Кар'єрні історії від Kerava

Я Санна Нюхольм, 38-річна мати з Хювінкяя.

Я працюю керівником прибирання в Puhtauspalvelu.

Обов'язки включають безпосередню роботу керівника, керівництво та керівництво співробітниками та студентами. Забезпечення якості чистоти майданчиків та зустрічей з клієнтами та партнерами. Планування робочих змін, замовлення і транспортування прибиральних машин і обладнання, практичні роботи з прибирання на об'єктах.

Коли я був молодшим, я вчився за контрактом про навчання, щоб отримати професійну кваліфікацію сторожа, а пізніше, крім роботи, спеціальну професійну кваліфікацію начальника прибирання.

Я починав у місті Керава більше 20 років тому.

У 18 років я прийшов на «літні підробітки», звідти й почалося. Спочатку я деякий час прибирав, обійшовши кілька місць, а потім кілька років провів у школі Сомпіо. Після повернення з відпустки по догляду за дитиною я почала думати про навчання, і переді мною з’явилася можливість отримати спеціальну професійну кваліфікацію керівника прибирання в Кеуді.

У 2018 році я закінчив навчання і тієї ж осені приступив на нинішню посаду.

Багатогранні та різноманітні завдання. Кожен день різний, і я можу впливати на їх хід.

Людяність.

Слухати, розуміти та бути присутнім є важливими навичками на передовій роботі. Я прагну розвивати їх і повинен знаходити для них ще більше часу в майбутньому.

Я Джулія Ліндквіст, мені 26 років, я живу в Кераві зі своєю дочкою-першокласницею. Люблю рух на природі та різноманітні фізичні вправи. Маленькі щоденні зустрічі з іншими людьми роблять мене щасливим.

Працюю спеціалістом з персоналу. Моя робота включає роботу в інтерфейсі клієнта, керування спільною електронною поштою та розвиток роботи на передовій лінії шляхом підтримки та створення інструкцій у повсякденному житті. Готую та розробляю звітність, беру участь у різних HR-проектах. Я також виступаю в якості контактної особи для аутсорсингового розрахунку заробітної плати.

У 2021 році я закінчив Університет прикладних наук Лауреа за спеціальністю бізнес-адміністрування. Окрім роботи, я також закінчую відкриті студії менеджменту.

До приходу сюди я працював бухгалтером із заробітної плати, що допомогло мені виконувати мої поточні обов’язки. Я також працював менеджером проекту для оздоровчого заходу, стажером із кадрових служб, інструктором групових вправ і працівником парку розваг.

Що мені особливо подобається в моїй роботі, це те, що я допомагаю іншим. Є можливість виконувати роботу у власному стилі, що сприяє інноваціям. Наша команда володіє хорошим командним духом, і підтримка завжди доступна швидко.

Людяність. Своїми діями я хочу дати іншим відчути, що вони цінні та що їхня праця цінується. Буду радий допомогти. Моя мета – створити робоче середовище, де кожному буде комфортно працювати.

Я Катрі Гітонен, 41-річна мати з Керави.

Я працюю координатором шкільної роботи з молоддю в молодіжній службі Kerava. Тож моя робота включає координацію та саму роботу шкільної молоді в школах Kaleva та Kurkela. У Kerava робота зі шкільною молоддю означає, що ми, працівники, присутні в школах, зустрічаємося та керуємо різними заходами, наприклад, невеликими групами. Також ми проводимо уроки та залучаємось до різноманітних побутових ситуацій та підтримуємо дітей та молодь. Робота зі шкільною молоддю є гарним доповненням до роботи з вихованням учнів.

У 2005 році я отримав освіту громадського педагога, і зараз я навчаюся на вищому університеті прикладних наук за спеціальністю громадська педагогіка.

Моя власна кар’єра включає багато шкільної молодіжної роботи в різних частинах Фінляндії. Я також трохи працював у сфері захисту дітей.

Однозначно діти та молодь. Мультипрофесійний характер моєї роботи також є дуже корисним.

На мій погляд, найважливіше – це автентичність, милосердя та повага до дітей та молоді.

Я обираю участь, тому що участь молоді та дітей є одним із найважливіших речей у моїй роботі. Кожен має досвід бути частиною спільноти та мати можливість впливати на події.

Я не можу сказати нічого, крім позитивних речей. Спочатку я прийшов працювати над проектами, але цієї весни мене зробили постійно. Мені дуже сподобалося, а Керава — це місто того розміру, яке підходить для спокійної роботи.

Зараз тематичний тиждень роботи з молоддю, але сьогодні 10.10. Коли це інтерв'ю зроблено, це також Всесвітній день психічного здоров'я. Підсумовуючи ці дві теми, я хочу передати такий привіт молоді, що міцне психічне здоров’я – це право кожного. Також не забувайте піклуватися про себе та пам’ятайте, що кожен із вас такий же цінний, важливий і унікальний.

