ケラヴァ後期中等教育の平等および平等計画
高等学校の平等および平等計画に移動します。 ケラヴァ後期中等教育の平等および平等計画 (pdf)。
高校の学習の目標は、高等学校卒業証明書と入学証明書に必要な学習を完了することです。後期中等教育では、学生が大学または応用科学大学で高等教育を開始する準備をします。
後期中等教育は、学生に、職業生活、趣味、人格の多様な発達に必要な情報、スキル、能力を提供します。高校では、生徒は生涯学習と継続的な自己啓発のためのスキルを学びます。
高校での学習を無事に完了するには、生徒が独立して責任を持って学習に取り組み、自らの学習スキルを開発する準備ができていることが必要です。
高校のカリキュラムは2年間です。高校の学習は 4 ~ 60 年で完了します。高校60・30年生で年間約XNUMX単位を学習することを目標として、学習の開始時に学習計画を立てます。 XNUMX 単位で XNUMX コースがカバーされます。
どのクラスにも学習を早めたり遅くしたりする機会はないため、選択内容やスケジュールを後で確認することができます。速度を落とすことは常に学習アドバイザーと別途合意されており、それには正当な理由がなければなりません。
特別な場合には、高等学校入学直後に学習指導教員と一緒に計画を立てるとよいでしょう。
若者のための後期中等教育の研究は、国の必修科目と詳細な科目で構成されます。さらに、この高校では、学校固有の詳細なコースや応用コースも幅広く提供しています。
青少年を対象とした後期中等教育では、科目数の合計が75科目以上でなければなりません。上限額は設定されていません。数学の選択に応じて、47 ~ 51 の必修科目があります。少なくとも10の国家上級コースを選択する必要があります。
2021年秋から導入されるカリキュラムでは、国の必修・選択科目と教育機関独自の選択科目から構成されます。
高校の学習範囲は150単位です。義務的な学習は、数学の選択に応じて 94 単位または 102 単位です。学生は国内の選択科目を少なくとも 20 単位取得する必要があります。
入学試験の課題は、必修科目および全国上級または選択科目または学習期間に基づいて作成されます。教育機関または学習課程に固有のコースとは、たとえば、特定の科目群に関連するコースです。学生の興味に応じて、2 年または 3 年ごとにのみ開催されるコースもあります。
3 年生の秋に入学小論文に参加する予定の場合は、2 年生の秋に書かれる科目の必須および上級または全国選択の学習をすでに完了している必要があります。
別表の上段は、3年間の計画に基づく各期間終了時の学習週別の学習累計を示しています。
上段はコース別の累計(LOPS2016)です。
下段はクレジット別の累計(LOPS2021)を示します。
研究年度 | 第1話 | 第2話 | 第3話 | 第4話 | 第5話 |
---|---|---|---|---|---|
1. | 5-6 10-12 | 10-12 20-24 | 16-18 32-36 | 22-24 44-48 | 28-32 56-64 |
2. | 34-36 68-72 | 40-42 80-84 | 46-48 92-96 | 52-54 104-108 | 58-62 116-124 |
3. | 63-65 126-130 | 68-70 136-140 | 75- 150- |
高等学校のカリキュラムの基礎には、さまざまな科目の必修および国の任意の学習が記載されています。共通の数学モジュールは、学生が選択した数学のシラバスに含まれています。学生が学習した必修科目や承認された国の選択科目は、後で削除することはできません。科目のシラバスに他のオプションの学習やテーマ別の学習を含めることができるかどうかは、現地のカリキュラムで決定されます。このうち、学生が承認を得て完了した学習のみが科目のシラバスに含まれます。
科目のカリキュラムに合格するには、学生は科目の学習の主要部分に合格する必要があります。義務教育および国家選択学習における不合格点の最大数は次のとおりです。
学生が学ぶ必須および任意の学習、 | そのうち最大で失敗した研究が存在する可能性があります |
---|---|
2~5単位 | 0クレジット |
6~11単位 | 2クレジット |
12~17単位 | 4クレジット |
18クレジット | 6クレジット |
