Hadithi za kazi kutoka Kerava

Mimi ni Sanna Nyholm, mama mwenye umri wa miaka 38 kutoka Hyvinkää.

Ninafanya kazi kama msimamizi wa kusafisha huko Puhtauspalvelu.

Majukumu ni pamoja na kazi ya msimamizi wa haraka, kuwaelekeza na kuwaelekeza wafanyikazi na wanafunzi. Kuhakikisha ubora wa usafi wa tovuti na mikutano na wateja na washirika. Kupanga zamu za kazi, kuagiza na kusafirisha mashine na vifaa vya kusafisha, na kazi ya kusafisha kwa vitendo kwenye tovuti.

Nilipokuwa mdogo, nilisoma na kandarasi ya uanafunzi kwa ajili ya kufuzu kwa ufundi nikiwa mlinzi wa kituo, na baadaye, pamoja na kazi, sifa ya pekee ya ufundi ya msimamizi wa usafi.

Nilianza katika jiji la Kerava zaidi ya miaka 20 iliyopita.

Katika umri wa miaka 18, nilikuja kwenye "kazi za majira ya joto" na ilianza kutoka hapo. Mwanzoni nilisafisha kwa muda, nikizunguka sehemu chache, na baada ya hapo nilitumia miaka kadhaa katika shule ya Sompio. Baada ya kurudi kutoka likizo ya uuguzi, nilianza kufikiria juu ya kusoma na fursa ya kukamilisha sifa maalum ya ufundi kwa msimamizi wa usafi huko Keuda ilijidhihirisha kwangu.

Mnamo 2018, nilihitimu na katika msimu huo huo wa vuli nilianza katika nafasi yangu ya sasa.

Kazi nyingi na tofauti. Kila siku ni tofauti na ninaweza kushawishi mwendo wao.

Ubinadamu.

Kusikiliza, kuelewa na kuwepo ni ujuzi muhimu katika kazi ya mstari wa mbele. Ninajitahidi kuzikuza na ninapaswa kutafuta wakati zaidi kwa ajili yao katika siku zijazo.

Mimi ni Julia Lindqvist, 26, na ninaishi Kerava na binti yangu wa darasa la kwanza. Ninapenda kusonga kwa maumbile na mazoezi anuwai. Mikutano midogo midogo ya kila siku na watu wengine hunifurahisha.

Ninafanya kazi kama mtaalamu wa HR. Kazi yangu ni pamoja na kufanya kazi katika kiolesura cha mteja, kusimamia barua pepe za pamoja na kuendeleza kazi za mstari wa mbele kwa kuunga mkono na kutoa maagizo katika maisha ya kila siku. Ninazalisha na kuendeleza kuripoti na ninahusika katika miradi mbalimbali ya HR. Mimi pia hufanya kama mtu wa mawasiliano kwa orodha ya malipo kutoka nje.

Nilihitimu mnamo 2021 na digrii ya usimamizi wa biashara kutoka Chuo Kikuu cha Laurea cha Sayansi Inayotumika. Mbali na kazi yangu, pia ninakamilisha masomo ya wazi ya usimamizi.

Kabla ya kuja hapa, nilifanya kazi kama mhasibu wa mishahara, ambayo imenisaidia kushughulikia majukumu yangu ya sasa. Pia nimefanya kazi kama meneja wa mradi wa hafla ya ustawi, mwanafunzi wa huduma za kibinadamu, mwalimu wa mazoezi ya kikundi na mfanyakazi wa bustani ya burudani.

Ninachopenda hasa kuhusu kazi yangu ni kwamba ninapata kuwasaidia wengine. Inawezekana kufanya kazi kwa mtindo wako mwenyewe, ambayo inakuza innovation. Timu yetu ina ari ya timu nzuri, na usaidizi unapatikana kwa haraka kila wakati.

Ubinadamu. Kwa matendo yangu, ninataka kuwapa wengine hisia kwamba wao ni wa thamani na kwamba kazi yao inathaminiwa. Nitafurahi kusaidia. Kusudi langu ni kuunda mazingira ya kazi ambapo kila mtu angejisikia vizuri kufanya kazi.

Mimi ni Katri Hytönen, mama mwenye umri wa miaka 41 kutoka Kerava.