Я Оуті Кіннунен, мені 64 роки з Керави.

Працюю обласним вчителем дошкільної освіти. Ходжу в 3-4 садочки, де щотижня чергую в певні дні за домовленістю. Працюю та співпрацюю з дітьми різного віку та з батьками та персоналом. Моя робота також включає співпрацю із зовнішніми сторонами.

У 1983 році я отримав освіту вихователя дитячого садка в Ебенезері, Гельсінський коледж для вихователів дитячих садків. Після того, як освіту вихователя було перенесено в університет, я доповнив свій ступінь фахом у галузі педагогічних наук. У 2002 році я отримав спеціальність педагога раннього дитинства в Гельсінському університеті.

Спочатку я познайомилася з роботою дитячого садка як стажера в дитячому садку Lapila в Кераві. Отримавши освіту вихователя, я п'ять років працювала вихователем у дитячому садку. Після цього я ще п’ять років була директором дитсадка. Під час реформування дошкільної освіти у 1990-х роках я працювала вихователем дошкільної групи при школі, а з 2002 року вихователем ДНЗ.

Універсальність і соціальність роботи. Ви можете використовувати свою творчість з дітьми, ви знайомитеся з родинами, а я працюю з хорошими колегами.

Найголовніше, як на мене, це індивідуальний підхід до дитини кожного дня. Навіть маленька мить розмови та слухання багаторазово приносить радість цьому дню. Звертайте увагу на кожну дитину та будьте щиро присутні. Ви знайдете багато хороших друзів. Довіра створюється з обох сторін. Обійми та обійми дають силу. Важливо усвідомлювати, що кожен важливий таким, яким він є. І малий, і великий.

Зміни відбуваються цілком природно, як в діяльності, так і в методах роботи. добре. Позитивність і орієнтація на дитину ще сильніші в ранньому дитинстві. Медіаосвіта та всі цифрові речі стрімко зросли порівняно з тим часом, коли я почав працювати. Зросла інтернаціональність. Співпраця з колегами завжди була перевагою в цій роботі. Він не змінився.

Я відчуваю, що ця багаторічна кар’єра стала можливою завдяки місту Керава. Це було дивовижно працювати в кількох різних дитячих садках і на різних посадах. Тож я зміг побачити цю галузь наскрізь з кількох різних точок зору.

З найкращими побажаннями і з радістю. Дякуємо всім за спільні моменти!

Я Рійна-Каролійна Котавалко з Керави. 

Працюю кухарем та дієтологом на кухні Керавської середньої школи. 

За освітою я великий кухар. У 2000 році закінчила Керавське ПТУ.

Моя трудова діяльність почалася в 2000 році, коли відразу після закінчення навчання я отримав роботу помічника на кухні в центрі діяльності Viertola та сервісному центрі Kotimäki в Кераві.

Працюю в місті Керава з весни 2001 року. Перші два роки я працював помічником на кухні в середній та середній школі Ніккарі, після чого перейшов у дитячий садок Сорсакорві кухарем. Вісім років пройшло в дитячому садку, поки я не пішла у відпустку по вагітності та пологах. Під час декретної відпустки та відпустки по догляду за дитиною міські дитячі садки перетворилися на кухню обслуговування, тому я повернулася працювати кухарем на кухню середньої школи Керава у 2014 році. У 2022 році я перейшла на рік до спільної школи Сомпіо, але тепер я знову кухар тут, на кухні середньої школи Керава. Тож я насолоджуюсь собою в місті Керава 22 роки на різних робочих місцях!

Найкраще в моїй роботі — це мої колеги та робочий час, а також той факт, що я можу подавати хорошу шкільну їжу людям у Кераві.

У моїй роботі простежується людяність, щоб сьогодні, наприклад, люди похилого віку та безробітні за невелику плату могли харчуватися у виші. Послуга зменшує кількість харчових відходів і водночас пропонує можливість познайомитися з новими людьми за обідом.

Я Сату Охман, мені 58 років із Сіпо.

Я працюю в дитячому садку Jaakkola VвбивцяEу групі «скарі» ще одним педагогом раннього віку, а ще я помічник директора дитячого садка.

Я закінчив Ebeneser у Гельсінкі в 1986 році як вихователь дитячого садка. Я вивчав німецьку мову у Віденському університеті в 1981–1983 роках.

Я встиг побути в дитячому садку лише трохи більше двох років, коли, натхненний недільним оголошенням Hesar, я подав заявку на роботу в наземних службах у Finnair. Я це зробив, і так минуло 32 «світлових» роки в світі аеропортів. Корона призвела до тривалого майже двох років перерви в моїй роботі. За цей час у мене почав визрівати час повернення на стартову площу, тобто в дитячий садок, ще до виходу на пенсію.