コースのシラバスの成績は、学生が勉強している必修科目および国内選択科目の単位に基づいて加重算術平均として決定されます。
必須の詳細な学校固有のコースまたは全国的なオプションの教育機関固有の学習コース、およびコースと学習コースの同等性。
ma | ti | ke | 〜へ | pe | |
---|---|---|---|---|---|
8.20 | 6 | 1 | 7 | 2 | 7 |
9.45 | 5 | 2 | 6 | 1 | 3 |
11.45 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 |
13.15 | 2 | 4 | 3 | 6 | 5 |
14.45 | 7 | 8 | 9 |
学生は、勤務スケジュールに従って毎回の授業に出席する義務と、教育機関の共同イベントに出席する義務があります。病気や事前の許可があれば欠席することができます。欠席しても学習の一部の課題が免除されるわけではありませんが、欠席により実施できなかった課題や授業で扱われた事項は独立して完了する必要があります。
詳細については、ケラヴァ高校の欠席届をご覧ください。 ケラヴァ高校の欠席モデル(pdf)。
教科担当教師は、学習訪問、教育機関でのパーティーやイベントの開催、および学生組合の活動に関連する理由による個別の欠席を許可することができます。
休暇申請はWilmaで電子的に行われます。コースまたは学習単元の最初のレッスンには、必ず出席するか、事前にコース教師に欠席を通知する必要があります。
コースまたは学習単元の試験を欠席する場合は、試験の開始前に Wilma のコース教師に報告する必要があります。欠席した試験は次の一般試験日に受けなければなりません。試験の成績が不足している場合でも、コースと学習単元は評価できます。コースと学習期間のより詳細な評価原則は、コースの最初のレッスンで合意されます。
最終週に休暇や趣味で欠席した場合の追試験は実施しません。学生は、コース試験、再試験、または一般試験のいずれかに通常どおり参加する必要があります。
一般試験は年に数回行われます。秋の一般試験では、前年度の認定成績を加算することもできます。
長い数学の学習を短い数学の学習に変更できます。変更には常に学習アドバイザーとの相談が必要です。
数学の長いコースは、次のように数学の短いコースとしてクレジットされます。
長いシラバスに従ったその他の学習は、短いシラバスの学校固有の応用コースです。
長期カリキュラムに従って、または交換に関連してモジュールから残った単位に対応するその他の承認された部分学習は、短期カリキュラムのオプションの学習コースです。
生徒が過去に完了した学習およびその他の能力は、一定の条件の下で、生徒の高校での学習の一部として認識される場合があります。校長は、高等学校の学習の一環として能力を特定し、認識するかどうかを決定します。
OPS2016 カリキュラムに従って学習を完了し、以前に高等学校での学習の一部として認められた学習またはその他の能力を修了したい生徒は、修了証明書または能力証明書のコピーを高校校長のメールボックスに提出する必要があります。
LOPS2021 カリキュラムに従って学習する学生は、Wilma の [学習] -> [HOPS] で、以前に完了した学習およびその他のスキルの認定を申請します。
過去に取得したスキルの認定申請手順 LOPS2021 (pdf)
ケラヴァ高校では、福音ルーテル派と正統派の宗教教育に加え、人生観や知識教育も提供しています。正教の教えはオンライン学習として組織されています。
学生は自分の宗教に従って組織された教育に参加する義務があります。勉強しながら他の科目も学ぶことができます。他の宗教に属する少なくとも 3 人の生徒が校長に指導を要求した場合、他の宗教の指導も企画されます。
18歳になって後期中等教育を始める生徒は、自らの選択に応じて宗教や人生観などを教えられる。
成績の付与は評価の 1 つの形式にすぎません。評価の目的は、学習の進捗状況や学習結果について学生にフィードバックを与えることです。さらに、評価の目的は、生徒の学習を奨励し、保護者に学習の進捗状況に関する情報を提供することです。この評価は、大学院進学や社会人生活に応募する際の証拠となります。評価は、教師と学校コミュニティの教育開発に役立ちます。