Ninafanya kazi kama mratibu wa kazi ya vijana wa shule katika huduma za vijana za Kerava. Kwa hivyo kazi yangu inajumuisha uratibu na vijana wa shule hufanya kazi yenyewe katika shule za Kaleva na Kurkela. Huko Kerava, kazi ya vijana wa shule ina maana kwamba sisi wafanyakazi tupo shuleni, tunakutana na kuelekeza shughuli mbalimbali, kama vile vikundi vidogo. Pia tunashikilia masomo na tunahusika katika hali mbalimbali za maisha ya kila siku na kusaidia watoto na vijana. Kazi ya vijana wa shule ni nyongeza nzuri kwa kazi ya utunzaji wa wanafunzi.

Nilihitimu mwaka wa 2005 kama mwalimu wa jamii na sasa ninasomea chuo kikuu cha juu cha shahada ya sayansi iliyotumika katika ufundishaji wa jamii.

Kazi yangu mwenyewe inajumuisha kazi nyingi za vijana wa shule katika sehemu mbalimbali za Ufini. Pia nimefanya kazi kwa kiasi fulani katika ulinzi wa watoto.

Hakika watoto na vijana. Asili ya taaluma nyingi ya kazi yangu pia inathawabisha sana.

Kwa maoni yangu, mambo muhimu zaidi ni ukweli, huruma na heshima kwa watoto na vijana.

Ninachagua ushiriki, kwa sababu ushiriki wa vijana na watoto ni moja ya mambo muhimu zaidi katika kazi yangu. Kila mtu ana uzoefu wa kuwa sehemu ya jamii na kuweza kushawishi mambo.

Sina ila mambo chanya ya kusema. Hapo awali nilikuja kufanya kazi kwenye miradi, lakini chemchemi hii nilifanywa kuwa wa kudumu. Nilijifurahisha sana na Kerava ni jiji la ukubwa unaofaa kwa kazi tulivu.

Sasa ni wiki ya mada ya kazi ya vijana, lakini leo 10.10. mahojiano haya yanapofanyika, pia ni siku ya afya ya akili duniani. Kwa muhtasari wa mada hizi mbili, nataka kutuma salamu kama hizo kwa vijana kwamba afya njema ya akili ni haki ya kila mtu. Pia kumbuka kujijali na kukumbuka kuwa kila mmoja wenu ni wa thamani, muhimu na wa kipekee jinsi ulivyo.

Mimi ni Outi Kinnunen, mwenye umri wa miaka 64 kutoka Kerava.

Ninafanya kazi kama mwalimu maalum wa elimu ya watoto wachanga wa kikanda. Ninaenda kwa shule za chekechea 3-4, ambapo mimi huzunguka kila wiki kwa siku fulani kama ilivyokubaliwa. Ninafanya kazi na kushirikiana na watoto wa rika tofauti na wazazi na wafanyikazi. Kazi yangu pia inajumuisha ushirikiano na vyama vya nje.

Nilihitimu kama mwalimu wa chekechea kutoka Ebeneser, Chuo cha Ualimu cha Chekechea cha Helsinki mwaka wa 1983. Baada ya mafunzo ya ualimu wa chekechea kuhamishiwa chuo kikuu, niliongezea shahada yangu na kuu katika sayansi ya elimu. Nilihitimu kama mwalimu maalum wa elimu ya utotoni mnamo 2002 kutoka Chuo Kikuu cha Helsinki.

Hapo awali nilifahamu kazi ya kulelea watoto wadogo nikiwa mwanafunzi wa kulea watoto katika kituo cha kulelea watoto cha Lapila huko Kerava. Baada ya kuhitimu kuwa mwalimu wa chekechea, nilifanya kazi ya ualimu wa shule ya chekechea kwa miaka mitano. Baada ya hapo, nilikuwa mkurugenzi wa chekechea kwa miaka mingine mitano. Elimu ya shule ya chekechea ilipofanyiwa mageuzi katika miaka ya 1990, nilifanya kazi kama mwalimu wa shule ya mapema katika kikundi cha shule ya awali kilichounganishwa na shule na tangu 2002 kama mwalimu maalum wa elimu ya utotoni.

Utangamano na ujamaa wa kazi. Unapata kutumia ubunifu wako na watoto na unakutana na familia na mimi hufanya kazi na wenzako wazuri.