Найкраще в моїй роботі - діти! Те, що коли я приходжу на роботу і протягом робочого дня, я багато обіймаю і бачу усміхнені обличчя. Робочий день ніколи не буває однаковим, хоча певні щоденні рутини та розклади є частиною наших днів. Певна свобода виконання моєї роботи та певна найкраща команда наших дорослих.

Людяність точно. З кожною дитиною ми зустрічаємося індивідуально, поважаємо та слухаємо її. У своїй діяльності ми враховуємо різноманітну підтримку та інші потреби дітей. Дослухаємось до побажань та побажань дітей у плануванні діяльності та її реалізації. Ми присутні і тільки для них.

Я Тоні Кортелайнен, 45-річний директор і батько сім’ї з трьох осіб.

я працюю Päivölänlaakson на посаді директора школи. Я почав працювати в Kerava в серпні 2021 року.

Маю диплом магістра освіти і моєю спеціальністю була спеціальна педагогіка. Крім своєї роботи я виступаю в даний час Програма підвищення кваліфікації нового директора та спеціалізований професійний ступінь з менеджменту. Олен вчителіпід час роботи завершено пара більших навчальних одиниць; Університету Східної Фінляндії організовано викладач-розробник- також коучинг під час роботи в звичайній школі тренінги, пов'язані з контрольною педагогічною практикою. Крім того, я маю диплом про середню освіту, а також професійні кваліфікації шкільного помічника та пекаря.  

У мене є цілком різнобічний досвід роботи. Я вже почав працювати влітку, коли був у початковій школі у сімейному бізнесі ja Мені працював айна також на додаток до мого навчання.

Перш ніж я почав Päivölänlaakson на посаді директора школи, Я працював два роки у сфері освіти у педагогічному розвитку та менеджменті Близько-idän в спеку в Катарі та Омані. Було дуже простороа познайомитися з міжнародними школами та вчителями з фінської точки зору.

Поїхав за кордонn Нормальна школа Університету Східної Фінляндіїпро роль лектора. скандинавська це моя роботая крім спеціальної освіти керівництво педагогічною практикою та деякими проектами та розробкою. До того, як я переїхав до Norssi я працював більше десяти років як керівник спецкласу змішаний як вчитель спеціальної освіти в Йоенсуу та Гельсінкі.

Крім того, я працював між іншим як класний керівник, як асистент відвідування школи, інструктор літнього табору, продавець, пекар і водій фургона як водій.

я ціную багатогранність роботи директора. До моєї роботи належить наприклад управління персоналом, педагогічний менеджерtaщо, адміністрація- фінансовий менеджмент і навчання та мережева співпраця. Але якщо одна річ повинна бути піднята над іншими, стає номером один все щоденні зустрічі у шкільній спільноті змішаний радість успіху свідчити, так як для студентів, так і для співробітників. Для мене є правда важливо бути присутнім у повсякденному житті нашої школи, зустрітися та почути від членів нашої спільноти змішаний дозволяє вчитися та відчувати успіх.

Всі ці цінності сильно присутні в моїй роботі, але я обираю людяність.

У своїй власній роботі я насамперед хочу допомогти членам нашої спільноти рости, вчитися та досягати успіху. Ми разом будуємо позитивну операційну культуру, де допомагаємо один одному, ділимося знаннями та хвалою. Сподіваюся, кожен має можливість використати свої сильні сторони.

Я вважаю, що моя робота полягає в тому, щоб створити умови для того, щоб кожен процвітав і щоб кожному було добре, коли він приходить до школи. Для мене на першому місці благополуччя членів нашої спільноти, і я дію згідно з принципами сервісного менеджменту. Зустріч, вислуховування, повага та заохочення є відправною точкою в щоденній управлінській роботі.

Я Еліна Пьоккілехто, мати трьох дітей із Керави.

Я працюю вихователем раннього віку в групі Metsätähdet дитячого садка Sompio.

За освітою я соціальний працівник; У 2006 році я закінчив Університет прикладних наук Ярвенпяя Діаконія. Окрім роботи, я навчався на вчителя раннього дитинства в Університеті прикладних наук Лауреа, який закінчив у червні 2021 року.

Я працюю вчителем раннього дитинства з 2006 року. До отримання кваліфікації я працював тимчасовим учителем у місті Керава та в сусідніх муніципалітетах Вантаа, Ярвенпяя та Туусула.

