Панелната дискусия на седмицата на четенето и други тематични програми подчертават важността на грамотността и активират учениците в гимназия Керава

Основното събитие на седмицата на четенето е 25.4 април, четвъртък. панелна дискусия, проведена между 9.45:11.00 и XNUMX:XNUMX ч., в която учениците участват по време на урока си. Специален библиотекар, писател ще бъдат панелистите Синя перла От градската библиотека в Хелзинки, ръководител на политиката и икономиката, журналист Вера Луома-ахо От Helsingin Sanomat и ентусиаст за четене Алексис Салуярви, който работи, наред с други неща, като преподавател по словесни изкуства и културен репортер.

В панелната дискусия се появиха важни теми

Учебната седмица е била взета предвид в училището и преди, но тази година има повече събития от преди. Подчертаването на важността на четенето се смята за важно, тъй като в училищната среда последствията от ниския интерес към четенето могат да се наблюдават ежедневно. Все по-често срещано е, че учениците не искат или не могат да получат информация чрез четене и не чувстват, че им харесва да работят с книги, дори и с аудио книги. Четенето е загубило битката срещу цифровите предложения – или е?

Притеснително е, че значението на грамотността е може би по-голямо от всякога, а в същото време все повече хора имат толкова недостатъчни умения за четене, че това стеснява възможностите за по-нататъшно обучение и успех в тях. Трудностите, свързани с четенето, често се отразяват и в академичния успех. Към тази загрижена реч може да се добави много повече, като загриженост за развитието на мисловните умения, стесняването на речниковия запас и т.н.

Темите на панелната дискусия могат да бъдат – в зависимост от интереса на участниците – например:

• Връзката на всеки панелист с четенето, какво е дало и какво е направило възможно?
• Какво причинява неграмотността? Защо книгата не е интересна? Чия е задачата да доведе до книгата?
• Какви заплахи са свързани с отслабването на уменията за четене?
• Защо трябва да четете? Може ли четенето да бъде заменено по някакъв разумен начин?
• Какво мислите, че трябва да се направи за насърчаване на четенето?
• Какво е значението на думите за мислене и себеизразяване?
• Може ли четенето да бъде забавно? Трябва ли да е забавно?

Учениците са активни в подредбите

Други събития, организирани през седмицата, се организират от студентския синдикален съвет и учителите по физическо възпитание. Ще има, наред с други неща, работилница по афоризъм, битпазар на книги и открит микрофон за стихове и рап. Учениците също действат като съвети за книги един за друг. По време на академичната седмица учениците имат възможност да се оттеглят в собствената си бърлога, за да четат по време на почивката. През седмицата библиотеката на Керава представя аудио книги и електронни материали и насочва учениците към интересна литература.

Организационната работна група на лекционната седмица беше лекторът по фотография Хана Рипати, читалищен педагог Ема Ласонен и учител по специално образование Приказка Törrönen.

Лизатиедот

Ема Ласонен, тел. 040 318 4548
Satu Törrönen, тел. 040 318 4304