Jambo muhimu zaidi, kwa maoni yangu, ni kuzingatia mtu binafsi kwa mtoto kila siku. Hata wakati mdogo wa kuzungumza na kusikiliza huleta furaha kwa siku mara nyingi zaidi. Angalia kila mtoto na uwepo kwa dhati. Utapata marafiki wengi wazuri. Kuaminiana kunaundwa kwa pande zote mbili. Kukumbatia na kukumbatiana hutia nguvu. Ni muhimu kutambua kwamba kila mtu ni muhimu jinsi alivyo. Wote wadogo na wakubwa.

Mabadiliko hutokea kwa kawaida kabisa, katika uendeshaji na njia za kufanya kazi. Nzuri. Chanya na mwelekeo wa mtoto ni nguvu zaidi katika elimu ya utotoni. Elimu ya vyombo vya habari na mambo yote ya kidijitali yameongezeka kwa kasi, ikilinganishwa na wakati nilipoanza kufanya kazi. Umataifa umekua. Ushirikiano na wenzake daima imekuwa mali katika kazi hii. Haijabadilika.

Ninahisi kuwa jiji la Kerava limefanikisha kazi hii ya miaka mingi. Imekuwa ya kushangaza kufanya kazi katika vituo kadhaa tofauti vya kulelea watoto na katika majukumu tofauti ya kazi. Kwa hivyo nimeweza kuona tasnia hii kupitia na kupitia mitazamo kadhaa tofauti.

Kwa matakwa bora na kwa furaha. Asante kwa kila mtu kwa matukio yaliyoshirikiwa!

Mimi ni Riina-Karoliina Kotavalko kutoka Kerava. 

Ninafanya kazi kama mpishi na mtaalamu wa lishe katika jiko la shule ya upili ya Kerava. 

Mimi ni mpishi wa kiwango kikubwa kwa mafunzo. Nilihitimu kutoka shule ya ufundi ya Kerava mnamo 2000.

Kazi yangu ya kazi ilianza mwaka wa 2000, wakati mara tu baada ya kuhitimu nilipata kazi kama msaidizi wa jikoni katika kituo cha shughuli cha Viertola na kituo cha huduma cha Kotimaki huko Kerava.

Nimefanya kazi katika jiji la Kerava tangu chemchemi ya 2001. Kwa miaka miwili ya kwanza, nilifanya kazi kama msaidizi wa jikoni katika shule ya upili ya Nikkari na shule ya upili, kisha nikahamia shule ya chekechea ya Sorsakorvi nikiwa mpishi. Miaka minane ilipita katika kituo cha kulea watoto hadi nilipoenda likizo ya uzazi na huduma. Wakati wa likizo yangu ya uzazi na uuguzi, shule za chekechea za jiji hilo ziligeuka kuwa jikoni za huduma, ndiyo sababu nilirudi kufanya kazi ya upishi katika jiko la shule ya upili ya Kerava mnamo 2014. Mnamo 2022, nilihamia shule ya ufundishaji ya Sompio kwa mwaka mmoja, lakini sasa mimi ni mpishi tena hapa katika jiko la shule ya upili ya Kerava. Kwa hiyo nimekuwa nikifurahia jiji la Kerava kwa miaka 22 katika sehemu mbalimbali za kazi!

Jambo bora zaidi kuhusu kazi yangu ni wafanyakazi wenzangu na wakati wa kufanya kazi, na ukweli kwamba ninapata kuhudumia chakula kizuri cha shule kwa watu wa Kerava.

Ubinadamu unaweza kuonekana katika kazi yangu, ili leo, kwa mfano, wazee na wasio na kazi wanaweza kula katika shule ya sekondari kwa ada ndogo. Huduma hiyo inapunguza upotevu wa chakula na wakati huo huo inatoa fursa ya kukutana na watu wapya wakati wa chakula cha mchana.

Mimi ni Satu Öhman, umri wa miaka 58 kutoka Sipo.

Ninafanya kazi katika kituo cha kulea watoto cha Jaakkola VmuuajiEkatika kikundi cha skari kama mwalimu mwingine wa elimu ya utotoni, na mimi pia ni mkurugenzi msaidizi wa shule ya chekechea.

Nilihitimu kutoka Ebeneser huko Helsinki mnamo 1986 kama mwalimu wa chekechea. Nilisoma Kijerumani katika Chuo Kikuu cha Vienna mnamo 1981-1983.

