گزارش پروژه ها و فعالیت ها

شرح پروژه

در آینده، کالج‌های مدنی به طور فزاینده‌ای بخشی نزدیک از سیستم خدمات یادگیری مستمری خواهند بود که در حال ساخت هستند. وظایف دانشکده‌های مدنی مرکزی Uusimaa برای حمایت از توسعه مهارت‌های افراد در سن کار در حال گسترش است. در عمل، این به این معنی است که به عنوان مثال. راهنمایی و مشاوره افراد در سن کار در کسب مهارت ها، ارائه دوره ها و آموزش های مبتنی بر مهارت و برنامه ریزی برنامه های آموزشی برای توسعه زندگی کاری و مهارت های اساسی.

آموزش پرسنل به سمت مسیرهای مستمر، شایستگی کارکنان را در ایجاد مسیرهای مطالعه مبتنی بر شایستگی، در شناسایی و شناخت شایستگی و راهنمایی دانش آموزان تقویت می کند. شورای آموزش از فعالیت های توسعه حمایت می کند.

اهداف پروژه

شایستگی مبتنی بر شایستگی پرسنل عمیق تر می شود

• مسیرهای مطالعه سیستماتیک برای حوزه های موضوعی مختلف ترسیم شده است
• کسانی که در آموزش شرکت کردند، آمادگی دارند تا معلمان کلاس را در برنامه ریزی مسیرهای مطالعه مبتنی بر شایستگی پس از پروژه آموزشی راهنمایی کنند.

پرسنل در مورد شناسایی و به رسمیت شناختن شایستگی یاد می گیرند

• فرآیند شناسایی و شناخت شایستگی شناخته شده است
• بیایید خود را با روش های مورد استفاده در شناسایی شایستگی آشنا کنیم
• یاد بگیرند که شایستگی را در عمل تشخیص دهند

مهارت های راهنمایی برای حمایت از نیازهای راهنمایی دانش آموزان توسعه می یابد

• مسیر آموزشی مناسب برای دانش آموز/ کسانی که قصد تحصیل دارند پیدا می شود و می توان او را به خدمات شبکه راهنمایی هدایت کرد.

برنامه توسعه و بودجه

• تهیه مسیرهای مطالعه مبتنی بر شایستگی، پاییز 2021 - بهار 2022
• شناسایی و به رسمیت شناختن شایستگی، بهار 2022
• راهنمایی دانش آموزی در پاییز 2022
• سمینار نهایی در پاییز 2022

آموزش کارکنان به سوی مسیرهای مستمر پروژه ای است که توسط هیئت آموزش نروژ تامین مالی می شود.

شرکای پروژه

• Kerava Opisto به عنوان هماهنگ کننده پروژه عمل می کند
• کالج هیوینکا
• کالج مدنی جوکلا
• کالج Järvenpää
• دانشگاه نورمیجروی
• دانشگاه مانتسالا
• کالج تووسولا

شرح پروژه

به من نگاه کن! - پروژه آموزش مهارت های اساسی را با هدف بزرگسالان در وضعیت ضعیف بازار کار در Uusimaa مرکزی اجرا کرد. این پروژه در اول ژانویه اجرا شد. - 1.1 دسامبر 31.12.2022.

هدف از آموزش های گنجانده شده در پروژه تقویت مهارت های اولیه و فرصت های شغلی شرکت کنندگان است و در طی آن به عنوان مثال مهارت های دیجیتال، مهارت های تعاملی و زبان فنلاندی، مهارت های زندگی کاری و کاریابی و روزمره را تمرین می کنند. ریاضیات همه آموزش ها نیز موضوع/تاکید خاص خود را دارند که از طریق آن مهارت ها تمرین می شود.

دانشگاه کراوا به عنوان یکی از بازیگران در این پروژه مشارکت دارد و دانشگاه بسته آموزشی هشت هفته ای را در بهار 2022 اجرا کرد. موضوع ویژه در آموزش راهنمایی اوقات فراغت، رفاه و کار داوطلبانه است.