コースと学習単元の評価基準は、最初のレッスンで合意されます。評価は、クラス活動、学習課題、自己評価および同僚評価、さらには筆記試験やその他の証拠に基づいて行うことができます。学生のスキルの証明が不十分な場合、欠席により成績が下がることがあります。オンライン学習および自主学習コースは承認を得て完了する必要があります。
高校の各コースと学習期間は、個別かつ独立して評価されます。国の必修科目および詳細科目および学習科目は、4 ~ 10 の番号で評価されます。学校固有の科目および教育機関固有の選択科目は、カリキュラムに応じて 4 ~ 10 の番号または成績評価 S または不合格の H で評価されます。学校固有の科目および学習コースが不合格だった場合は、完了した学習数は累積されません。生徒によって。
カリキュラム マーク T (完了予定) は、学生のコース完了が未完了であることを意味します。パフォーマンスには、期間の初めに合意された試験および/または 1 つ以上の学習課題が含まれていません。不完全な単位は次の再試験日までに完了するか、完全に再受験する必要があります。教師は、関連するコースと学習単元について、Wilma で不足しているパフォーマンスをマークします。
L (完了) マークは、学生がコースまたは学習単元全体を再度完了する必要があることを意味します。必要に応じて、担当の教師から詳細な情報を得ることができます。
コースまたは学習単位の成績評価が科目のカリキュラムにおける唯一の評価基準として示されていない場合、コース、学習コース、または科目のシラバスに成績評価が与えられているかどうかに関係なく、各成績は常に最初に数値的に評価されます。別の評価方法が使用されます。数値による評価は、学生が最終証明書の数値による成績を希望する場合に備えて保存されます。
8月の一般試験に参加することで、認定コースのグレードまたは学習単元のグレードを1回アップすることができます。成績よりも成績の方が良いでしょう。申請できるのは、1 年前に完了したコースまたは学習単位のみです。
一般試験や最終週のコース試験に参加することで、失敗した成績を一度上げることができます。再試験を受けるために、教師は補習への参加や追加の課題の実行を要求する場合があります。不合格の成績は、コースまたは学習単元を再受講することで更新することもできます。再テストの登録は Wilma で行われます。再受験で受け取った承認済みの成績は、コースまたは学習単位の新しい成績としてマークされます。
1 回の再試験で、最大 2 つの異なるコースまたは学習単元の成績を上げることができます。
学生が正当な理由なく通知した再試験を欠席した場合、再試験を受ける権利を失います。
一般試験は年に数回行われます。秋の一般試験では、前年度の認定成績を加算することもできます。
他の教育機関で受講するコースは通常、成績評価で評価されます。高等学校の教育課程において数値的に評価される科目・学習単元の場合は、次のように高等学校の学年に換算します。
スケール 1 ~ 5 | 高校規模 | スケール 1 ~ 3 |
---|---|---|
放棄された | 4 (拒否) | 放棄された |
1 | 5(必須) | 1 |
2 | 6 (中程度) | 1 |
3 | 7 (満足) | 2 |
4 | 8(良い) | 2 |
5 | 9 (賞賛に値する) 10 (素晴らしい) | 3 |
最終証明書では、科目の最終成績が、学習した必修コースと国内上級コースの算術平均として計算されます。
2021年秋に導入されるカリキュラムによると、最終成績は全国の必修科目と選択科目の算術平均を学習科目の範囲で重み付けして計算されます。
科目ごとに不合格の最大数は次のとおりです。
LOPS2016 | コース | |||
---|---|---|---|---|
完了 必須かつ 全国的に 深まる コース | 1-2 | 3-5 | 6-8 | 9 |
拒否されました 最大コース | 0 | 1 | 2 | 3 |
LOPS2021 | クレジット | |||
---|---|---|---|---|
完了 全国的に 必須かつ オプション 学習コース (範囲) | 2-5 | 6-11 | 12-17 | 18 |
拒否されました 学習コース | 0 | 2 | 4 | 6 |
完了した国内コースは、不合格または平均を下回った場合でも、最終証明書から削除することはできません。拒否された学校固有のコースのコース数は累積されません。
