo yanathibitishwa kila mwaka.
kwa watoto wa miaka 0-5
| Kundi lengwa | Fomu ya sanaa | Mtayarishaji wa maudhui | Lengo |
|---|---|---|---|
| Watoto chini ya miaka 3 | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kufahamu vitabu na kuimarisha wakala wa kisanii wa mtoto kwa msaada wa sanaa ya maneno. |
| Watoto wa miaka 3-5 | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kuhimiza usomaji na kuimarisha wakala wa kisanii wa mtoto kupitia sanaa ya maneno. |
Kwa escartes
| Kundi lengwa | Fomu ya sanaa | Mtayarishaji wa maudhui | Lengo |
|---|---|---|---|
| Eskars | Muziki | Inatekelezwa na Chuo cha Muziki | Lengo ni tukio la tamasha la jumuiya na kuimba pamoja. |
| Eskars | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kuhimiza usomaji na kusaidia kujifunza kusoma, pamoja na kuimarisha wakala wa kisanii wa mtoto kupitia sanaa ya maneno. |
Kwa wanafunzi wa darasa la 1-9
| Kundi lengwa | Fomu ya sanaa | Mtayarishaji wa maudhui | Lengo |
|---|---|---|---|
| Darasa la 1 | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kujitambulisha na maktaba na matumizi yake. |
| Darasa la 2 | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kuhimiza kusoma na kuunga mkono hobby ya kusoma. |
| Darasa la 2 | Ubunifu na sanaa nzuri | Inatekelezwa na huduma za makumbusho | Lengo ni kujifunza ujuzi wa kusoma picha, sanaa na msamiati wa kubuni na kujieleza kwa ubunifu. |
| Darasa la 3 | Maonyesho | Inatekelezwa na ukumbi wa michezo wa Keski-Uusimaa na huduma za kitamaduni | Lengo ni kujua ukumbi wa michezo. |
| Darasa la 4 | Urithi wa kitamaduni | Inatekelezwa na huduma za makumbusho | Kusudi ni kujua makumbusho ya ndani, historia ya mahali hapo na mabadiliko kwa wakati. |
| Darasa la 5 | Sanaa ya maneno | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kuimarisha wakala wa kisanii na kutoa maandishi ya mtu mwenyewe. |
| Darasa la 6 | Urithi wa kitamaduni | Inatekelezwa na huduma za kitamaduni | Lengo ni ushiriki wa kijamii; kujua na kushiriki katika mila ya likizo. |
| Darasa la 7 | Sanaa za kuona | Inatekelezwa na huduma za makumbusho | Lengo ni ushiriki wa kijamii; kujua na kushiriki katika mila ya likizo. |
| Darasa la 8 | Aina mbalimbali za sanaa | Inatekelezwa na wajaribu sanaa | Pata maelezo kwenye taidetestaajat.fi |
| Darasa la 9 | Fasihi | Inatekelezwa na maktaba | Lengo ni kuhimiza kusoma na kuunga mkono hobby ya kusoma. |
Jiunge na njia ya kitamaduni!
Walimu na waelimishaji wanaweza kuandika programu kwa urahisi kwa watoto na vijana
Mpango wa elimu ya kitamaduni unatekelezwa kwa pamoja
Mpango wa elimu ya kitamaduni ni mpango elekezi wa pamoja wa burudani na ustawi wa jiji la Kerava, tasnia ya elimu na ufundishaji, pamoja na waendeshaji sanaa na utamaduni. Mpango huo unatekelezwa kwa ushirikiano wa karibu na elimu ya utotoni, shule ya chekechea na wafanyikazi wa elimu ya msingi.