সিভিক কলেজের ইউনিয়ন কেরাভা কলেজের শিক্ষকদের 30 বছরের মেধা ব্যাজ দিয়ে ভূষিত করেছে

আউন সোপ্পেলা একটি সিভিক কলেজে ম্যানুয়াল দক্ষতার শিক্ষক হিসাবে প্রায় চল্লিশ বছরের কর্মজীবন রয়েছে। সোপেলা 1988 সালে কেরাভা শহরে কাজ শুরু করেছেন এবং স্নাতক হওয়ার পর থেকে সিভিক কলেজ লেইভে কাজ করেছেন। সোপেলা 1982 সালে হস্তশিল্প এবং গার্হস্থ্য অর্থনীতির শিক্ষক হিসাবে স্নাতক এবং 1992 সালে শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন।

- আমি দীর্ঘদিন ধরে আমার কাজটি উপভোগ করেছি, কারণ কলেজের একজন শিক্ষক হিসাবে আমি ছাত্রদের বড় করার পরিবর্তে তাদের সাথে হাতের কাজগুলিতে বিশেষভাবে ফোকাস করতে পারি। হস্তশিল্পের আমার প্রিয় রূপ হল জামাকাপড় সেলাই, যা আমি সবচেয়ে বেশি শেখাই। আমার ক্যারিয়ারে আমি অবশ্যই হাজার হাজার কোর্সের আয়োজন করেছি, হাসলেন সোপেলা।

সোপেলার মতে, আন্তর্জাতিক ভূমিকা তার কাজের অন্যতম সেরা দিক।

-আমি ইউরোপের বিভিন্ন অংশে অসংখ্য অধ্যয়ন ভ্রমণের আয়োজন করেছি। ভ্রমণের সময়, গ্রুপ এবং আমি বিভিন্ন দেশের নৈপুণ্যের ঐতিহ্য সম্পর্কে জানতে পেরেছি। নৈপুণ্য ঐতিহ্য প্রতিটি দেশে পাওয়া যাবে, তাই সব ভ্রমণ অনন্য হয়েছে. যাইহোক, বিশেষ করে স্মরণীয় গন্তব্য ছিল আইসল্যান্ড এবং উত্তর ফিনল্যান্ড।

আইসল্যান্ডে, আমরা রেইকজাভিকের হস্তশিল্পের বাজার পরিদর্শন করেছি, যেখানে আমরা জানতে পেরেছি, অন্যান্য জিনিসগুলির মধ্যে, আইসল্যান্ডে হস্তশিল্পে প্রাকৃতিক উপকরণগুলি প্রচুর ব্যবহৃত হয়। ফিনল্যান্ড 100-এর বার্ষিকী বছরে, আমরা সামি হস্তশিল্প সম্পর্কে জানার জন্য উত্তর ফিনল্যান্ড এবং নরওয়ে ভ্রমণ করেছি। সামি ঐতিহ্যগুলি এমনকি অনেক ফিনের কাছেও অজানা ছিল, এবং আমরা ভ্রমণ সম্পর্কে অনেক ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া পেয়েছি।

নৈপুণ্য ভ্রমণের পাশাপাশি, সোপেলা বিশেষ করে বেকার এবং প্রান্তিকতার ঝুঁকিতে থাকা লোকদের জন্য কর্মশালার কথা মনে রেখেছেন, যা 2010-এর দশকে গ্রুন্টভিগ প্রকল্পের অর্থ দিয়ে বাস্তবায়িত হয়েছিল। কর্মশালায় সমগ্র ইউরোপের শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করেছিল এবং কোর্সের থিম ছিল পুনর্ব্যবহৃত উপকরণ থেকে তৈরি কারুশিল্প।

- কয়েক দশকের অভিজ্ঞতার পরে, এই বছর অবসর নেওয়া ভাল, সোপেলা বলেছেন।

তেজা লেপানেন-হাপ্পো 2002 সাল থেকে কেরাভা কলেজে কাজ করেছেন। সিভিক কলেজে তার কর্মজীবন ঠিক 30 বছর স্থায়ী হয়েছে, যেহেতু তিনি 1993 সালে সিভিক কলেজে শুরু করেছিলেন। লেপানেন-হাপ্পো শিল্পের ক্ষেত্রে একজন দায়িত্বশীল ডিজাইনার হিসাবে কাজ করে, যার মধ্যে রয়েছে ভিজ্যুয়াল আর্ট, মৌলিক শিল্প শিক্ষা, সঙ্গীত, পারফর্মিং আর্ট এবং সাহিত্য

