கில்டா பள்ளியில் உள்ளடக்கம் என்பது அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும்

மாணவர்கள் வகுப்புகளுக்கு இடையே ஒருங்கிணைப்பில் நகர்கின்றனர்

கில்லாவின் பள்ளி இரண்டு அடுக்கு தொடக்கப் பள்ளியாகும், மேலும் பள்ளியில் மூன்று ஜூனியர் வகுப்புகள் மற்றும் அடிப்படைக் கல்விக்காக இரண்டு VALO வகுப்புகள் உள்ளன, அங்கு சமீபத்தில் பின்லாந்துக்குச் சென்ற மாணவர்கள் படிக்கின்றனர்.

பள்ளியில் பல்வேறு மாணவர்கள் உள்ளனர், ஒருவேளை அதனால்தான் கில்ட் பள்ளியின் அன்றாட வாழ்க்கையில் சேர்ப்பது தீவிரமாக பரிசீலிக்கப்பட்டு வேலை செய்யப்பட்டுள்ளது.

பள்ளியின் செயல் முறை என்னவென்றால், மாணவர்கள் ஒரு வகுப்பில் இருந்து மற்றொரு வகுப்பிற்கு ஒருங்கிணைக்கப்படுவார்கள். ஒருங்கிணைப்புகள் என்பது சில பாடங்களில், மாணவர்கள் சிறிய வகுப்புகள் அல்லது VALO வகுப்புகளில் இருந்து ஆயத்தக் கல்வியில் இருந்து பொதுக் கல்விக் குழுக்களில் படிப்பதைக் குறிக்கிறது.

மாணவர்கள் வகுப்புகளுக்கு இடையே ஒருங்கிணைப்பில் நகர்வது பொதுவானது. மாணவர்களின் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளைக் கருத்தில் கொண்டு, ஆதரவை நெகிழ்வாக ஒழுங்கமைப்பதே இதன் நோக்கம். பயிற்றுனர்கள் முடிந்தவரை ஒருங்கிணைப்புகளுடன் நகர்கின்றனர். 

ஒத்துழைப்பும் நல்ல திட்டமிடலும் முக்கியம்

வளங்கள் மற்றும் அவற்றின் போதுமான தன்மை குறித்து பள்ளியில் நிறைய விவாதங்கள் நடந்துள்ளன. வெவ்வேறு மாணவர்கள் ஒருங்கிணைப்பு வகுப்புகளில் படிக்கிறார்கள், இதற்கு குழுவை வழிநடத்தும் பெரியவர்களிடமிருந்து பரந்த அளவிலான திறன்கள் மற்றும் புரிதல் தேவைப்படுகிறது. சில சமயங்களில் கையை விட்டு ஓடுவது போல் கூட உணரலாம்.

-பல உக்ரேனிய குழந்தைகள் கில்ட் பள்ளியில் படிக்கிறார்கள், இது பள்ளியில் கூடுதல் ஆதாரமாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது. ஒத்துழைப்பு மற்றும் கூட்டு திட்டமிடல் மற்றும் வளங்களின் நெகிழ்வான இயக்கம் ஆகியவை உள்ளடக்கிய நடைமுறைகளின் செயல்பாட்டிற்கு திறவுகோல்களாக இருந்தன என்று முதல்வர் கூறுகிறார். மார்கஸ் டிக்கனென்.

நெகிழ்வான குழுக்கள் மற்றும் வெவ்வேறு மாணவர்கள் பற்றிய மாணவர்களின் பார்வைகள்

பள்ளியில் உள்ள நெகிழ்வான குழுக்கள் மற்றும் வெவ்வேறு மாணவர்களைப் பற்றி ஆயத்தக் கல்வி, அதாவது VALO மற்றும் ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்களின் கருத்துக்களைக் கேட்டோம்.

"உங்கள் வயதுடைய மற்ற மாணவர்களுடன் நீங்கள் இருக்கும்போது ஒருங்கிணைப்பு நன்றாக இருக்கிறது, நான் இன்னும் மற்றவர்களுடன் பேசத் துணியவில்லை, ஆனால் ஒரே குழுவில் இருப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது." 

"எனக்கு நிறைய ஒருங்கிணைப்புகள் உள்ளன, அது சில நேரங்களில் என்னை மிகவும் பதட்டப்படுத்துகிறது, எனது சொந்த சிறிய குழுவை நான் இழக்கிறேன். "

“Integraatiot ovat sujuneet tosi kivasti. Monesti oppilaat pääsevät taito- ja taideaineiden tunneilla hyvin ideaan mukaan, mutta joskus olen puhunut englantia tai esittänyt pantomiimilla.”

கில்டின் பள்ளி ஒரு உள்ளடக்கிய அணுகுமுறைக்கு உறுதிபூண்டுள்ளது மற்றும் அதன் வளர்ச்சி இன்னும் தொடர்கிறது.

கதையை கில்டா பள்ளி ஊழியர்கள் எழுதியுள்ளனர்.

நகரின் இணையதளத்திலும், முகநூலிலும், கெரவாவின் பள்ளிகளைப் பற்றிய மாதாந்திர செய்திகளை நாங்கள் தெரிவிக்கிறோம்.