柔軟な基礎教育と社会人生活を重視した基礎教育
ケラヴァ中学校では、柔軟な基礎教育を提供しています。これは、自分の小グループで社会人生活に焦点を当てて勉強すること (JOPO) と、勉強と並行して自分のクラスで社会人生活に焦点を当てた基礎教育 (TEPPO) を意味します。
ワーク・ライフ指向の教育では、学生はケラバの基礎教育カリキュラムに従って、機能的な作業方法を使用して職場で学年の一部を学びます。ワークライフ指向の教育は、JOPO 教師によって指導され、学生カウンセラーによって調整され、学校コミュニティ全体によってサポートされます。
JOPO と TEPPO のパンフレット (pdf) をご覧ください。
JOPO と TEPPO の研究に関する学生自身の経験は、ケラバ市の Instagram アカウント (@cityofkerava) のハイライトでも見ることができます。
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- ケラヴァの一般教育の 8 年生から 9 年生の生徒を対象としています。授業中の生徒向け。
- 一般教育カリキュラムに沿って学習します。
- クラス形式の13名の少人数グループ。
- クラスの生徒は全員、定期的に職場で勉強します。
- 学習はクラスの担当教師によって指導されます。
- JOPO クラスで学習するには、実地学習期間に参加する必要があります。
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- ケラヴァの一般教育の 8 年生から 9 年生の生徒を対象としています。授業中の生徒向け。
- 一般教育カリキュラムに沿って学習します。
- 就労期間は短期の選択コースとして実施されます。
- 通常の授業に加えて、社会人期間にも参加します。
- 学年ごとに 3 週間の実務学習期間。
- 実地学習の時間以外は、自分の授業スケジュールに従って学習します。
- 研究は学校の調整学生カウンセラーによって監督されます。
- TEPPO の学生として勉強するには、実地学習期間に参加する必要があります。
ジョポとかテッポとか?ケラヴァの若者たちが作ったポッドキャストを Spotify で聴いてください。
社会人志向の学習のメリット
これからの従業員には、ますます幅広いスキルが求められます。ケラヴァでは、基礎教育は若者への信念に基づいています。教育においては、柔軟で個別的な学習方法の機会を提供したいと考えています。
学生への自信は、とりわけ、学生の社会生活スキルの強化、柔軟な学習経路の作成、学習方法の多様化、さらには実地学習期間中に学んだスキルを教育の一環として受け入れることによって示されます。基礎教育。
社会人志向の学習では、学生は特に以下のことを成長させます。
- 自分の強みを特定し、自己認識を強化する
- 意思決定スキル
- 時間管理
- ワーキングライフスキルと態度
- 責任。
さらに、学生の職業生活に関する知識が増え、キャリア計画のスキルが向上し、学生はさまざまな職場での経験を積みます。
パーティーは私にとって本当に良い経験であり、肯定的なフィードバックしか得られませんでした。夏休みの仕事も決まりました。あらゆる意味で本当に良かったです!
ワイノ、ケラバンヨーキ学校 9B実地学習期間の成功体験と、馴染みのある少人数クラスで JOPO クラスの生徒の話を自然に聞くことができるという事実により、自信、学習意欲、生活管理スキルが向上します。
クルケラ学校のJOPO教師雇用主は職業生活に重点を置いた教育から恩恵を受ける
教育と教育の分野では企業との協力に力を入れており、それが地元企業の経営とケラヴァの学生に利益をもたらします。私たちは学生たちに、職業生活スキルを学ぶユニークな機会を提供したいと考えています。
労働生活の指導は、次のような雇用主にも利益をもたらすことを強調しています。
- 意欲的なインターンの助けを借りて、自分の会社と仕事を知ってもらうことができます。
- 将来の夏季従業員および季節従業員の可能性を知ることができます。
- 若者のアイデアを活動の発展に活用できるようになります。
- 未来の従業員を知り、彼らのスキル開発に携わり、彼らが自分の道を見つけて就職する機会に影響を与えることができます。
- 将来の従業員に何が期待されているか、学校で何を教えるべきかなど、職業生活のニーズに関する情報を学校に伝えることができます。
勉強する場所を申し込む
JOPO と TEPPO の研究への申請は春に行われます。申請手続きには生徒と保護者の合同面接が含まれます。ワーク・ライフ指向の教育の申請フォームは、Wilma の「申請と決定」にあります。 ヴィルマのところへ行く。
電子ウィルマフォームでの申請ができない場合は、紙のフォームに記入して申請することもできます。フォームは学校またはウェブサイトから入手できます。 教育および指導フォームに移動します。
選定基準
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- 学生は基礎教育証明書を取得できないまま放置される危険がある
- 学生は、さまざまな職場環境を知り、社会人生活の初期段階で接触することで恩恵を受け、さらなる学習とキャリアの選択を保証します。
- 学生は柔軟な基礎教育の働き方から恩恵を受ける
- 学生は十分に活動的であり、職場で独立して働くことができます。
- 学生は柔軟な基礎教育グループで学習を開始する意欲と決意を持っています。
- 生徒の保護者は柔軟な基礎教育に熱心に取り組んでいます。
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- 学生はキャリア計画スキルを開発し、自分の強みを発見するために個人的な経験を必要としています
- 学生はやる気があり、仕事指向の学習に熱心に取り組んでいます
- 学生は、さまざまな職場環境を知り、さらなる学習やキャリアの選択を念頭に置いた早い段階での社会人生活との接触から恩恵を受けることができます。
- 学生は勉強に対するモチベーション、計画、またはサポートを必要としています
- 学生は多才さ、または勉強に対するさらなる挑戦を必要としています
- 生徒の保護者は、柔軟な社会人生活志向の学習をサポートすることに尽力しています。
詳細については、
詳細については、学校の学生カウンセラーから入手できます。