کیراوا کی بنیادی تعلیم میں، ہم زور دینے والے راستوں کی پیروی کرتے ہیں جو مساوات کو یقینی بناتے ہیں۔

زور دینے والے راستوں کے منتخب کردہ موضوعات فنون اور تخلیقی صلاحیتیں، ورزش اور فلاح و بہبود، زبانیں اور اثر و رسوخ اور سائنس اور ٹیکنالوجی ہیں۔ کیراوا میں، ہر طالب علم اپنی پسند کے ایک تھیم کا انتخاب کرتا ہے، جس کے مطابق وزن کا راستہ آگے بڑھتا ہے۔ اس سمسٹر کے طالب علموں کی طرف سے کیے گئے زور کے راستے کے انتخاب کے مطابق تدریس اگلے تعلیمی سال کے آغاز میں شروع ہوتی ہے۔

کیراوا میں تعلیم اور تدریس کے سربراہ ٹینا لارسن کا کہنا ہے کہ بنیادی تعلیم میں تدریس پر زور دینے اور بطور طالب علم داخلے کے معیار کی اصلاح تقریباً دو سال سے تعلیمی بورڈ کے تعاون سے تیار کی گئی تھی۔

- اصلاح کافی ترقی پسند ہے، اور اگرچہ تحقیقی اور عملی مشاہدات دونوں کے مطابق، روایتی ماڈل کے مطابق پڑھانے پر زور اسکولوں اور کلاسوں کے درمیان سیکھنے کے نتائج میں فرق میں اضافے کا سبب بنتا ہے، وزنی کلاسوں کو ترک کرنے کے لیے دونوں کی ہمت کی ضرورت ہے۔ آفس ہولڈرز اور فیصلہ ساز۔ تاہم، ہمارا واضح مقصد طلباء کے ساتھ مساوی اور مساوی سلوک اور مختلف مضامین کے درمیان کثیر الضابطہ تعاون کو مضبوط بنانا ہے۔ اصلاحات کے ساتھ، کیراوا بار بار علیحدگی کو روکنا چاہتا ہے، جس سے بچے زندگی کے مختلف شعبوں میں سامنے آتے ہیں۔ لارسن نے زور دیا کہ ایلیمنٹری اسکول کو تفریق کو فروغ نہیں دینا چاہیے۔

زور دینے والے راستوں کا متنوع انتخاب تمام اسکولوں میں یکساں ہے۔

نئے زور دینے والے راستے کے ماڈل میں، تمام کیراوا اسکولوں کے سیکھنے کے اہداف اور مواقع ایک جیسے ہیں، اور داخلی امتحان کے ساتھ زور دینے والے راستوں کے لیے درخواست دینے کی ضرورت نہیں ہے، لیکن طلباء کو اپنے قریبی اسکولوں میں پڑھانے پر زور دینے کا موقع ہے۔

کیراوا میں بنیادی تعلیم کے ڈائریکٹر تیری نیسنین کہتے ہیں کہ زور دینے والے راستے اساتذہ کے قریبی تعاون سے بنائے گئے ہیں، اور تیاری میں طلباء، سرپرستوں اور فیصلہ سازوں سے بڑے پیمانے پر مشاورت کی گئی ہے۔

- طلباء کو تین مختلف راستے کے منصوبے بنانے کا موقع ملتا ہے، یا تو ایک ہی راستے کے اندر یا مختلف راستوں سے۔ طالب علم اپنے زور کے راستے کے منصوبے کو خواہشات کی ترتیب میں رکھتا ہے، جن میں سے بنیادی خواہش پوری ہونی ہے۔ ہم نے مختلف مضامین کے درمیان پہلے سے زیادہ بین الضابطہ تعاون بھی بنایا ہے۔ راستوں کے لیے کئی مضامین پر مشتمل انتخابی مواد بنائے گئے ہیں، جیسے "باورچی خانے میں کیمسٹری"، جو کیمسٹری اور گھریلو معاشیات کو یکجا کرتی ہے، اور "Eräkurssi"، جو جسمانی تعلیم، حیاتیات اور جغرافیہ کو یکجا کرتی ہے۔

زور دینے کا راستہ تدریس پر زور دینے کا مساوی طریقہ پیش کرتا ہے۔

2023 کے موسم بہار میں، ساتویں جماعت کے طالب علم زور دینے والے راستے کا انتخاب کریں گے اور اس کے اندر ایک طویل انتخابی راستہ منتخب کریں گے، جس کا مطالعہ آٹھویں اور نویں جماعت میں کیا جائے گا۔ اس کے علاوہ، ساتویں جماعت کے طالب علم زور دینے والے راستے سے آٹھویں جماعت کے لیے دو مختصر انتخابی انتخاب کرتے ہیں۔ نویں جماعت کے دو مختصر انتخابی مضامین جو اپنے وزن کے راستے سے تعلق رکھتے ہیں صرف آٹھویں جماعت میں منتخب کیے جاتے ہیں۔

زور دینے والے راستوں کے موضوعات جن کا طالب علم کیراوا میں انتخاب کر سکتا ہے یہ ہیں:

• آرٹس اور تخلیقی صلاحیتیں۔
ورزش اور تندرستی
• زبانیں اور اثر و رسوخ
• سائنس اور ٹیکنالوجی

تاکید شدہ تعلیم کو منظم کرنے کے طریقے میں تبدیلی کا اطلاق ان لوگوں پر نہیں ہوتا جو اب زور والی کلاسوں میں پڑھ رہے ہیں، اور نہ ہی موسیقی کی پر زور تعلیم پر، جو کہ گریڈ 1-9 میں فی الحال کوئی تبدیلی نہیں ہے۔

زور کے راستوں کو کیراوا کی بنیادی تعلیم کے نصاب میں ان کے مقاصد اور مواد کے لحاظ سے بیان کیا گیا ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول انتخابی مضامین کے مشمولات کی مزید تفصیلی وضاحتیں اور وضاحتیں اسکول کے لیے مخصوص انتخابی مضامین کی گائیڈز میں طلبا کو پیش کرتے ہیں۔

کیراوا شہر کا بنیادی تعلیمی نصاب دیکھیں (پی ڈی ایف)۔

لیسٹیٹووجا

کیراوا تعلیم اور تدریس
برانچ مینیجر ٹینا لارسن، ٹیلی فون 040 318 2160، tiina.larsson@kerava.fi
بنیادی تعلیم کے ڈائریکٹر ترہی نسینن، ٹیلی فون 040 318 2183، terhi.nissinen@kerava.fi