پروژه های انجام شده

در آوریل 2022، دبیرستان کراوا همکاری خود را با لیسه فرانسوی ویکتور دوروی واقع در Mont-de-Marsan آغاز کرد. هدف این پروژه یافتن روش‌ها و روش‌های آموزشی جدید و بدیع برای آموزش زبان انگلیسی در شرایطی بود که دانش‌آموزان به دلایل مختلف دچار مشکلات یادگیری هستند.

در طول پروژه، با مقایسه جامعه، ارزش ها و تاریخ فنلاند و فرانسه، با فرهنگ فرانسه و سیستم مدرسه آشنا شدیم. تقویت آگاهی فرهنگی و تاریخی و تصویر مثبت یادگیرنده از اهداف کلیدی بود.

8 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.

موسسه آموزشی تعاونی: Lysée Victor Duruy

هدف از این پروژه توسعه دانش علوم طبیعی و مهارت های فناوری اطلاعات دانش آموزان بود.

20 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.
مدرسه همکاری: Liceo Calini Brescia

موضوع پروژه مد و طراحی گرافیک بود. این پروژه بررسی کرد که چگونه جوانان در مورد هویت خود از طریق مد خیابانی صحبت می کنند. یکی از تمرکزهای این پروژه، مسئولیت مد در فرهنگ مصرف کننده و نحوه انتقال ارزش ها و افکارمان از طریق لباس بود.

دانش آموزان دبیرستان کراوا و دبیرستان ایتالیایی یک لباس یا ست لباس از مواد بازیافتی طراحی کردند. در پایان پروژه یک نمایش مد برگزار شد.

12 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.

موسسه آموزشی همکار: Istituto D'Istruzione Superiore Caterina Caniana

موضوع این پروژه گردشگری و اثرات اجتماعی و اقتصادی آن در ایتالیا و فنلاند بود.

7 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.

موسسه آموزشی همکار: Istituto Istruzione Superiore Einaudi-Alvaro

موضوع پروژه، اروپای مشترک – ملل مختلف بود.

این پروژه تفاوت ها و شباهت های بین اسپانیا و فنلاند را در تاریخ، جامعه، جغرافیا و طبیعت، فرهنگ، آداب و رسوم و سنت های هر دو کشور و همچنین زندگی روزمره بررسی می کند.

در کار پروژه، حوزه موضوعی هر گروه مورد مطالعه قرار گرفت، که به صورت یک ارائه گویا ساخته شد تا در پایان پروژه به همه ارائه شود. دانش آموزان همچنین اینفوگرافیک هایی را از حوزه موضوعی خود تهیه کردند که چاپ و نمایش داده شد. مقصد سفرهای مطالعاتی در طول پروژه در هر دو کشور اسپانیا و فنلاند با محتوای آثار پروژه مرتبط بود.

10 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.

موسسه همکار: IES Francesc Tàrrega

هدف از این سفر آموزشی آشنایی با تاریخ آشرسلبن، برلین و آلمان تقسیم شده بود. دانش آموزان همچنین با تولیدات هنری Neo Rauch، هنرمند اهل Aschersleben آشنا شدند.

این سفر مطالعاتی همچنین چشم اندازی از آینده داشت: چگونه در آینده زندگی خواهیم کرد، چه خواهیم خورد، چگونه حرکت خواهیم کرد و زندگی خواهیم کرد.

از آنجایی که این سفر به طور خاص خوانندگان آلمانی را هدف قرار داده بود، هدف این بود که فرهنگ آلمانی را بشناسند و تا حد امکان از زبان آلمانی استفاده کنند.

10 دانش آموز و 2 معلم در این سفر آموزشی شرکت کردند.

مدرسه همکار: ورزشگاه استفانیوم