- আমার কাজের সবচেয়ে ভাল জিনিস হল শিক্ষকতার সাথে দেখা করা। ছাত্রদের সফলতা এবং বিকাশ দেখে খুবই ভালো লাগছে। আমার কাজের মধ্যে, আমি নিজেকে ক্রমাগত পুনর্নবীকরণ করতে পারি। আমার মতে, শিক্ষক এবং শিক্ষা অপারেটর উভয়েরই উচিত মানুষ ও সমাজের পরিবর্তন এবং এর ফলে উদ্ভূত চাহিদাগুলি লক্ষ্য করা এবং তাদের প্রতি সাড়া দেওয়া, লেপানেন-হ্যাপো প্রতিফলিত করে।

আমার কর্মজীবনের হাইলাইটগুলি হল বিভিন্ন প্রকল্প যা বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্রিয়াকলাপ বিকাশে সহায়তা করেছে।

-উদাহরণস্বরূপ, 2013 সালে কেরাভা কলেজে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য মৌলিক শিল্প শিক্ষা শুরু করা একটি স্মরণীয় প্রকল্প ছিল। প্রকল্পের কাজের পাশাপাশি অংশীদারদের নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্যক্রমের অন্যান্য উন্নয়নমূলক কাজ আকর্ষণীয় ও গুরুত্বপূর্ণ কাজ হয়েছে। এছাড়াও আগ্রহের বিষয় ছিল 2011-2012 সালে সিনকা আর্ট অ্যান্ড মিউজিয়াম সেন্টার চালু করা, যখন আমি অন্তর্বর্তীকালীন সংস্কৃতি এবং জাদুঘর পরিচালক হিসাবে কাজ করেছি।

বিশ্ববিদ্যালয়ের বসন্ত প্রদর্শনী, সাম্পোলার শিল্প বিক্রয় প্রদর্শনী, স্বাস্থ্য কেন্দ্রের ভিজিটো এবং মৌলিক শিল্প শিক্ষার স্নাতক প্রদর্শনী সহ বিশ্ববিদ্যালয় এবং শহরের ইভেন্টগুলির পাশাপাশি শিল্প প্রদর্শনী কার্যক্রমগুলি সংগঠিত করতে পেরে এটি একটি আনন্দ এবং সম্মানের বিষয়। আজ অনলাইনেও প্রদর্শনী দেখা যাবে।

- আমার মতে, কেরাভা শহরটি একটি সাহসী এবং উদ্ভাবনী নিয়োগকর্তা যে পরীক্ষাকে উৎসাহিত করে, প্রশিক্ষণ দেয় এবং সময়ের সাথে বিকাশ করার সাহস করে। এটি দুর্দান্ত যে কেরাভার লোকেরা সক্রিয় এবং অংশগ্রহণ করছে। আমার কর্মজীবনের সময়, আমার আশা এবং আকাঙ্ক্ষা ছিল শহরবাসীকে স্থানীয় সংস্কৃতির অভিনেতা হতে উত্থাপন করা, ধন্যবাদ Leppänen-Happo।

অ্যাসোসিয়েশন অফ সিভিক কলেজের মেধা ব্যাজ

সিভিক কলেজের ইউনিয়ন, আবেদনের ভিত্তিতে, সদস্য কলেজ বা তাদের ছাত্র ইউনিয়নের কর্মচারীদের, সেইসাথে কর্মকর্তা এবং ট্রাস্টিদের, যারা সক্রিয়ভাবে এবং অন্যান্য উপায়ে তাদের দায়িত্ব বা আস্থার অবস্থান সম্পাদন করেছেন, এমনভাবে মেধা ব্যাজ প্রদান করে যাতে তারা স্থানীয় নাগরিক ও শ্রমিকদের কলেজ কার্যক্রমের ক্ষেত্রে স্বীকৃতি অর্জন করেছে।