カリキュラムと科目

このページでは、カリキュラム、科目、スポーツ関連のユルヘア活動、起業家教育についての情報を見つけることができます。

  • 学校はケラヴァ市の基礎教育カリキュラムに従って授業を行っています。教育課程は、教育委員会が認定した教育課程の理念に基づいて、教える教科の時数、内容、目標を定めています。

    教師は、学校の運営文化に基づいた指導方法と作業方法を選択します。学校や教室の設備とクラスの生徒数は、教育の計画と実施に影響します。

    ケラヴァ小学校の教育を指導する計画について知りましょう。リンクは同じタブで開く PDF ファイルです。

    小学校での授業時間数はケラバのカリキュラムで決定されます。

    1年生は週20時間
    2年生は週21時間
    3年生は週22時間
    4年生は週24時間
    5年生と6年生は週25時間
    7-9授業は週に30時間

    さらに、学生は 2 年生からオプションの AXNUMX 言語としてドイツ語、フランス語、またはロシア語を選択できます。これにより、学生の授業時間が週に XNUMX 時間増加します。

    自主的な B2 言語学習は 2 年生から始まります。 B2 言語としてスペイン語または中国語を選択できます。 BXNUMX言語も週にXNUMX時間勉強します。

  • 選択科目は科目の目標や内容を深めたり、異なる科目を組み合わせたりします。このオプションの目的は、生徒の学習意欲を向上させ、生徒のさまざまな能力や興味を考慮することです。

    小学校では、3年生から体育、美術、図工、音楽、家庭科などの芸術・技能科目が選択科目として開講されます。

    学校は、生徒の希望と学校のリソースに基づいて、学校で提供される芸術と技能の選択科目を決定します。 3 年生から 4 年生では、美術と技能の選択科目を週 5 時間、6 年生から XNUMX 年生では週 XNUMX 時間勉強します。また、XNUMX年生のクラスでは母国語と教科の中から文学か数学のいずれかを週XNUMXコマ選択することになっています。

    中学校では、生徒が週に受ける平均時間数は 30 時間で、このうち 8 時間は 9 年生と XNUMX 年生の選択科目です。大学院で学ぶための条件として、選択科目はありません。

    音楽の授業

    音楽教室の活動の目的は、子供たちの音楽への関心を高め、音楽のさまざまな分野の知識とスキルを開発し、自主的な音楽制作を奨励することです。音楽の授業は、1 年生から 9 年生までソンピオ学校で教えられています。

    音楽教室の申込みは、原則として初回の授業登録時に行います。春に別の年のカテゴリーで利用可能になる可能性のある場所に、別途発表される時期に申し込むことができます。

    音楽クラスの生徒は適性検査によって選ばれます。適性テストでは、学生のこれまでの音楽学習に関係なく、クラスに対する申請者の適性が平等に評価されます。適性検査で評価される分野は、さまざまな反復課題（音程、メロディー、リズムの反復）、歌唱（必須）、および任意の歌唱です。

    教育の重点

    ケラヴァの中学校では、自治体固有の重み付けクラスから、学校および生徒固有の指導重み付け、つまり重み付けパスへの移行が行われています。強調パスを使用すると、すべての生徒が自分の学習に重点を置き、平等にスキルを伸ばすことができます。学習重視の新たな取り組みとして、入学試験が免除されました。

    8 年生では、各生徒が加重の選択についての指導を受け、自分の加重パスを選択します。これは、自分の近所の学校で行われます。生徒は 9 年生と XNUMX 年生の間に重点パスに従います。選択科目の授業資源を利用して指導が行われます。選択オプションはどの統一校でも同じです。

    学生が選択できる重点パスのテーマは次のとおりです。

    • 芸術と創造性
    • 運動と健康
    • 言語と影響力
    • 科学とテクノロジー

    これらのテーマの中から、学生は週2時間学習する長期選択科目1科目と、週1時間学習する短期選択科目2科目を選択することができます。

    芸術および技能科目の選択科目は重点コースから除外されます。つまり、生徒はこれまでと同様、8 年生の後、9 年生と XNUMX 年生の間に視覚芸術、家庭科、手工芸、体育、または音楽の学習を深めるかを選択します。成績。

  • ケラヴァの学校には統一された言語プログラムがあります。すべてに共通の必修言語は次のとおりです。

    • 1年生からの英語（A1言語）と
    • スウェーデン語は5年生から（言語B1）。

    さらに、学生にはオプションの A2 言語を 2 年生で、BXNUMX 言語を XNUMX 年生で始める機会があります。選択した言語は週に XNUMX 時間勉強されます。この選択により、生徒の小学校での週の授業時間数が増加します。

    オプションの A2 言語として、XNUMX 年生からはフランス語、ドイツ語、またはロシア語を選択できます。

    A2言語の学習について詳しく読む

    オプションの B2 言語として、XNUMX 年生からは中国語またはスペイン語を選択できます。

    オプションの言語指導グループの開始人数は、少なくとも 14 人の生徒です。選択言語の指導は、学校が共有する集中グループで行われます。集中グループの指導場所は、さまざまな学校から通う生徒の観点から中心となるように選択されます。

    選択可能な外国語を勉強するには、子供の興味と定期的な練習が必要です。選択後、その言語は 9 年生の終わりまで学習され、開始された選択言語の学習は、特にやむを得ない理由がない限り中断できません。

    言語のさまざまな選択についての詳細は、学校の校長から入手できます。

  • 現在の小学生は 2030 年代に社会に出ることになり、2060 年代にもまだ存在します。生徒たちはすでに学校で社会人としての準備を整えています。小学校におけるアントレプレナーシップ教育の目標は、生徒が自分の強みを見つけ、生徒の一般的な能力を強化することを支援し、仕事や職業生活に対する興味と前向きな姿勢を促進することです。

    アントレプレナーシップ教育は、さまざまな科目や幅広い能力スキルを教える基礎教育カリキュラムに含まれています。ケラバでは、学校はディープラーニングの将来のスキルも実践しており、起業家教育は特にチームワークスキルと創造性の分野に関連しています。

    起業家精神教育により:

    • 学生が仕事や起業の意味、そして地域社会や社会の一員としての自分の責任を理解するのに役立つ経験が提供されます。
    • 学生の職業生活に関する知識を高め、起業活動を実践し、自分の職業キャリアにおける自分のスキルの重要性を認識する機会を提供します。
    • 学生の職業的関心の特定と大学院研究の選択がサポートされます

    さまざまな学習環境が起業家的な働き方の基礎を生み出す
    学生は、通学過程に沿ってさまざまな方法で職業生活について知り、職業生活スキルを実践できます。

    • さまざまな職業の代表者による学校訪問
    • 生徒たちは6年生と9年生にエンタープライズビレッジを訪れます。 Yrityskylä の Web サイトにアクセスします。
    • 7 日から 9 日まで、職場で職業生活を知るためのイベント (TET) が開催されます。授業中

    可能であれば、学校のクラブ活動や選択科目を通じて、社会人生活も導入します。さらに、Kerava には、柔軟な基礎教育を通じて学習する機会があり、JOPO クラスと TEPPO 教育で職業生活スキルを実践します。 JOPO と TEPPO の教育について詳しく読む。

    ケラバでは、学校は、例えば TET セッションに関して、またさまざまな訪問、イベント、プロジェクトを企画するなど、起業家教育においてケラバの起業家や他のパートナーと緊密に連携しています。