Nilikuwa na wakati wa kuwa katika ulimwengu wa kulelea watoto kwa zaidi ya miaka miwili tu, kwa kuchochewa na tangazo la Jumapili la Hesar, nilituma maombi ya kazi katika huduma za ardhini huko Finnair. Nilifanikiwa, na hivyo ndivyo miaka 32 "nyepesi" katika ulimwengu wa uwanja wa ndege ilipita. Corona ilileta kuachishwa kazi kwa muda mrefu kwa karibu miaka miwili kwenye kazi yangu. Wakati huo, nilianza kukomaa wakati wa kurudi kwenye mraba wa kuanzia, i.e. shule ya chekechea, hata kabla ya kustaafu kwangu.

Sehemu bora ya kazi yangu ni watoto! Ukweli kwamba ninapokuja kazini na wakati wa siku ya kazi, ninakumbatiwa mara nyingi na kuona nyuso za tabasamu. Siku ya kufanya kazi haifanani kamwe, ingawa taratibu na ratiba fulani za kila siku ni sehemu ya siku zetu. Uhuru fulani wa kufanya kazi yangu, na timu fulani ya juu ya watu wazima wetu.

Ubinadamu kwa hakika. Tunakutana na kila mtoto kibinafsi, tukimheshimu na kumsikiliza. Tunazingatia usaidizi mbalimbali na mahitaji mengine ya watoto katika shughuli zetu. Tunasikiliza matakwa na matakwa ya watoto katika upangaji wa shughuli na utekelezaji wake. Tupo na kwa ajili yao tu.

Mimi ni Toni Kortelainen, mwalimu mkuu mwenye umri wa miaka 45 na baba wa familia ya watoto watatu.

ninafanya kazi Päivölänlaakson kama mkuu wa shule. Nilianza kufanya kazi Kerava mnamo Agosti 2021.

Nina shahada ya uzamili katika elimu na kuu yangu ilikuwa ualimu maalum. Mbali na kazi yangu, ninaigiza kwa sasa Mpango wa mafunzo ya maendeleo ya taaluma ya mkuu mpya na shahada maalum ya kitaaluma katika usimamizi. mimi walimumuda wa kufanya kazi imekamilika vitengo kadhaa vya mafunzo vikubwa; wa Chuo Kikuu cha Mashariki ya Ufini iliyoandaliwa na mwalimu wa msanidi-kufundisha pia wakati wa kufanya kazi katika shule ya kawaida, mafunzo yanayohusiana na kusimamia mazoezi ya kufundisha. Isitoshe, nina diploma ya shule ya upili na pia sifa za kitaaluma kama msaidizi wa shule na mwokaji mikate.  

ninayo kabisa uzoefu wa kazi nyingi. Tayari nimeanza kufanya kazi za kiangazi nilipokuwa shule ya msingi katika biashara ya familia ja mimi ilifanya kazi Aina pia pamoja na masomo yangu.

Kabla sijaanza Päivölänlaakson kama mkuu wa shule, Nilifanya kazi kwa miaka miwili katika uwanja wa elimu katika maendeleo na usimamizi wa ufundishaji karibu-imhn kwenye joto huko Qatar na Oman. Ilikuwa pana sanalakini kujua shule na walimu wa kimataifa kutoka kwa mtazamo wa Kifini.

Alikwenda nje ya nchin Shule ya kawaida ya Chuo Kikuu cha Mashariki ya Ufinikuhusu jukumu la mhadhiri. Norse ni kazi yangui pamoja na elimu maalum miongozo ya ufundishaji na baadhi ya kazi za mradi na maendeleo. Kabla sijahamia Norssi nimefanya kazi kwa zaidi ya miaka kumi kama mwalimu wa darasa maalum seki kama mwalimu wa elimu maalum huko Joensuu na Helsinki.

Aidha, nimekuwa nikifanya kazi miongoni mwa mambo mengine kama mwalimu wa darasa, kama msaidizi wa mahudhurio ya shule, mwalimu wa kambi ya majira ya joto, muuzaji, mwokaji na dereva wa gari la kujifungua kama dereva.

Nashukuru uchangamano wa kazi ya mkuu. Kwa kazi yangu kuu kwa mfano usimamizi wa wafanyikazi, meneja wa ufundishajitanini, utawala- na usimamizi na ufundishaji wa fedha na ushirikiano wa mtandao. Lakini ikiwa kitu kimoja kinapaswa kuinuliwa juu ya mengine, inakuwa namba moja zote kukutana kila siku katika jumuiya ya shule seki furaha ya mafanikio kushuhudia, ndiyo kwa wanafunzi na wafanyikazi. Kwangu ni kweli muhimu kuwapo katika maisha ya kila siku ya shule yetu, kukutana na kusikia kutoka kwa wanajamii wetu seki huwezesha kujifunza na kupata hisia za mafanikio.

