एहजो स्कूल की समता एवं समता योजना 2023-2025
1. योजना को नियंत्रित करने वाले कानून
समानता अधिनियम के अनुसार, समानता योजना की सामग्री:
स्कूल की समानता की स्थिति पर रिपोर्ट.
समानता को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक उपाय.
पिछली समानता योजना में शामिल उपायों के कार्यान्वयन और परिणामों का आकलन।
कानून के अनुसार, कार्यात्मक समानता योजना में, शिक्षण का आयोजन और शैक्षणिक प्रदर्शन का मूल्यांकन करते समय समानता की प्राप्ति पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, साथ ही यौन और लिंग आधारित उत्पीड़न और लिंग के आधार पर भेदभाव को रोकने और समाप्त करने के उपायों पर भी ध्यान दिया जाना चाहिए। .
समानता अधिनियम के अनुसार, शैक्षणिक संस्थान के पास समानता को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक उपायों की योजना होनी चाहिए। योजना की सहायता से, शैक्षणिक संस्थान को अपने संचालन में समानता की प्राप्ति का मूल्यांकन करना चाहिए और समानता की प्राप्ति को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक उपाय करना चाहिए।
2. समता एवं समता की स्थिति का अन्वेषण करना
हमारे स्कूल के कक्षा 2-6 के छात्रों ने समानता और समता पर आधारित एक सर्वेक्षण का जवाब दिया। पहली कक्षा के विद्यार्थियों ने विषय पर चर्चा की।
हमारे छात्रों के उत्तरों से यह स्पष्ट है कि, कुछ व्यक्तिगत मामलों को छोड़कर, छात्रों को लगता है कि उनके साथ समान और समान व्यवहार किया जाता है। अधिकांश छात्रों (86%) को लगता है कि वे स्वयं हो सकते हैं, भले ही अन्य छात्रों की राय उनकी अपनी पसंद को प्रभावित करती हो। हमारे छात्र (96%) स्कूल में सुरक्षित महसूस करते हैं।
हमने कक्षाओं के परिणामों और शिक्षकों के अपने विचारों दोनों के बारे में शिक्षकों के साथ संयुक्त चर्चा की।
घरेलू सर्वेक्षण के परिणाम
हमने घर के निवासियों के लिए एक फॉर्म प्रश्नावली बनाई, जिसका सभी अभिभावकों को उत्तर देने का अवसर मिला।
कोटिवे की राय में, हमारे स्कूल में छात्रों के साथ समान व्यवहार किया जाता है और उनका बच्चा, एक नियम के रूप में, स्कूल में स्वयं रह सकता है।
क्या आपको लगता है कि हमारे स्कूल में छात्रों के साथ समान व्यवहार किया जाता है? हाँ 97,9%, नहीं 2,1% (47 प्रतिक्रियाएँ)।
क्या बच्चे स्वयं हमारे विद्यालय में हो सकते हैं? हाँ 91,5%, नहीं 8,5% (47 प्रतिक्रियाएँ)।
सर्वेक्षण का उत्तर देने वाले सभी माता-पिता महसूस करते हैं कि उनका बच्चा हमारे स्कूल में सुरक्षित महसूस करता है। हाँ 100% (47 प्रतिक्रियाएँ)।
विधायकों के अनुसार, योजना तैयार करते समय स्कूल को यह भी आकलन करना चाहिए:
- छात्रों के लिए चयन मानदंड
- उपयोग हेतु शिक्षण सामग्री
- उत्पीड़न और स्कूल में बदमाशी को रोकने के लिए कार्रवाई
- शिक्षण स्थितियों की समानता
- शैक्षणिक प्रदर्शन का आकलन
- शिक्षकों की समानता योग्यता
