Rannsóknarverkefnið um áhrif nýs vigtarbrautarlíkans Kerava hefst
Sameiginlegt rannsóknarverkefni háskólanna í Helsinki, Turku og Tampere rannsakar áhrif hins nýja áherslumódel miðskóla í Kerava á nám, hvatningu og vellíðan nemenda, sem og á upplifun daglegs skólalífs.
Verið er að taka upp nýtt áhersluleiðarlíkan í miðskólum Kerava sem býður nemendum jöfn tækifæri til að leggja áherslu á nám í eigin nærliggjandi skóla og án inntökuprófa. Í rannsókninni 2023–2026 sem unnin var í samstarfi Háskólans í Helsinki, háskólans í Turku og háskólans í Tampere, verður yfirgripsmiklum upplýsingum um áhrif vigtarferilslíkans safnað með því að nota ýmis gagnasöfn.
Umbæturnar styrkja samstarf milli námsgreina
Í áherslubrautarlíkaninu velja sjöundubekkingar eigin áhersluleiðir á vorönn úr fjórum öðrum þemum – listir og sköpun, hreyfing og vellíðan, tungumál og áhrif, eða vísindi og tækni. Af völdum áhersluþema velur nemandinn eina langa valgrein sem hann stundar nám í allan áttunda og níunda bekk. Auk þess velja sjöundubekkingar tvær stuttar valgreinar af áhersluleið áttunda bekkjar og áttundabekkingar níunda bekkjar. Á stígunum er hægt að velja valkvæða einingar sem myndaðar eru úr nokkrum námsgreinum.
Kennsla samkvæmt áhersluleiðavali nemenda í vor hefst í ágúst 2023.
Vigtunarbrautirnar hafa verið lagðar í Kerava í nánu samstarfi við kennara og við undirbúninginn var mikið samráð haft við nemendur, forráðamenn og ákvarðanatöku, segir fræðslu- og kennslustjóri Kerava. Tiina Larsson.
- Umbætur á áherslukennslu í grunnnámi og inntökuskilyrði sem stúdent voru unnin í samvinnu við fræðsluráð í tæp tvö ár.
- Umbæturnar eru nokkuð framsæknar og einstakar. Að hætta við þyngdarflokka hefur krafist kjarks bæði embættismanna og þeirra sem taka ákvarðanir. Hins vegar hefur skýrt markmið okkar verið jafnræði nemenda og að ná fram jafnrétti til náms. Frá kennslufræðilegu sjónarhorni stefnum við að því að efla þverfaglegt samstarf ólíkra námsgreina.
Það er mikilvægt að heyra ungt fólk
Nemendaflokkun og valmöguleiki: framhaldsrannsókn. Áhrif umbótanna á árunum 2023–2026 eru könnuð í Kerava rannsóknarverkefninu um þyngdarbrautir.
- Í rannsóknarverkefninu sameinum við spurningalista og verkefnaefni sem safnað er í skólabekkjum sem mæla nám og hvatningu, auk viðtala við ungt fólk sem skapar líf og kannanir á forráðamönnum, segir sérfræðingur. Ævintýri Koivuhovi.
Prófessor í menntastefnu Piia Seppänen Háskólinn í Turku lítur á áhersluleiðarlíkan Kerava sem brautryðjandi leið til að forðast óþarfa nemendaval og nemendahópa samkvæmt því og bjóða öllum nemendum upp á valfrjálsar námseiningar á miðstigi.
- Að heyra ungt fólk sjálft er mikilvægt í ákvörðunum um menntun, segir lektor sem stýrir stýrihópi rannsóknarverkefnisins. Sonja Kosunen frá háskólanum í Helsinki.
Mennta- og menningarmálaráðuneytið fjármagnar rannsóknarverkefnið.
Nánari upplýsingar um námið:
Menntamatsmiðstöð Háskólans í Helsinki HEA, rannsóknarlæknir Satu Koivuhovi, satu.koivuhovi@helsinki.fi, 040 736 5375
Nánari upplýsingar um þyngdarleiðarlíkanið:
Tiina Larsson, forstöðumaður Kerava fræðslu og þjálfunar í síma 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi