Aeth y llwybr diwylliannol ag ail raddwyr ysgol Killa i'r Ganolfan Gelf ac Amgueddfa yn Sinkka

Cyflwynodd arddangosfa Olof Ottelin y myfyrwyr i fyd dylunio

Gyda'r plymio dylunio wedi'i anelu at ail raddwyr, caiff dodrefn a ddyluniwyd gan Ottelin ei archwilio a chaiff y teganau a'r gemau breuddwydion eu dylunio yn y gweithdy, meddai darlithydd a thywysydd amgueddfa Sinka Nanna Saarhelo.

-Rwy'n hoff iawn o arwain teithiau i blant. Mae llawenydd a brwdfrydedd y plant yn gryf a byddwch yn aml yn clywed ganddynt sylwadau o'r fath am arddangosfeydd na fyddech wedi meddwl amdanoch eich hun.

Rydyn ni eisiau cael y plant i gymryd rhan a gwneud. Mae meddyliau cyffrous a thrafodaeth yn rhan bwysig o'r rowndiau, meddai Saarhelo.

Athro dosbarth yn gweithio yn ysgol yr urdd Anni Puolakka wedi ymweld ag arweiniad Sinka gyda'i ddosbarthiadau sawl gwaith dros y blynyddoedd. Yn ôl iddo, mae'r canllawiau bob amser wedi'u paratoi'n dda gyda phlant mewn golwg.

-Mae'n bwysig mynd allan o'r ystafell ddosbarth o bryd i'w gilydd i ddysgu. Yn y modd hwn, ceir safbwyntiau gwahanol a chaiff plant eu magu i fod yn ddefnyddwyr diwylliant. Yn dibynnu ar yr arddangosfa, rydyn ni'n dod i adnabod y thema ychydig ymlaen llaw yn yr ystafell ddosbarth ac rydyn ni bob amser yn siarad yn y dosbarth eisoes am sut mae'r amgueddfa gelf yn gweithio, meddai Puolakka.

Mae Puolakka hefyd yn canmol y broses archebu hawdd ar gyfer y canllaw. Mae'n gyfleus archebu'r daith dywys trwy e-bost neu drwy ffonio Sinka, ac mae'r amgueddfa wedi'i lleoli o fewn pellter cerdded i'r ysgol.

Cafodd y myfyrwyr amser da yn Sinka, a’r rhan anoddaf oedd yn y gweithdy

Nid oedd llawer o fyfyrwyr wedi clywed am ddylunio cyn yr ymweliad, ond gwrandawodd y grŵp â diddordeb ar yr arweiniad ac ateb cwestiynau yn gyflym.

Ym marn y mwyafrif, rhan orau’r ymweliad oedd y gweithdy, lle gallai pob myfyriwr ddylunio tegan eu breuddwydion eu hunain gyda chymorth siapiau a godwyd o’r arddangosfa.

Cecilia Huttunen Dw i’n meddwl ei bod hi’n braf mynd ar dripiau gyda’r dosbarth. Roedd Sinkka eisoes yn lle cyfarwydd i Cecilia, ond nid oedd hi wedi bod i arddangosfa Ottelin o'r blaen. Roedd y gadair yn hongian o'r nenfwd yn arbennig o drawiadol a byddai Cecilia wrth ei bodd yn cael un yn ei chartref ei hun. Yn y gweithdy, gwnaeth Cecilia ei char llama dyfeisgar.

- Gallwch chi chwarae gyda'r car llama fel y gallwch chi reidio arno ac ar yr un pryd gofalu am y lama, meddai Cecilia.

Hugo Hyrkäs clod i Cecilia mai'r gweithdy a'r crefftio oedd y rhan orau o'r ymweliad.

-Fe wnes i hefyd awyren aml-swyddogaethol gyda llawer o wahanol nodweddion. Gall yr awyren deithio ar dir, yn yr awyr, ac ar ddŵr, ac mae ganddi fotymau amrywiol y gellir eu defnyddio i osod yr awyren i'r modd a ddymunir, mae Hugo yn ei gyflwyno.

Gwnaeth y myfyrwyr ddefnydd mawr o’r hyn a ddysgon nhw yn ystod y canllawiau, oherwydd dyluniodd Ottelinki ddodrefn amlbwrpas fel y gellid ei ddefnyddio at wahanol ddibenion. Yn y gweithdy hefyd gwnaed llwynog, ceir, ffigwr Lempipel, dyn eira a thanc.

Mae Kerava yn treialu cynllun addysg ddiwylliannol yn y flwyddyn ysgol 2022-2023

Mae cynllun addysg ddiwylliannol yn golygu cynllun ar sut mae addysg ddiwylliannol, celf a threftadaeth ddiwylliannol yn cael ei gweithredu fel rhan o addysgu mewn ysgolion meithrin ac ysgolion. Yn Kerava, mae'r cynllun addysg ddiwylliannol yn mynd wrth yr enw Kulttuuripolku.

Mae'r llwybr diwylliannol yn cynnig cyfleoedd cyfartal i blant a phobl ifanc Kerava gymryd rhan, profi a dehongli celf, diwylliant a threftadaeth ddiwylliannol. Yn y dyfodol, bydd plant Kerava yn dilyn llwybr diwylliannol o'r cyfnod cyn-ysgol tan ddiwedd addysg sylfaenol.  

Mwy o wybodaeth

• O'r Llwybr Diwylliant: Rheolwr Gwasanaethau Diwylliannol Dinas Kerava, Saara Juvonen, saara.juvonen@kerava.fi, 040 318 2937
• Am ganllawiau Sinkka: sinkka@kerava.fi, 040 318 4300
• Olof Ottelin - Mae arddangosfa pensaer a dylunwyr mewnol yn cael ei harddangos yn Sinka tan Ebrill 16.4.2023, XNUMX. Dewch i adnabod yr arddangosfa (sinkka.fi).