Maadili haya yote yapo sana katika kazi yangu, lakini mimi huchagua ubinadamu.

Katika kazi yangu mwenyewe, kimsingi nataka kuwasaidia wanajamii wetu kukua, kujifunza na kufaulu. Tunajenga utamaduni mzuri wa uendeshaji pamoja, ambapo tunasaidiana na kubadilishana ujuzi na sifa. Natumai kila mtu ana nafasi ya kutumia uwezo wake.

Nadhani kazi yangu ni kutengeneza mazingira ya kila mtu kustawi na kila mtu ajisikie vizuri anapokuja shuleni. Kwangu mimi, ustawi wa wanajamii wetu ni jambo la kwanza na ninatenda kulingana na kanuni za usimamizi wa huduma. Mkutano, kusikiliza, kuheshimu na kutia moyo ndio sehemu ya kuanzia katika kazi ya usimamizi ya kila siku.

Mimi ni Elina Pyökkilehto, mama wa watoto watatu kutoka Kerava.

Ninafanya kazi kama mwalimu wa elimu ya utotoni katika kikundi cha Metsätähdet cha shule ya chekechea ya Sompio.

Mimi ni mfanyakazi wa kijamii kwa mafunzo; Nilihitimu kutoka Chuo Kikuu cha Järvenpää Diakonia cha Sayansi Inayotumika mwaka wa 2006. Mbali na kazi yangu, nilisomea kama mwalimu wa elimu ya utotoni katika Chuo Kikuu cha Laurea cha Sayansi Zilizotumika, ambako nilihitimu Juni 2021.

Nimefanya kazi kama mwalimu wa elimu ya utotoni tangu 2006. Kabla ya kufuzu, nilifanya kazi kama mwalimu wa muda katika jiji la Kerava na katika manispaa jirani za Vantaa, Järvenpää na Tuusula.

Jambo bora zaidi ni kwamba ninahisi kuwa ninafanya kazi muhimu na muhimu sana. Ninahisi kuwa kazi yangu ni muhimu kijamii na kwa ajili ya familia na watoto. Natumaini kwamba kupitia kazi yangu, ninaweza kushawishi maendeleo ya usawa na kufundisha watoto ujuzi wa kila siku, ambao watafaidika nao katika maisha yao, na pia, kwa mfano, kusaidia kujithamini kwa watoto.

Jukumu la elimu ya utotoni katika kukuza usawa ni muhimu kwa haki ya kibinafsi ya utunzaji wa mchana, kwani huwawezesha watoto wote haki ya kupata elimu ya utotoni bila kujali malezi ya familia zao, rangi ya ngozi na uraia. Huduma ya mchana pia ni njia bora kwa watoto walio na asili ya wahamiaji kujumuika.

Watoto wote wanafaidika na elimu ya utotoni, kwa sababu ujuzi wa kijamii wa watoto hukuzwa vyema zaidi kwa kufanya kazi katika kikundi rika pamoja na watu wengine wa rika moja, chini ya mwongozo wa waelimishaji wa kitaaluma.

Katika elimu ya utotoni na katika kazi yangu kama mwalimu wa elimu ya utotoni katika shule ya chekechea, maadili ya jiji la Kerava, ubinadamu na ushirikishwaji, zipo kila siku. Tunazingatia familia na watoto wote kama watu binafsi, kila mtoto ana mpango wake wa elimu ya utotoni, ambapo uwezo na mahitaji ya mtoto hujadiliwa pamoja na walezi wa mtoto.

Kulingana na mipango ya elimu ya watoto wachanga, kila kikundi kinaunda malengo ya ufundishaji kwa shughuli zake. Kwa hivyo shughuli hizo ni pamoja na kuzingatia mahitaji na shughuli za kila mtoto zinazoundwa kupitia mahitaji ya kikundi kizima. Wakati huo huo, tunahusisha walezi katika operesheni.

Jina langu ni Sisko Hagman. Nimefanya kazi kama mfanyakazi wa huduma ya chakula tangu 1983 na kwa miaka 40 iliyopita nimeajiriwa na jiji la Kerava.