Найкраще те, що я відчуваю, що роблю цінну і безмежно важливу роботу. Я вважаю свою роботу важливою як для суспільства, так і для сім’ї та дітей. Я сподіваюся, що завдяки своїй роботі я зможу вплинути на розвиток рівності та навчати дітей повсякденним навичкам, які їм знадобляться в житті, а також, наприклад, підтримувати самооцінку дітей.

Роль ранньої освіти у сприянні рівності є значною разом із суб’єктивним правом на денний догляд, оскільки вона надає всім дітям право на ранню освіту незалежно від їхнього сімейного походження, кольору шкіри та громадянства. Дитячий садок також є найкращим способом інтеграції дітей із іммігрантським походженням.

Усі діти отримують користь від ранньої освіти, тому що соціальні навички дітей найкраще розвиваються під час роботи в групі однолітків разом з іншими однолітками під керівництвом професійних педагогів.

У дошкільній освіті та в моїй роботі в якості вихователя в дитячому садку цінності міста Керава, гуманність та інклюзія, присутні щодня. Ми враховуємо всі сім'ї та дітей як індивідуальність, кожна дитина має свій власний план ранньої освіти, де сильні сторони та потреби дитини обговорюються разом з опікунами дитини.

На основі власних планів виховання дітей раннього віку кожна група створює педагогічні цілі своєї діяльності. Таким чином, заходи включають врахування індивідуальних потреб кожної дитини та діяльності, створені на основі потреб усієї групи. Паралельно залучаємо до операції опікунів.

Мене звати Сіско Хегман. Я працюю працівником громадського харчування з 1983 року, а останні 40 років я працюю в місті Керава.

В мої обов'язки як працівника громадського харчування входить приготування салатів, догляд за прилавками та догляд за їдальнею.

У 70-х роках я ходила в школу господинь у Ристині. Згодом я здобула ще й базову кваліфікацію кухаря-холодильника ресторанного господарства в ПТУ.

Моя перша робота була в садибі Вехмаа в Юві, де робота здебільшого полягала в управлінні представництвом. Через кілька років я переїхав до Туусули і почав працювати в місті Керава. Раніше я працювала в Керавському оздоровчому центрі, але з реформою соціальної сфери перейшла працювати на кухню Керавської середньої школи. Зміна була приємною, хоча я чудово провів час у центрі здоров’я.

Мені подобається, що моя робота різнобічна, різноманітна і досить самостійна.

Людяність розглядається як цінність у тому, що в моїй роботі я зустрічаю багато різних людей такими, якими вони є. Для багатьох людей похилого віку також важливо, щоб вони мали можливість прийти до школи, щоб поїсти залишки їжі.

Я Ейла Ніємі, мати двох дорослих дітей, яка оселилася в ландшафтах Східної та Центральної Уусімаа за кілька поворотів від Кюменлааксо. Найголовніше в моєму житті - близькі люди і природа. Окрім цього, я проводжу час за вправами, книгами, фільмами та серіалами.

Працюю бібліотекарем дорослого відділу Керавської бібліотеки. Значну частину мого робочого часу займає спілкування. Займаюся маркетингом заходів, інформую про послуги, займаюся дизайном, оновлюю сайти, виготовляю афіші, координую комунікацію бібліотеки тощо. Цієї осені 2023 року ми представимо нову бібліотечну систему, яка також принесе більше, ніж зазвичай, спільне спілкування між бібліотеками Кіркеса. Крім комунікації, моя робота включає роботу з клієнтами та колекторську роботу.

Спочатку я отримав освіту бібліотечного працівника та отримав освіту бібліотекаря в Університеті прикладних наук Сейняйокі. Крім того, я закінчив навчання комунікації, літератури та історії культури, серед іншого. Я прийшов працювати в Kerava в 2005 році. До цього я працював у бібліотеці Банку Фінляндії, Німецькій бібліотеці Гельсінкі та бібліотеці Університету прикладних наук Гелія (нині Хаага-Гелія). Кілька років тому я отримав робоче свідоцтво від Kerava і пройшов річну роботу в міській бібліотеці Порвоо.

Зміст: життя було б набагато біднішим без книг та інших матеріалів, з якими я можу мати справу щодня.

Комунікабельність: У мене є чудові колеги, без яких я не зможу вижити. Мені подобається обслуговування клієнтів і зустрічі з різними людьми.

Універсальність і динамічність: завдання принаймні досить різноманітні. В бібліотеці активна робота і справи йдуть добре.

Участь: Бібліотека є послугою, відкритою для всіх і безкоштовною, а простір і бібліотеки є частиною наріжного каменю фінської демократії та рівності. Своїм культурним та інформаційним контентом і послугами бібліотека Керави також підтримує та підтримує можливості жителів міста належати, брати участь та брати участь у суспільстві. Мої завдання — маленький гвинтик у цій великій справі.