2021年秋に導入されるカリキュラムでは、学生が学習した必修科目や承認された国選択科目を削除することはできません。拒否された教育機関固有の学習コースでは、生徒の学習ポイントは蓄積されません。
学生が最終成績を上げたい場合は、入学試験の前後に選択した科目の口頭試験、つまり試験に参加する必要があります。試験には筆記セクションが含まれる場合もあります。
学生が試験でコースまたは学習単位の成績によって決定される科目の成績よりも成熟し、科目をよりよく習得していることが示された場合、成績は上がります。試験では最終成績を計算できません。最後の単位が理由であれば、教師は生徒の最終成績を上げることもできます。学校固有のコースのオプション学習の能力も考慮に入れることができます。
高等学校卒業証明書は、高等学校のカリキュラムを無事に修了した生徒に与えられます。学生は、すべての必修コースと 75 の国家上級コースの合計 10 コース以上を完了する必要があります。 2021年秋に導入されるカリキュラムによると、学生はすべての必修科目と少なくとも150単位の国の選択学習を合わせて20単位以上を修了する必要があります。
高校卒業資格を取得するには、高等学校または専門学校の卒業証明書が必須となります。
必修科目および選択外国語については、高等学校規則に基づいて数値による成績が与えられます。学習指導やテーマ別学習科目、教育機関独自の選択学習科目に対して成績評価が与えられます。学生が希望する場合、体育および学生の授業が 1 コースのみ、または新しいカリキュラムによれば 2 単位のみで構成されている科目、および選択可能な外国語の成績評価を受け取る権利があります。学生のコースワークは 2 コースのみ、または最大 4 単位で構成されます。
数値成績を成績評価に変更する場合は、書面で報告する必要があります。該当の用紙は高等学校の学習室で入手できますが、証明書の発行日の 1 か月前までに用紙を返送する必要があります。
高等学校の課題に適したカリキュラムで定義されているその他の学習は、成績評価で評価されます。
生徒が評価に満足できない場合は、学習の進捗状況に関する決定または最終評価の更新を校長に求めることができます。校長と教師が新たな評価を決定します。必要に応じて、新たな決定に対する評価の修正を地方行政庁に請求することができます。
地方行政局のウェブサイトにアクセスします。 個人顧客の是正請求。
高等学校では次の証明書が使用されます。
高校卒業証明書は、高校のカリキュラムをすべて修了した生徒に与えられます。
課程修了証明書は、高等学校の全課程を修了するつもりはなく、高等学校の 1 つ以上の教科を修了した場合に発行されます。
高校卒業証明書は、高校のカリキュラムをすべて完了する前に高校を卒業した生徒に与えられます。
口頭言語能力試験合格証明書は、長文外国語またはその他の国内言語による口頭言語能力試験に合格した学生に与えられます。
高等学校卒業証明書は、規定に基づき、国立高等学校卒業程度課程及びそれに必要な学業を修了した生徒に授与されます。
高等学校卒業証明書(LOPS2016)には、自然科学・数学科目の修了証明書が添付されます。資格取得の条件は、学生が数学および自然科学系で学びながら、高度な数学、物理学、化学、生物学、地理学、コンピュータサイエンス、テーマ研究、サイエンスパス。テーマ学習と理科パスは合わせて XNUMX つの科目としてカウントされます。
1.8.2021年18月XNUMX日に義務教育法が施行され、XNUMX歳未満の高等学校入学者は義務教育となります。勉学を義務付けられている学生は、義務教育を完了するために転校する新しい学習場所がない限り、自らの通知によって教育機関を離れることはできません。
学生は辞表の中で将来の留学先の名前と連絡先を教育機関に通知しなければなりません。退職届が受理される前に留学先の確認が行われます。修学義務のある学生については、保護者の同意が必要です。成人学生は保護者の許可がなくても辞退を申請することができます。
退職フォームに記入する手順と、Wilma の退職フォームへのリンク。
ヴィルマへのリンク: 辞任 (フォームは保護者と成人生徒に表示されます)
リンク: LOPS2021 学生向け説明書 (pdf)
リンク: LOPS2016学生用辞退届(pdf)