Vers yon etensèl lekti ak travay alfabetizasyon lekòl la

Alfabetizasyon kouran se yon chemen aprantisaj, paske enpòtans alfabetizasyon kòm baz tout aprantisaj pa nye. Nou bezwen mo, istwa, lekti ak koute pou nou jwenn lajwa ke literati ofri a, epi ak sa pou nou vin tounen lektè trè chofe osijè done. Pou reyalize rèv lekti sa a, nou bezwen tan ak antouzyasm pou nou fè travay alfabetizasyon nan lekòl yo.

Soti nan lekti ak repo istwa, lajwa rive nan jounen lekòl la

Travay enpòtan lekòl la se jwenn fason pou enspire timoun yo li ki apwopriye pou pwòp lekòl pa yo. Lekòl Ahjo a te envesti nan travay alfabetizasyon nan kreye aktivite lekti ke elèv yo renmen. Pi bon lide gid nou an se te pote liv ak istwa pre timoun nan, epi bay elèv yo opòtinite pou yo patisipe nan travay alfabetizasyon lekòl la ak planifikasyon li.

Poz etid nou yo te vin repo popilè. Pandan repo lekti a, ou ka fè pwòp nich lekti brikabrak ak cho ou soti nan dra ak zòrye, epi pwan yon bon liv nan men ou ak yon jwèt mou anba bra ou. Lekti ak yon zanmi se tou yon bèl al pran plezi. Elèv premye ane yo te resevwa regilyèman fidbak ke diferans nan lekti se espas ki pi bon nan semèn nan!

Anplis repo lekti, semèn lekòl nou an gen ladan tou yon ti repo fe. Tout moun ki vle pran plezi nan koute istwa fe yo toujou akeyi nan ti repo a. Anpil karaktè fe renmen anpil, soti nan Pippi Longstocking rive Vaahteramäki Eemel, te amize timoun lekòl nou yo nan istwa. Apre ou fin koute istwa a, koutim nou an se diskite sou istwa a, foto yo nan liv la ak pwòp eksperyans koute pa nou. Tande istwa fe ak istwa ak idantifye ak pèsonaj istwa fe ranfòse atitid pozitif timoun yo anvè lekti epi tou enspire yo li liv.

Sesyon etid sa yo pandan repo lekòl la se ti repo lapè pou timoun ant leson yo. Lekti ak koute istwa kalme ak detann jou lekòl okipe. Pandan ane eskolè sa a, anpil timoun nan chak klas te ale nan klas lekti ak istwa repo.

Ajan lekti Ahjo yo kòm ekspè bibliyotèk lekòl la

Lekòl nou an te vle ogmante patisipasyon elèv yo nan devlopman ak operasyon bibliyotèk lekòl nou an. Sizyèm fòm gen kèk lektè pasyone ki fè travay alfabetizasyon ki gen anpil valè pou tout lekòl la nan wòl ajan lekti.

Ajan lekti nou yo te vin ekspè nan bibliyotèk lekòl nou an. Yo sèvi kòm modèl pou pi piti elèv nou yo ki enspire epi ki enterese nan lekti. Ajan lekti nou yo kontan li istwa fe pandan rekreyasyon pou pi piti elèv lekòl la, fè sesyon rekòmandasyon liv epi ede jwenn lekti pi renmen nan bibliyotèk lekòl la. Yo menm tou yo kenbe operasyon ak atire bibliyotèk lekòl la ak divès tèm ak travay aktyèl yo.

Youn nan pwòp lide ajan yo se te yon leson vokabilè chak semèn, ke yo aplike poukont yo baze sou pwòp lide yo. Pandan repo sa yo, nou li, jwe ak mo epi fè istwa ansanm. Pandan ane lekòl la, leson entèmedyè sa yo vin tounen yon pati enpòtan nan travay alfabetizasyon nou an. Travay alfabetizasyon te jwenn vizibilite li merite nan lekòl nou an gras ak aktivite ajans yo.

Yon ajan lekti se yon patnè enpòtan tou. An menm tan, panse ajan an sou lekti se pou pwofesè a yon kote pou antre nan mond timoun yo. Ajan yo te vèbalize tou enpòtans alfabetizasyon nan divès evènman nan lekòl nou an. Ansanm ak yo, nou te tou dezinye yon sal lekti konfòtab pou lekòl nou an, ki sèvi kòm yon kote lekti komen pou tout lekòl la.

Atelye lekti nan tout lekòl la kòm yon pati nan travay alfabetizasyon

Nan lekòl nou an, gen yon diskisyon sou enpòtans alfabetizasyon. Pandan semèn akademik ane pase a, nou te òganize yon panèl diskisyon sou enpòtans pastan lekti. Nan epòk sa a, elèv nou yo ak pwofesè diferan laj te patisipe nan diskisyon an. Pandan semèn lekti prentan sa a, nou pral tande yon lòt fwa ankò panse nouvo sou lekti ak jwi literati.

Pandan ane lekòl sa a, nou mete tout fòs lekòl la nan atelye lekti ansanm regilye. Pandan klas atelye a, chak elèv ka chwazi yon atelye ke yo renmen, kote yo ta renmen patisipe. Nan klas sa yo, li posib pou li, koute istwa, ekri istwa fe oswa powèm, fè travay atizay mo, li liv nan lang angle oswa familyarize tèt ou ak liv ki pa fiksyon. Te gen yon atmosfè bèl ak antouzyastik nan atelye yo, lè timoun piti ak gwo lekòl pase tan ansanm nan non atis mo!

Pandan semèn nasyonal lekti anyèl la, orè lekti lekòl Ahjo a ranpli ak yon pakèt aktivite ki gen rapò ak lekti. Ansanm ak ajan lekti nou yo, kounye a n ap planifye aktivite semèn lekti prentan sa a. Ane pase a, yo te mete ann aplikasyon plizyè pwen aktivite diferan ak tracks pou semèn lekòl la, nan plezi tout lekòl la. Menm kounye a, yo gen anpil antouzyasm ak plan pou travay yo nan semèn prentan lekti sa a! Travay alfabetizasyon planifye ki fèt an koperasyon ogmante lekti ak enterè nan literati.

Lekòl Ahjo a se yon lekòl Lekti. Ou ka swiv travay alfabetizasyon nou an sou paj Instagram nou an @ahjon_koulukirjasto

Bonjou depi lekol Ahjo a
Irina Nuortila, pwofesè klas, bibliyotekè lekòl la

Alfabetizasyon se yon konpetans lavi e li enpòtan pou nou chak. Pandan 2024, nou pral pibliye ekriti ki gen rapò ak lekti chak mwa.