Njia ya kitamaduni ilichukua wanafunzi wa darasa la pili wa shule ya Killa hadi Kituo cha Sanaa na Makumbusho huko Sinkka

Maonyesho ya Olof Ottelin yaliwatambulisha wanafunzi katika ulimwengu wa ubunifu

Kwa muundo wa kupiga mbizi unaolenga wanafunzi wa darasa la pili, fanicha iliyobuniwa na Ottelin inachunguzwa na vinyago na michezo ya ndoto imeundwa katika warsha hiyo, anasema mhadhiri na mwongozo wa jumba la makumbusho la Sinka. Nanna Saarhelo.

-Ninapenda sana ziara za watoto. Furaha na shauku ya watoto ni nguvu na mara nyingi husikia kutoka kwao uchunguzi kama huo juu ya maonyesho ambayo haungejifikiria mwenyewe.

Tunataka kupata watoto kushiriki na kufanya. Mawazo na majadiliano yanayoamsha ni sehemu muhimu ya duru, anaendelea Saarhelo.

Mwalimu wa darasa anayefanya kazi katika shule ya chama Anni Puolakka ametembelea mwongozo wa Sinka na madarasa yake mara kadhaa kwa miaka. Kulingana na yeye, miongozo hiyo imeandaliwa vyema kwa kuzingatia watoto.

-Ni muhimu kutoka nje ya darasa mara kwa mara ili kujifunza. Kwa njia hii, mitazamo tofauti hupatikana na watoto wanalelewa kuwa watumiaji wa utamaduni. Kulingana na maonyesho, tunapata kujua mandhari mapema kidogo darasani na huwa tayari tunazungumza darasani kuhusu jinsi jumba la makumbusho la sanaa linavyofanya kazi, anasema Puolakka.

Puolakka pia anasifu mchakato rahisi wa kuweka nafasi kwa mwongozo. Ni rahisi kupanga ziara ya kuongozwa kwa barua pepe au kwa kupiga simu Sinka, na jumba la makumbusho liko ndani ya umbali wa kutembea wa shule.

Wanafunzi walikuwa na wakati mzuri huko Sinka, na sehemu ngumu zaidi ilikuwa kwenye warsha

Sio wanafunzi wengi walikuwa wamesikia juu ya muundo kabla ya ziara, lakini kikundi kilisikiliza mwongozo kwa hamu na kujibu maswali haraka.

Kwa maoni ya wengi, sehemu nzuri zaidi ya ziara hiyo ilikuwa warsha, ambapo kila mwanafunzi angeweza kubuni toy ya ndoto zao peke yake kwa msaada wa maumbo yaliyochukuliwa kutoka kwenye maonyesho.

Cecilia Huttunen Nadhani ni vizuri kwenda kwenye safari pamoja na darasa. Sinkka tayari ilikuwa mahali pa kawaida kwa Cecilia, lakini hakuwa amefika kwenye maonyesho ya Ottelin hapo awali. Kiti kilichoning'inia kwenye dari kilikuwa cha kuvutia sana na Cecilia angependa kuwa na kimoja nyumbani kwake. Katika warsha hiyo, Cecilia alitengeneza gari lake la uvumbuzi la llama.

- Unaweza kucheza na gari la llama ili uweze kupanda juu yake na wakati huo huo utunzaji wa llama, anasema Cecilia.

Hugo Hyrkäs pongezi kwa Cecilia kwamba warsha na uundaji ilikuwa sehemu bora ya ziara hiyo.

-Pia nilitengeneza ndege yenye kazi nyingi yenye vipengele vingi tofauti. Ndege hiyo inaweza kusafiri nchi kavu, angani, na majini, na ina vitufe mbalimbali vinavyoweza kutumiwa kuweka ndege katika hali inayotaka, Hugo atambulisha.

Wanafunzi walitumia sana kile walichojifunza wakati wa mwongozo, kwa sababu Ottelinki alitengeneza samani za madhumuni mbalimbali ili ziweze kutumika kwa madhumuni tofauti. Mbweha, magari, sura ya Lempipel, mtu wa theluji na tanki pia zilitengenezwa kwenye semina hiyo.

Kerava inafanyia majaribio mpango wa elimu ya kitamaduni katika mwaka wa shule wa 2022-2023

Mpango wa elimu ya kitamaduni unamaanisha mpango wa jinsi elimu ya urithi wa kitamaduni, sanaa na utamaduni inatekelezwa kama sehemu ya ufundishaji katika shule za chekechea na shule. Katika Kerava, mpango wa elimu ya kitamaduni unakwenda kwa jina Kulttuuripolku.

Njia ya kitamaduni inawapa watoto na vijana wa Kerava fursa sawa za kushiriki, uzoefu na kutafsiri sanaa, utamaduni na urithi wa kitamaduni. Katika siku zijazo, watoto kutoka Kerava watafuata njia ya kitamaduni kutoka shule ya awali hadi mwisho wa elimu ya msingi.  

Taarifa zaidi

• Kutoka kwa Njia ya Utamaduni: Meneja wa Huduma za Utamaduni wa Jiji la Kerava, Saara Juvonen, saara.juvonen@kerava.fi, 040 318 2937
• Kuhusu miongozo ya Sinkka: sinkka@kerava.fi, 040 318 4300
• Olof Ottelin - Maonyesho ya mbunifu wa mambo ya ndani na wabunifu yataonyeshwa Sinka hadi Aprili 16.4.2023, XNUMX. Jua maonyesho (sinkka.fi).