Augliti til auglitis blað 2/2023

Kveðja frá útibússtjóra

Þökkum öllum fyrir liðið ár og dýrmætt starf í þágu barna og ungmenna í Kerava. Með orðum Joulumaa jólasöngsins vil ég óska ​​ykkur öllum friðsæls jóla og farsæls komandi árs 2024.
Tiina Larsson

JÓLALAND

Margur ferðalangur til jólalands spyr þegar leiðar;
Þú gætir fundið það þar, jafnvel þótt þú haldir þér kyrr
Ég horfi á stjörnurnar á himninum og perluband þeirra
Það sem ég er að leita að í sjálfri mér er jólafriðurinn minn.

Jólaland er ímyndað á marga mismunandi vegu
Hvernig óskir rætast og eru svo ævintýralegar
Ó, bara ég gæti fengið stóra skál af graut einhvers staðar
Með því myndi ég vilja gefa heiminum frið.

Margir trúa því að þeir muni finna hamingjuna í jólalandi,
en það felur eða blekkir leitandann sinn.
Hamingja, þegar engin mylla er tilbúin að mala,
maður þarf aðeins að finna frið innra með sér.

Jólaland er meira en fell og snjór
Jólaland er ríki friðar fyrir mannshugann
Og ferðin þangað mun ekki taka mjög langan tíma
Jólaland ef allir geta fundið það í hjarta sínu.

Someturva til notkunar í Kerava

Someturva er þjónusta sem verndar gegn hættum samfélagsmiðla og hjálpar þegar þú lendir í vandræðum á samfélagsmiðlum. Frá og með ársbyrjun 2024 mun Someturva þjóna nemendum og nemendum grunn- og framhaldsskóla í Kerava, sem og kennurum allan sólarhringinn.

Á fundi sínum þann 21.8.2023. ágúst XNUMX hefur borgarstjórn Kerava samþykkt borgaröryggisáætlun borgarinnar Kerava. Borgaröryggisáætlunin hefur nefnt aðgerðir sem ætlað er að auka öryggi. Í borgaröryggisáætluninni hefur ein skammtímaaðgerða til að draga úr veikindum barna og ungmenna verið innleiðing á Someturva þjónustu í grunnskóla og framhaldsskóla.

Someturva þjónustan er nafnlaus og lágþröskuldsþjónusta sem hægt er að nota til að stöðva einelti og áreitni áður en vandamál aukast. Hjálp er í boði í gegnum þjónustuna óháð tíma og stað. Í forritinu er hægt að tilkynna erfiðar aðstæður á samfélagsmiðlum allan sólarhringinn.

Sérfræðingar Someturva, lögfræðingar, félagssálfræðingar og tæknifræðingar, fara í gegnum tilkynninguna og senda notanda svar sem inniheldur lögfræðiráðgjöf, notkunarleiðbeiningar og sálfélagslega skyndihjálp. Someturva þjónustan aðstoðar við allar aðstæður þar sem einelti og áreitni á samfélagsmiðlum á sér stað innan og utan skóla. Auk þess safnar notkun Someturva tölfræðiupplýsinga fyrir borgina um einelti og áreitni sem notendur verða fyrir.

Someturva hjálpar til við að skapa öruggara námsumhverfi í stafræna heiminum, bætir vinnuöryggi og spáir fyrir um og kemur í veg fyrir hamfarir á samfélagsmiðlum. Auk þess er stutt við réttarvernd ábyrgðarmanna.

Félagslegt einelti er ekki bundið við skólatíma. Samkvæmt rannsóknum hefur annað hvert finnskt ungmenni orðið fyrir einelti á samfélagsmiðlum eða annars staðar á netinu. Næstum fjórði hver kennari og jafnvel meira en helmingur grunnskólakennara hefur orðið var við neteinelti gegn nemendum í sínum skóla. Meira en helmingur barnanna svaraði því til að leitað væri til þeirra frá einstaklingi sem þau vissu eða grunaði að væri fullorðinn eða að minnsta kosti fimm árum eldri en barnið. 17 prósent sögðust fá kynferðisleg skilaboð vikulega.

Stafræni heimurinn ógnar öruggu námi. Einelti og áreitni á samfélagsmiðlum stofnar vellíðan nemenda og hversdagslegum viðbúnaði í hættu. Einelti og áreitni á netinu gerist oft hulið fullorðnum og það eru ekki nógu árangursríkar leiðir til að grípa inn í. Nemandinn er oft einn eftir.

Kennarar fá einnig aðstoð við vinnu sína í gegnum Someturva. Kennarar og annað starfsfólk skólanna mun fá sérfræðifræðslu um fyrirbæri á samfélagsmiðlum, tilbúið kennslulíkan með kennslumyndböndum um fyrirbærið og almannatryggingaþjónustu til að spjalla við nemendur, auk tilbúin skilaboðasniðmát sem foreldrar geta haft samskipti við.