- छात्र चयन मानदंड के संदर्भ में, हम पड़ोस स्कूल सिद्धांत के अनुसार काम करते हैं, जो समान और समान है।
- हमारी शिक्षण सामग्री दूसरी भाषा के रूप में फिनिश का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए वास्तविक विषयों में चुनौतीपूर्ण हो सकती है, और उन्हें सरल भाषा में सीखने की सामग्री से लाभ होगा। हमारे विद्यालय के पुस्तकालय के लिए कुछ सरल भाषा सामग्री प्राप्त की गई है। हम केरावा पुस्तकालय के साथ भी सहयोग करते हैं और वहां से सरल भाषा का उपन्यास उधार लेते हैं। S2 छात्र को सीखने से निपटने के लिए अकेला नहीं छोड़ा जाता है, बल्कि अध्ययन की गई अवधारणाओं को खोला जाता है और विभिन्न माध्यमों (उदाहरण के लिए, दृश्य) द्वारा सिखाने की कोशिश की जाती है। संचालन की विधि से सभी विद्यार्थियों को लाभ होता है। पढ़ने की कठिनाइयों को ध्यान में रखा जाता है, उदाहरण के लिए, पाठ्यपुस्तक पाठों को सुनने की संभावना के साथ। यदि आवश्यक हो, तो विशेष शिक्षा शिक्षक छात्रों की आवश्यकताओं के अनुसार सामग्री में अंतर करते हैं। आर्टटू एप्लिकेशन और सेलिया का उपयोग हमारे छात्रों द्वारा किया जाता है। हम लचीले समूहों का उपयोग करते हैं, विशेष रूप से हमारी सह-शिक्षण कक्षाओं और प्रारंभिक शिक्षा में।
सामग्री सहित लचीले समूहीकरण और शिक्षण योजना का उद्देश्य प्रतिभाशाली छात्रों, एस2 छात्रों और उन छात्रों की जरूरतों को ध्यान में रखना है जिन्हें समर्थन की आवश्यकता है। फ़िनिश भाषा और गणित में, सरलीकृत पाठ्यपुस्तक या S2 पुस्तक का उपयोग करना संभव है। अन्य विषयों में अध्ययन की गई सामग्री को आवश्यकतानुसार सीमित और संपादित किया जा सकता है। हमारे विद्यालय द्वारा उपयोग की जाने वाली नवीनतम पाठ्यपुस्तक श्रृंखला में, पुस्तकों के मुख्य पात्रों, परिवारों, कहानियों और चित्रों पर समानता और समानता के संदर्भ में स्पष्ट रूप से विचार किया गया है। - हमारे विद्यालय के सभी छात्र सभी शिक्षकों के छात्र हैं। बुरे व्यवहार और अनुचित भाषा से सभी वयस्क तुरंत निपट लेते हैं। हमारा स्कूल वर्सो मध्यस्थता का उपयोग करता है, जो छोटे विवादों को बड़ी समस्याओं में बढ़ने से रोकने में मदद करता है। हमारे स्कूल में एक KiVa टीम भी है जो बदमाशी के मामलों को संभालती है। KiVa सामग्री का उपयोग कक्षाओं में समूह भावना और सामुदायिक भावना विकसित करने के लिए किया जाता है। प्रधानाध्यापक और छात्र देखभाल कार्यकर्ता हमारे रोजमर्रा के जीवन में सक्रिय रूप से शामिल हैं।
- इसका उद्देश्य छात्र के लिए शिक्षण स्थितियों को उचित रूप से व्यवस्थित करना है (विशेष शिक्षक से सहायता, स्कूल मार्गदर्शन परामर्शदाता और लचीले शिक्षण समूहों से सहायता)। कई अलग-अलग तरीकों से चीजों का अभ्यास करने के अवसरों को व्यवस्थित करके छात्रों की विभिन्न सीखने की शैलियों को ध्यान में रखा जाता है। यदि आवश्यक हो, तो हमारे छात्रों के लिए उपचारात्मक शिक्षण प्राप्त करना और होमवर्क में सहायता प्राप्त करना संभव है। शिक्षण सामग्री और शिक्षण में संरचना, स्पष्टता और शुरुआती अवधारणाओं से प्रत्येक छात्र को लाभ होता है।