Kama mfanyakazi wa huduma ya chakula, majukumu yangu ni pamoja na kuandaa saladi, kutunza kaunta na kutunza chumba cha kulia.

Nilienda shule ya mhudumu huko Ristina katika miaka ya 70. Baadaye, nilikamilisha pia sifa za msingi za friji ya kupika katika tasnia ya mikahawa katika shule ya ufundi.

Kazi yangu ya kwanza ilikuwa katika jumba la Wehmaa huko Juva, ambapo kazi kubwa ilikuwa ya kusimamia uwakilishi. Baada ya miaka michache, nilihamia Tuusula na kuanza kufanya kazi katika jiji la Kerava. Nilikuwa nikifanya kazi katika kituo cha afya cha Kerava, lakini baada ya marekebisho ya eneo la ustawi, nilihamia jikoni la shule ya upili ya Kerava. Mabadiliko yamependeza, ingawa nilikuwa na wakati mzuri katika kituo cha afya.

Ninapenda kuwa kazi yangu ni ya aina nyingi, tofauti na huru kabisa.

Ubinadamu unaonekana kama thamani kwa njia ambayo katika kazi yangu nakutana na watu wengi tofauti jinsi walivyo. Kwa wazee wengi, ni muhimu pia kuwa na fursa ya kuja shule ya upili kula chakula kilichobaki.

Mimi ni Eila Niemi, mama wa watoto wawili watu wazima ambao waliishi katika mandhari ya Mashariki na Kati Uusimaa baada ya zamu chache kutoka Kymenlaakso. Mambo muhimu zaidi katika maisha yangu ni watu wa karibu na asili. Mbali na haya, mimi hutumia wakati na mazoezi, vitabu, filamu na mfululizo.

Ninafanya kazi kama mtunza maktaba katika sehemu ya watu wazima ya maktaba ya Kerava. Sehemu kubwa ya wakati wangu wa kufanya kazi ni mawasiliano. Mimi hufanya uuzaji wa matukio, kutoa taarifa kuhusu huduma, kubuni, kusasisha tovuti, kutengeneza mabango, kuratibu mawasiliano ya maktaba na kadhalika. Mapumziko haya ya 2023, tutaanzisha mfumo mpya wa maktaba, ambao pia utaleta mawasiliano zaidi ya kawaida ya pamoja kati ya maktaba za Kirkes. Mbali na mawasiliano, kazi yangu inajumuisha huduma kwa wateja na kazi ya kukusanya.

Hapo awali nilihitimu kama karani wa maktaba, na kupata mafunzo kama mkutubi katika Chuo Kikuu cha Seinäjoki cha Sayansi Inayotumika. Aidha, nimekamilisha masomo ya mawasiliano, fasihi na historia ya kitamaduni, pamoja na mambo mengine. Nilikuja kufanya kazi Kerava mwaka wa 2005. Kabla ya hapo, nimefanya kazi katika maktaba ya Benki ya Finland, Maktaba ya Ujerumani ya Helsinki na maktaba ya Chuo Kikuu cha Helia cha Sayansi Inayotumika (sasa Haaga-Helia). Miaka michache iliyopita, nilipata cheti cha kufanya kazi kutoka Kerava na nilifanya uwekaji wa mwaka mzima kwenye maktaba ya jiji la Porvoo.

Yaliyomo: Maisha yangekuwa duni zaidi bila vitabu na nyenzo zingine ambazo ninaweza kushughulikia kila siku.

Ujamaa: Nina wenzangu wakubwa, ambao singeweza kuishi bila wao. Ninapenda huduma kwa wateja na mikutano na watu tofauti.

Utangamano na ubadilikaji: Majukumu ni angalau yenye anuwai ya kutosha. Kuna shughuli nyingi kwenye maktaba na mambo yanaendelea vizuri.

Ushiriki: Maktaba ni huduma iliyo wazi kwa wote na bila malipo, na nafasi na maktaba ni sehemu ya msingi wa demokrasia na usawa wa Kifini. Pamoja na maudhui na huduma za kitamaduni na habari, maktaba ya Kerava pia inasaidia na kudumisha fursa kwa wakazi wa jiji kumilikiwa, kushiriki na kushiriki katika jamii. Kazi zangu ni kiziwi kidogo katika jambo hili kubwa.