Látum árið 2024 vera öruggara fyrir okkur öll.

Listasýning um réttindi barna

Barnaréttindavikan var haldin í ár með þemað 20.-26.11.2023. nóvember XNUMX Barnið á rétt á vellíðan. Í vikunni kynntu börn og ungmenni réttindi barnsins og landsstefnu barna. Afgreiðsla á þema réttindavikunnar var hafin í Kerava með aðstoð myndlistarsýningar þegar í byrjun nóvember. Myndlistarsýning barnanna fór að kynnast stefnu barnanna og réttindum barna. Kynningin mun halda áfram skólaárið 2023–2024 með fjölbreyttum verkefnum bæði í ungmenna- og grunnmenntun.

Börn og ungmenni í leikskólum, leikskólahópum og skólabekkjum í Kerava gerðu skemmtileg listaverk með þemað Ég get verið góður, þú getur verið góður. Myndlistarsýning á verkunum var skipulögð víðsvegar um Kerava. Verkin voru til sýnis frá byrjun nóvember og fram í byrjun desember í verslunarmiðstöðinni Karuselli, á jarðhæð Sampola og í tannlæknastofunni, í barnadeild bókasafnsins, í Onnila, í gluggum götunnar. kapellu og Ohjaamo, og á hjúkrunarheimilum fyrir aldraða í Hopehofi, Vomma og Marttila.

Þátttaka barna og ungmenna er mikilvægur þáttur í ungmennafræðslu Kerava og daglegu starfi grunnmenntunar. Með aðstoð listaverkefnisins voru börn og ungmenni hvött til að ræða og segja frá því í hverju líðan þeirra nákvæmlega felst. Hvað þýðir vellíðan fyrir barnið eða samkvæmt barninu? Þema listaverkefnisins var til dæmis falið að takast á við eftirfarandi málefni í hópi barna/bekkjar:

• Félagsleg vellíðan – vinátta
  Hvers konar hlutir í leikskólanum/skólanum, heima eða í samskiptum við vini gleðja þig og gleðja þig? Hvers konar hlutir láta þig finna fyrir sorg/saknað?
• Stafræn vellíðan
  Hvaða hlutir á samfélagsmiðlum (til dæmis Snapchat, TikTok, Instagram, Facebook) og leikjum lætur þér líða vel? Hvers konar hlutir láta þig finna fyrir sorg/saknað?
• Áhugamál og hreyfing
  Á hvaða hátt skapa áhugamál, hreyfing/hreyfing góða tilfinningu og vellíðan fyrir barnið? Hvaða athafnir (leikrit, leikir, áhugamál) láta þér líða vel? Hvers konar hlutir sem tengjast áhugamálum/æfingum valda þér sorg/missi?
• Sjálfvalið þema/viðfangsefni sem kemur frá börnum og ungmennum.

Barnahópar og bekkir tóku mjög virkan og frábærlega skapandi þátt í uppbyggingu myndlistarsýningarinnar. Margir hópar/bekkir höfðu unnið sameiginlega, frábæra vinnu með öllum hópnum. Í mörgum verkanna eru hlutir sem eru mikilvægir fyrir börn og auka vellíðan málaðir eða smíðaðir úr pappa eða kvoða. Barna- og unglingastarfið hafi verið fjárfest mjög vel. Fleiri verk voru kynnt en skipuleggjendur þorðu að vona. Margir foreldrar barnanna fóru að skoða verkin á sýningarstöðum og eldra fólk á hjúkrunarheimilum skipulagði sýningargöngur til að skoða verk barnanna.

Allir fullorðnir sjá um að réttindi barnsins verði framfylgt. Þú getur fundið meira efni um umgengni um réttindi barna með börnum á eftirfarandi vefsíðum: Stefna barna, LapsenOikeudet365 – Stefna barna, Snemma menntun - Lapsennoiket.fi ja Fyrir skóla – Lapsenoiket.fi

Hver er eiginlega samfélagsnámsþjónusta skólans?

Samfélagsnámsþjónusta, eða kunnuglegri samfélagsleg velferðarstarf, er hluti af lögbundinni námsumönnun. Samfélags velferðarstarf er sameiginlegt verkefni allra fagaðila sem starfa í skólasamfélaginu. Umönnun nemenda á fyrst og fremst að vera útfærð sem fyrirbyggjandi, samfélagslegt velferðarstarf sem styður við allt menntastofnunarsamfélagið.

Fyrirhuguð starfsemi sem stuðlar að heilsu, öryggi og nám án aðgreiningar

Á hversdagsstigi skóla er velferðarstarf samfélagsins umfram allt að hitta, leiðbeina og umhyggju. Það er einnig til dæmis að styðja við skólagöngu, fyrirbyggjandi fíkniefnafræðslu, einelti og ofbeldi og forvarnir gegn fjarvistum. Starfsfólk skólans ber meginábyrgð á velferð samfélagsins.