در این پروژه، مدل‌های آموزشی ترویج اشتغال و فرصت‌های شغلی در آستانه پایین برای بزرگسالانی که نیاز به حمایت و راهنمایی قوی دارند، برنامه‌ریزی و اجرا شد.

این پروژه توسط مدرسه Järvenpää با شرکای پروژه مدرسه Kerava، مدرسه Tuusula، مدرسه مدنی Jokela و آموزش استپ مدیریت می شود.

این پروژه توسط شورای آموزش و پرورش تامین شده است. کوپن تحصیلی به آموزش های مالی کمک می کند که هدف آنها توسعه مهارت های اساسی بزرگسالان به منظور تقویت فرصت های شغلی و کاری است.

مشغول اما! پروژه مشترک کالج های مرکزی Uusimaa قبلاً به پایان رسیده است. این یک پروژه از سوی شورای آموزش است که برای آن کمک هزینه ای بالغ بر 170 یورو دریافت شده است.

اهداف پروژه

• به ویژه تقویت و افزایش مهارت های اساسی افراد با تحصیلات پایه ضعیف
• راه‌های جدیدی را برای یافتن و مشارکت دادن بزرگسالانی که از تقویت مهارت‌های اساسی سود می‌برند، ایجاد می‌کند
• روش های نوین را در اجرای آموزش ها توسعه و استفاده می کند

مشغول اما! در کراوا

همکاری با خدمات کاریابی

• مدل عملیاتی برای دستیابی به گروه هدف و اجرای آموزش‌هایی که از مهارت‌های پایه/مهارت‌های اشتغال پس از پروژه پشتیبانی می‌کند.

در طول سال 2021، در مجموع تقریباً 24 شرکت کننده

• هر کس با برنامه توسعه توانایی خود آماده است: مطالعات گروهی، راهنمایی، مربیگری شغلی، توسعه توانایی در محل کار
• آموزش 120 ساعت / 4 واحد
• هدف استخدام یا یافتن یک مکان آموزشی است

دریاچه 2020، بدانید! این پروژه یک پروژه کیفیت و توسعه است که در سال های 2020-2022 اجرا شده است.

می توان! شایستگی و ارزیابی در عملیات کالج ها

شایستگی-محور از نقش مؤسسات آموزشی هنرهای آزاد به عنوان شکل و حامی یادگیری مستمر حمایت می کند. ما می‌خواهیم عملکرد دانشکده را به گونه‌ای توسعه دهیم که بتوان به دانشجویان این فرصت را داد تا شایستگی خود را افزایش دهند و شایستگی خود را تأیید کنند. دستیابی به این هدف مستلزم توسعه عملیات دانشکده ها هم در برنامه ریزی دروس و هم در اجرای آنها است. کالج های مرکزی Uusimaa می خواهند به شدت در اجرای اهداف سیاست آموزش ملی مشارکت داشته باشند.

اهداف پروژه

• هدف 1: افزایش درک طراحان و معلمان از یادگیری مبتنی بر شایستگی و اجرای آن در کارهای هنری آزاد. خواسته ها و نیازهای دانش آموزان در سازماندهی دوره های آموزشی و فعالیت های آموزشی مبتنی بر شایستگی روشن می شود.
• هدف 2: تهیه توضیحات مبتنی بر شایستگی برای دوره ها و آموزش ها.
• هدف 3: توسعه مهارت های ارزشیابی معلمان، توسعه معیارها و دستورالعمل های ارزیابی برای حمایت از کار معلمان، و یادگیری در مورد نشانگرهای شایستگی و امکان استفاده از آنها در ارزیابی و تأیید شایستگی.

به نتایج پروژه در سایت Peda.net نگاه کنید.

تامین مالی و شرکا

این پروژه توسط شورای آموزش و پرورش تامین مالی شد و سهم مسئولیت مشترک پروژه 15 درصد بود.

