Die zielorientierte Alphabetisierungsarbeit der Ahjo-Schule fand ihren Höhepunkt in der Lesewoche

Die Lesewoche begann mit einem gemeinsamen Treffen der gesamten Schule in der Halle, wo eine Leserunde aus begeisterten Lesern, Schülern und Lehrern der Schule versammelt war.

Wir haben erfahren, warum Lesen ein gutes Hobby ist, wo man am besten liest und in welches Buch man wunderbar eintauchen kann. Das war wirklich interessant!

Während der Vorlesewoche hatten die Schülerinnen und Schüler vielseitige und aktive Aktivitäten rund um das Thema Lesen. In der Schulbibliothek wurden Bilder von Peppi Langstrumpf durchsucht, auf den Fluren der Schule wurde detektivischer Orientierungslauf durchgeführt, und jeden Tag war während einer Unterrichtsstunde Vogelgezwitscher im zentralen Radio zu hören, was bedeutete, dass von diesem Moment an ein 15-minütiger Lesemoment erforderlich war. In den Klassenzimmern und auf den Fluren herrschte reges Lesevergnügen, denn die Schüler suchten nach Hinweisen für Aufgaben, erkundeten Bibliotheksbücher und erledigten Leseaufgaben aller Art. Die Bücher aus der Bibliothek unserer Schule wurden entfernt und die Schüler konnten die Bücher, die sie interessierten, mit nach Hause nehmen.

Eine schöne Bibliothek hat viele schöne Bücher. Wir haben einen schönen Bus, mit dem wir in die Welt der Bücher fahren.

Ahjo-Schüler

Erstklässler feierten das Lesenlernen mit einer eigenen Leseparty. Beim Lesefest haben wir Lesehütten gebaut, Lesebrillen gebastelt, unsere eigenen Paprikaschoten dekoriert, um das Lesenlernen zu feiern, und natürlich das Lesen.

Ahjo ist sicher, wie Ihre eigene Heimatbasis.

Gedanke in der verbalen Kunstausstellung der Bibliothek

Wir nahmen auch an der verbalen Kunstausstellung „Reiseführer nach Kerava“ teil, die von der Stadtbibliothek Kerava organisiert wurde. Das Thema dieser Gemeinschaftsausstellung bestand darin, die Gedanken der Kinder über unsere Heimatstadt Kerava zu sammeln. In den Schriften der Kinder erschien unsere eigene Nachbarschaft als ein warmer Ort, an dem es sich gut leben lässt.

Das Eintauchen in die Welt der Literatur inmitten der Hektik des Alltags hat unserer Schulgemeinschaft viel Freude bereitet.

Aino Eskola und Irina Nuortila, Lehrer der Ahjo-Schulbibliothek

An Ahjos Schule wurde das ganze Schuljahr hindurch zielgerichtete Lese- und Schreibarbeit geleistet, die in dieser Lesewoche ihren Höhepunkt fand. Wir haben unsere Schulbibliothek Kirjakolo aktiv weiterentwickelt und das Lesen zu einem Teil des Schulalltags gemacht. Das Eintauchen in die Welt der Literatur inmitten der Hektik des Alltags hat unserer Schulgemeinschaft viel Freude bereitet. Wir haben uns sehr gefreut, als unsere Arbeit am Samstag, den 22.4., beim Lukufestari der ganzen Stadt in der Kerava-Bibliothek ausgezeichnet wurde. Wir erhielten Lob für die Förderung vielseitiger Lese- und Schreibkompetenz, die Steigerung des Literaturverständnisses und unsere enthusiastische Entwicklungsarbeit.

Aino Eskola und Irina Nuortila
Lehrer der Ahjo-Schulbibliothek

Die Lesewoche ist eine nationale Themenwoche, die jährlich vom Lesezentrum organisiert wird. Die akademische Woche wurde dieses Jahr vom 17. bis 23.4.2023. April XNUMX gefeiert die vielen Formen thematischer Lektüre.