Skólastjóri leiðir velferðarstarf skólans og ber ábyrgð á að þróa rekstrarmenningu sem stuðlar að vellíðan. Velferðarstarf er skipulögð á fundum nemendahóps samfélags sem tekur til nemenda umönnunar og fræðslu- og kennslustarfsmanna. Nemendur og forráðamenn taka einnig þátt í skipulagningu velferðarstarfs í samfélaginu.

Tilfinninga- og vellíðunarfærni er kennd í tímum ólíkra námsgreina og til dæmis í þverfaglegum námseiningum, bekkjarstjóratímum og viðburðum um allan skólann. Valið, núverandi innihald er einnig hægt að úthluta á bekkjarstig eða bekki eftir þörfum.

Þverfaglegt samstarf fagaðila og samstarf

Starfsmenn velferðarsvæðisins eru í samstarfi við kennara, skólaþjálfara, fjölskylduráðgjafa og unglingastarfsfólk skóla.

Sýningarstjóri Kati Nikulainen starfar við þrjá grunnskóla í Kerava. Hann hefði hvað sem er um velferðarstarf samfélagsins að segja. „Það fyrsta sem kemur upp í hugann eru samvinna öryggisfærnitímar fyrir alla nemendur í 1.-2. bekk í Kerava og Good vs. Bad hóparnir sem ætlaðir eru 5.-6.

Æskulýðsstarfsmenn og skólaþjálfarar skipuleggja einnig ýmislegt sem styður vellíðan með samstarfsaðilum sínum. Allir nemendur í 7. bekk eru skipulögð hópstarfsemi sem styður við skuldbindingu þeirra til miðskóla. „Safnstjórar og sálfræðingar hafa einnig tekið mikinn þátt í hópunum, leiðbeint, stutt, fylgst með og aðstoðað á margan hátt. Það er eitt dæmi um hnökralaust samstarf ólíkra fagaðila í skólum“, umsjónarmaður æskulýðsstarfs Katri Hytönen segir frá.

Lágþröskuldsfundir og ítarleg samtöl

Í Päivölänlaakso-skólanum fer velferðarstarfið til dæmis fram með því að ganga inn í kennslustundir. Með alhliða teymi - safnstjóra, skólastjóra, skólastarfsmanni æskulýðs, fjölskylduráðgjafa, heilsuhjúkrunarfræðingi - hittast allir bekkir á skólaárinu með "góða skóladagsbakpoka". Hlé eru einnig mikilvægir fundarstaðir fyrir samfélagslega velferðarstarf.

Lestu fleiri dæmi um framkvæmd samfélagsnámsviðhalds í skólum í Kerava.

Niðurstöður skólaheilsurannsóknar Kerava frá 2023

Heilbrigðis- og velferðarsvið gerir könnun á heilsu skólamála á tveggja ára fresti. Á grundvelli könnunarinnar er aflað mikilvægra upplýsinga um heilsu, líðan og öryggi sem nemendur og nemendur upplifa. Árið 2023 var könnunin framkvæmd í mars-apríl 2023. Nemendur í 4. og 5. bekk og 8. og 9. bekk grunnskóla í Kerava og 1. og 2. árs framhaldsskólanemendur tóku þátt í könnuninni. 77 prósent svöruðu könnuninni í Kerava dagana 4.-5. nemenda í bekk og 57 prósent í 8.–9 nemenda í bekknum. Meðal framhaldsskólanema svöruðu 62 prósent nemenda könnuninni. Hjá grunnskólanemendum var svarhlutfall í landsmeðaltali. Hjá nemendum á miðstigi og í framhaldsskólum var svarhlutfallið lægra en landsmeðaltalið.

Flestir nemendur og nemendur sem svöruðu könnuninni voru ánægðir með líf sitt og töldu að heilsan væri góð. Hlutfall þeirra sem töldu heilsu sína vera meðal- eða slæma hafði þó hækkað nokkuð hjá nemendum á miðstigi og framhaldsskóla miðað við fyrri könnun. Meirihluti barna og ungmenna var einnig með vikulegt áhugamál. Tæplega helmingur grunnskólabarna hreyfir sig í að minnsta kosti klukkutíma á dag. Hins vegar minnkar hreyfing með aldrinum því aðeins um 30 prósent nemenda á miðstigi æfa klukkutíma á dag og innan við 20 prósent framhaldsskólanema.

Upplifun af einmanaleika meðal ungs fólks varð algengari á kórónatímabilinu. Nú hefur algengi þess minnkað og hlutfallið lækkað. Undantekningin voru þó nemendur 4. og 5. bekkjar, en upplifun þeirra af einmanaleika hafði aukist lítillega. Um fimm prósent svarenda í könnuninni töldu sig vera einmana.

