गिल्डा स्कूल में समावेशिता रोजमर्रा की जिंदगी का एक हिस्सा है
गिल्ड स्कूल कई शैक्षणिक वर्षों से समावेशिता के बारे में सोच रहा है। समावेशिता का तात्पर्य काम करने के एक समान और गैर-भेदभावपूर्ण तरीके से है जिसमें सभी को शामिल किया जाता है। एक समावेशी विद्यालय एक ऐसा स्थान है जहाँ समुदाय के सभी सदस्यों को स्वीकार किया जाता है और उन्हें महत्व दिया जाता है।
छात्र एकीकरण में कक्षाओं के बीच चलते हैं
किल्ला का स्कूल एक दो-स्तरीय प्राथमिक विद्यालय है, इसके अलावा स्कूल में बुनियादी शिक्षा के लिए तीन जूनियर कक्षाएं और दो VALO कक्षाएं हैं, जहां हाल ही में फिनलैंड चले गए छात्र पढ़ते हैं।
स्कूल में कई अलग-अलग छात्र हैं, और शायद यही कारण है कि गिल्ड स्कूल के दैनिक जीवन में समावेशन पर सक्रिय रूप से विचार किया गया है और काम किया गया है।
स्कूल की कार्यप्रणाली यह है कि छात्र एकीकरण में एक कक्षा से दूसरी कक्षा में जाते हैं। एकीकरण का मतलब है कि कुछ पाठों में, छात्र सामान्य शिक्षा समूहों में अध्ययन करने के लिए प्रारंभिक शिक्षा की छोटी कक्षाओं या VALO कक्षाओं से आगे बढ़ते हैं।
एकीकरण में विद्यार्थियों का कक्षाओं के बीच घूमना आम बात है। इसका उद्देश्य छात्रों की विभिन्न स्थितियों को ध्यान में रखते हुए समर्थन को लचीले ढंग से व्यवस्थित करना है। जब भी संभव हो प्रशिक्षक एकीकरण के साथ आगे बढ़ते हैं।
सहयोग और अच्छी योजना प्रमुख हैं
स्कूल में संसाधनों और उनकी पर्याप्तता के बारे में बहुत चर्चा हुई है। विभिन्न छात्र एकीकरण कक्षाओं में अध्ययन करते हैं, जिसके लिए समूह का मार्गदर्शन करने वाले वयस्कों से व्यापक कौशल और समझ की आवश्यकता होती है। कभी-कभी ऐसा भी महसूस हो सकता है कि आप हाथ से बाहर जा रहे हैं।
-कई यूक्रेनी बच्चे गिल्ड के स्कूल में पढ़ते हैं और इसे स्कूल में एक अतिरिक्त संसाधन के रूप में ध्यान में रखा गया है। प्रिंसिपल का कहना है कि सहयोग और संयुक्त योजना और संसाधनों की लचीली आवाजाही समावेशी प्रथाओं के कामकाज की कुंजी रही है मार्कस टिक्कानेन.
लचीले समूहों और विभिन्न विद्यार्थियों पर विद्यार्थियों के विचार
हमने स्कूल में लचीले समूहों और विभिन्न छात्रों के बारे में प्रारंभिक शिक्षा, यानी VALO और छठी कक्षा के छात्रों के विचार पूछे।
"जब आप अपनी उम्र के अन्य छात्रों के साथ होते हैं तो एकीकरण अच्छा होता है, मैं अभी तक दूसरों से बात करने की हिम्मत नहीं करता, लेकिन एक ही समूह में रहना अच्छा है।"
"मेरे पास बहुत सारी एकीकरण हैं और यह मुझे कभी-कभी बहुत परेशान करता है, मुझे अपने छोटे समूह की याद आती है। "
“Integraatiot ovat sujuneet tosi kivasti. Monesti oppilaat pääsevät taito- ja taideaineiden tunneilla hyvin ideaan mukaan, mutta joskus olen puhunut englantia tai esittänyt pantomiimilla.”
गिल्ड का स्कूल समावेशी दृष्टिकोण के लिए प्रतिबद्ध है और इसका विकास अभी भी जारी है।
कहानी गिल्डा स्कूल के स्टाफ द्वारा लिखी गई थी।
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