ケラバンヨキ デイケア センター

運用上の優先事項

子どもたちの健康と学習をサポート:

子どもの幸福は子どもの喜びと自信に反映されます。学習分野の計画と実施においては、多彩な教育活動が見られます。

• 子どもたちの言語スキルと能力は、本を読んだり、韻を踏んだり、歌ったりすることで日々強化されます。大人と子供の間、および大人同士の交流の質には特別な注意が払われます。
• 子どもたちの音楽、絵画、言葉、身体表現を総合的かつ多角的にサポートします。この保育園では毎月、全園で歌ったり遊んだりする会を開催しています。また、実験、研究、想像力を重視した音楽・美術教育を各グループが企画・実施しています。
• 社会的および感情的なスキルを学ぶことは重要であり、その目標に従って、子供たちは受容と良いマナーを教えられます。平等で敬意を持った扱いが業務の基本です。保育園の平等・平等計画の目標は、すべての子どもと大人が気持ちよく過ごせる公平な保育園であることです。
• この幼稚園はプロジェクト作業モデルを採用しており、すべての学習分野がプロジェクトのさまざまな段階で実現されます。子どもたちはさまざまな学習環境で観察するように指導されます。幼稚園では、体験が可能であり、物や概念に名前を付けるのに役立ちます。グループは毎週周辺地域へ旅行に出かけます。
• ケラバの幼児教育のための年間運動計画は、運動の計画と実施の指針となります。

アルボット

勇気、人間性、包括性がケラバの都市戦略と幼児教育の価値観です。この価値観がケラバンヨキ デイケア センターにどのように反映されているかは次のとおりです。

勇気：自分自身を投げ出し、声を上げ、耳を傾け、模範となり、子どもたちの考えを理解し、物事の新しいやり方を生み出し、不快感を感じるゾーンにも入ります

人間性: 私たちは平等で、公正で、敏感です。私たちは子供、家族、同僚を大切にします。私たちは長所を気遣い、受け入れ、気づきます。

参加: 私たちと一緒に、誰もが自分のスキル、願望、個性に応じてコミュニティに影響を与え、コミュニティのメンバーになることができます。誰もが声を聞き、目にするでしょう。

包括的な学習環境の開発

ケラバンヨキでは、子どもたちの動きや遊びに対する要望やニーズに耳を傾け、考慮します。屋外でも屋内でも多彩な動きが可能になります。幼稚園の施設全体を活用して、子どもたちと一緒に遊びの場を作っていきます。遊びや動きは目で見て聞くことができます。動きを可能にし、豊かにするために、大人のさまざまな役割と存在が強調されます。これは、大人が子どもたちの活動や遊びを積極的に観察するという、調査的な取り組み方につながっています。そうすることで、子どもたちとその個々のニーズを知ることができます。

3 歳未満の子供を対象とした保育の活動については、Järvenpäämedia の Web サイトの記事からご覧いただけます。 Järvenpäämedia のページにアクセスします。

幼稚園には5つのグループがあり、プレイスクール形式で開かれた幼児教育が行われています。さらに、ケラバンヨーキ学校の敷地内には 2 つの就学前グループがあります。

• キサンクルマ 040 318 2073
• メッツァクルマ 040 318 2070
• ヴァーテラマキ 040 318 2072
• Melukylä (就学前グループ) 040 318 2069
• Huvikumpu (地域の小グループ) 040 318 2071
• プレイスクール サツヨキ 040 318 3509
• ケラバンヨキ学校での就学前教育 040 318 2465