Meirihluti nemenda og nemenda finnst gaman að fara í skólann. Meira en 4 prósent nemenda í 5. og 70. bekk líða svona. Á sama hátt finnst meirihluti nemenda og nemenda einnig vera mikilvægur hluti af skóla- eða bekkjarsamfélaginu. Hins vegar hefur dregið úr áhuga á skólastarfi hjá öllum aldurshópum sem tóku þátt í rannsókninni. Tíðni kulnunar í skólum hefur aftur á móti að mestu stöðvast og snúist í hnignun í miðskólum og á öðru stigi. Skólakrun hefur aukist lítillega meðal 4. og 5. bekkinga.

Samkvæmt heilsufarskönnun skólans eru stúlkur greinilega sterkari en strákar í mörgum áskorunum lífsins. Þetta á við um upplifun af heilsu, andlegri vellíðan sem og að verða fyrir kynferðislegri áreitni.

Niðurstöður skólaheilbrigðiskönnunar - THL

Virk markmið og ráðstafanir Fasvo fyrir árið 2024

Borgarstefna Kerava miðar að því að gera daglegt líf hamingjusamt og slétt í Kerava. Stefnumarkmið Fasvo voru þróuð til að vera lýsandi og mælanleg. Hvert ábyrgðarsvið hefur skilgreint sex mælanleg markmið fyrir árið 2024.

Leiðandi borg nýrra hugmynda

Markmið andlitsins er að börn og ungmenni vaxi upp til að verða hugrakkir hugsuðir. Sem viljaástand er stefnt að því að börn og ungmenni fái tækifæri til að vera hetjur eigin lífs. Tengdar mælikvarðar mæla hvernig hægt er að styðja við vöxt og nám á skipulegan, fyrirbyggjandi, tímanlegan og fjölfaglegan hátt.

Til dæmis eru stefnumótandi vísbendingar sem tengjast viðfangsefni ungmenna- og grunnmenntunar notaðir til að mæla jákvæða námsupplifun og svörum við því er safnað úr ánægju viðskiptavina og nemendakönnunum. Í framhaldsskóla er hins vegar stefnt að því að hækka meðaltal um hálft stig á stúdentsprófi.

Kerava innfæddur í hjarta

Markmið greinarinnar er símenntun og viljinn er að börn og ungmenni standi sig vel og haldi námsgleði. Aðgerðirnar miða að því að bæta vaxtar- og námsskilyrði barna og ungmenna.

Í framhaldsskóla er í bakgrunnsspurningu aðgerðarinnar sem tengist viðfangsefninu spurt hversu hvetjandi vinnubrögð menntastofnunarinnar séu fyrir nemendur. Ábyrgðarsvið vaxtar- og námsstuðnings miðar að því að fjölga samþættum sérstuðningsnemum miðað við fjölda allra sérstuðningsnema í Kerava.

Velmegandi græn borg

Þriðja markmið Kasvo-iðnaðarins er að börn og ungmenni vaxi upp til að vera virk og heilbrigð. Markmiðið er að tryggja að öruggt líf barna og ungmenna feli í sér hreyfingu, náttúru og heilbrigða lífshætti. Markmiðin mæla hversu virk börn og ungmenni eru, hversu vel þeim líður og hversu öruggt þeim finnst námsumhverfi þeirra vera.

Dagleg hreyfing er mikilvæg í öllum aldurshópum. Í ungmennafræðslunni er markmiðið að hver barnahópur fari vikulega í náttúruna í nágrenninu og verji skipulagðri hreyfistund á hverjum degi. Í grunn- og framhaldsskólanámi er markmiðið að allir geti tekið þátt í daglegri líkamsrækt í gegnum verkefnið Prik og gulrót.

Á ábyrgðarsviði vaxtar- og námsstuðnings er markmiðið að heimahópastarf verði notað í að minnsta kosti helmingi kennsluhópa í Kerava-skólum. Jafnframt er studd vellíðan með því að taka upp þjónustu Someturva frá ársbyrjun 2024 fyrir nemendur, nemendur og starfsfólk í grunn- og framhaldsskóla. Markmið þjónustunnar er að geta gripið fagmannlega inn í einelti, áreitni og aðra óviðeigandi starfsemi sem börn og ungmenni verða fyrir á samfélagsmiðlum og styrkja þannig vellíðan og öruggt líf.

Ábending

Þú getur auðveldlega fundið öll augliti til auglitis fréttir um mennta- og kennsluiðnaðinn á vefsíðunni með leitarorðinu augliti til auglitis. Augliti til auglitis er einnig að finna í innan á Kasvo síðunni, hlekkur á fréttasíðuna er neðst á síðulistanum.