- छात्रों को बहुमुखी और व्यक्तिगत तरीकों से अपने कौशल का प्रदर्शन करने का अवसर मिलता है। हम छात्रों को हमारे मूल्यांकन का आधार समझाते हैं और उदाहरण के लिए, क्षमता का प्रमाण रोजमर्रा की गतिविधियों पर आधारित होता है, न कि परीक्षणों और परीक्षाओं पर। मूल्यांकन पाठ्यक्रम में परिभाषित लक्ष्यों पर आधारित है।
- एक विषय के रूप में समानता हमारे स्कूल के रोजमर्रा के जीवन का एक अनिवार्य हिस्सा है। हमारे स्कूल की छात्र आबादी दृढ़ता से बहुसांस्कृतिक है। हम इसे एक ताकत के रूप में देखते हैं और मामले को सकारात्मक रूप में सामने लाने का प्रयास करते हैं, उदाहरण के लिए। गहन शिक्षण विषयों से निपटते समय। समानता की सोच सामान्य रूप से सीखने तक फैली हुई है। हम एक ऐसा माहौल बनाने का प्रयास करते हैं जहां हमारे अपने शुरुआती बिंदुओं से उत्पन्न होने वाली विभिन्न सीख सामान्य और वांछनीय हो। समानता के बारे में सोचना शिक्षण योजना का एक मजबूत हिस्सा है और स्कूल वर्ष के दौरान हम इस बारे में कई संयुक्त चर्चा करते हैं।
3. उद्देश्य एवं उपाय
उपरोक्त सर्वेक्षणों, सर्वेक्षणों और चर्चाओं के आधार पर, हमने अपने स्कूल की समानता और समानता योजना के लक्ष्य और उपाय तैयार किए हैं।
हम बात करते है
हम रोजमर्रा के स्कूली जीवन में समानता और समानता की बात करते रहते हैं।
हमें आपकी याद आती है
हम अभी भी दूसरों के प्रति बदमाशी और अनुचित व्यवहार के प्रति संवेदनशील रूप से प्रतिक्रिया करते हैं। हम सोशल मीडिया पर छात्रों के संदेश पर भी ध्यान देते हैं। हम छात्रों के बीच उस तरह के संचार में हस्तक्षेप करते हैं जो उनके स्कूल के काम में बाधा डालता है और उन्हें सही तरह के मीडिया व्यवहार के लिए मार्गदर्शन करते हैं।
हम विकसित हो रहे हैं
समानता और समानता के विषय गहन शिक्षा के वार्षिक विषयों के साथ जुड़े हुए हैं। शिक्षक अपने द्वारा चुनी गई शिक्षण सामग्री और उनके द्वारा उपयोग किए जाने वाले उदाहरणों पर ध्यान देते हैं, ताकि वे समानता और समानता को बढ़ावा दें।
4. सूचना
हमारे स्कूल के अभिभावकों को हमारी समानता और समानता योजना पर टिप्पणी करने का अवसर मिला है। बोर्ड की मंजूरी के बाद योजना को स्कूल की वेबसाइट पर पोस्ट किया जाएगा। हमारे स्कूल के शिक्षण स्टाफ ने 31.1.2023 जनवरी, XNUMX को योजना को मंजूरी दे दी है और अन्य कर्मियों को योजना से परिचित होने का अवसर दिया जाएगा। फरवरी के दौरान शिक्षक अपने छात्रों के साथ योजना पर अमल करते हैं।
5. निगरानी एवं मूल्यांकन
यह योजना तीन साल के लिए वैध है। योजना के कार्यान्वयन का मूल्यांकन और निगरानी रोजमर्रा की स्थितियों में और सर्वेक्षणों की सहायता से नियमित रूप से की जाती है। सर्वेक्षणों के परिणामों के आधार पर, हम यह आकलन कर सकते हैं कि नियोजित उपायों को कितनी अच्छी तरह लागू किया गया है।