شرکای پروژه عبارتند از کالج Kerava، کالج Järvenpää، کالج Tuusula، Jokela Civic College، آموزش STEP.

 

در این پروژه، کیفیت آموزشی دانشکده ها با استفاده از دیجیتالی سازی توسعه یافت.

اهداف پروژه

توسعه شایستگی کارکنان: استفاده آموزشی از ابزارهای دیجیتال

در چارچوب این پروژه، در مجموع 30 رویداد آموزش مداوم برای افزایش و تقویت مهارت های آموزش و راهنمایی آنلاین و به کمک آنلاین برگزار شد. در مجموع بیش از چهارصد شرکت کننده در این آموزش ها شرکت کردند.

این آموزش ها شامل توسعه محیط یادگیری Peda-net و صلاحیت آموزشی آنلاین و همچنین مدیریت مهارت های استفاده از ابزار Teams بود.

 توسعه الگوی آموزش مداوم

هدف این پروژه توسعه مدل آموزشی تجدید کننده Tietotaiviikko بود. در ماه مه 2019 و در ژوئن 2020، حوزه موضوعی مهارت‌های دستی دانشگاه کراوا، رویدادهای آموزشی مهارت‌های اطلاعاتی بیشتری را برگزار کرد، که اصل اصلی آن این بود که معلمان به یکدیگر آموزش دهند و از یکدیگر بیاموزند.

در جلسات آموزشی از ابزارهای دیجیتال استفاده شد و نحوه استفاده از آنها آموزش داده شد.

تهیه طرح دیجیتالی سازی

با دیجیتالی شدن جامعه، وظیفه دانشکده مدنی ارتقاء مهارت ها و درک مورد نیاز شهروندان شهرداری در جامعه دیجیتال است. کالج مدنی فرصت هایی را برای مطالعه مهارت ها در استفاده از ابزارهای دیجیتال و درک گسترده تر از محیط دیجیتال در حال تغییر ارائه می دهد.

به منظور تهیه طرح دیجیتالی سازی، با برنامه های دیجیتالی سازی انجام شده برای کالج های مدنی و برنامه های مربوطه برای آموزش ابتدایی در مرکز Uusimaa آشنا شدیم.

طرح دیجیتالی سازی ساخته شده در پروژه شامل دو بخش است:

• اولین بخش به اصطلاح عمومی در کالج های مدنی مرکزی Uusimaa مشترک است.
• بخش دوم شامل سهم خود هر کالج از اهداف عملی و اجرای دیجیتالی سازی است. طرح دیجیتالی سازی نقش و عملکرد دانشکده مدنی را به عنوان مروج مهارت های دیجیتال تعریف می کند.

تقویت نقش معلمان دیجیتال

این پروژه می خواست نقش معلمان دیجیتال را در استفاده از ابزار کار دیجیتال و در کار توسعه آموزشی تقویت کند. هدف این بود که معلمان دیجیتال مسئول آموزش و راهنمایی معلمان کلاس درس برای آموزش آنلاین و به کمک آنلاین و توسعه محیط آموزشی Peda.net باشند.

هدف تا حدودی محقق شده است. تدریس خصوصی دیجیتال عمدتاً به کارکنان دائمی کالج‌ها معرفی شده است، که باید در مارس 2020 زمانی که تدریس حضوری به حالت تعلیق درآمد، اقدام می‌کردند.

به عنوان مثال، در کالج Kerava، حدود 60 درصد از دوره های در حال انجام به عنوان آموزش از راه دور ادامه یافت. در عمل، این به معنای آموزش و حمایت از تقریباً هر معلم کلاس در کار آموزش از راه دور بود. هم در تصاحب فنی برنامه ها و تجهیزات و هم در حمایت از دیدگاه آموزشی به راهنمایی و حمایت نیاز بود.

فعالیت‌های تدریس خصوصی با آموزش مداوم پروژه، که در آن کارکنان دائمی دانشکده‌ها و معلمان کلاس در آن شرکت داشتند، پیوند نزدیکی داشت.