Otthoni és iskolai együttműködés
Az otthon és az iskola együttműködése kölcsönös. Cél, hogy az iskolai munka kezdetétől bizalmas kapcsolat alakuljon ki az iskola és a gyámok között. A nyitottság és a dolgok azonnali kezelése, amint aggodalmak merülnek fel, biztonságot teremt a gyermek iskolai útján.
Minden iskola leírja az otthon és az iskola közötti együttműködés saját módját a tanévtervében.
Az otthon és az iskola együttműködésének formái
Az otthon és az iskola együttműködésének formái lehetnek például a gyám- és pedagógus értekezletek, tanulási megbeszélések, szülői estek, rendezvények és kirándulások, osztálybizottságok.
A gyermek jólétével, tanulásával kapcsolatos kérdésekben esetenként több szakmai együttműködésre is szükség van a családokkal.
Az iskola tájékoztatja a védőnőket az iskola tevékenységéről, a tevékenység tervezésében való részvétel lehetőségéről, hogy a védőnő befolyásolhassa az iskola tevékenységének alakulását. A gyámokkal az elektronikus Wilma rendszerben lépnek kapcsolatba. Ismerje meg Wilmát részletesebben.
Otthoni és iskolai egyesületek
Az iskoláknak otthon és iskolai egyesületei vannak, amelyeket a tanulók szülei alkotnak. Az egyesületek célja az otthon és az iskola közötti együttműködés elősegítése, valamint a gyermekek és szülők közötti interakció támogatása. Az otthoni és iskolai egyesületek részt vesznek a tanulók hobbi tevékenységének szervezésében, fenntartásában.
Szülői fórum
A szülői fórum a Kerava nevelőtestület, valamint a nevelési-oktatási osztály által létrehozott szövetkezeti testület. A cél a védőnőkkel való kapcsolattartás, tájékoztatás az iskolák függőben lévő, döntéshozó ügyeiről, tájékoztatás az iskolavilágot érintő aktuális reformokról, változásokról.
A szülői fórumra az igazgatóság, a nevelési-oktatási osztály és az iskola szülői egyesületeinek gyámjai kerültek ki. A szülői fórum az alapfokú oktatási igazgató meghívására ülésezik.