Dibistana Kurkela giraniya xwe dide xebatên refaha civakê
Dibistana yekbûyî ya Kurkela di sala xwendinê ya niha de bi hewldana hemû civaka dibistanê li ser mijarên bextewariyê fikirî.
Dibistana Kurkela roja Sêşemê piştî nîvro ya 14.2.2023ê Sibata 2022an wek roja plansazkirin û perwerdehiyê (veso) bi temaya xweşiyê derbas kir. Di panelê de, parêzvanên qada perwerdeyê, perspektîf û ezmûnên ku di salên xebata di warê hîndekariyê de berhev bûne, bi rengekî ku piştgirîya xweşbûn û têkoşînê dike parve kirin. Mijara Veso beşek ji demjimêra salane ya Hyvinvoinn e ku di bihara 20-an de li dibistana Kurkela hatî destpêkirin. Ji xebatkarên dibistanê yên ku herî kêm XNUMX sal in di qadê de xebitîne û midûrê perwerdehiya bingehîn hatine vexwendin ku beşdarî panelê bibin. Terhi Nissinen.
Piştî salên koronayê, civata dibistanê hewce kir ku li ser mijarên ku xweşiyê pêş dixe bisekine û bifikire. Hem xwendekar û hem jî tevahiya civaka xebatkar bêtir pratîkên ku piştgiriyê didin civakê û xweşiyê dixwestin. Midûrê dibistana Kurkela Merja Kuusimaa û alîkarê sereke Elina Aaltonen ji bo dibistanê amade bike Saeta salane ya başbûnê, ku armanca wê ew e ku modelek xebitandinê ya bihêzkirina civakî ji bo xebata refaha civakê di perwerdehiya bingehîn de biafirîne. Modela Saeta Salê ya Xweşîtiyê bû ku di navbera 2015-2018 de li Rovaniemiyê bi hevkariya Enstîtuya Tenduristî û Refahê hat amadekirin.
Mijarên demjimêra salane ya başbûna dibistana Kurkela:
- Tebax-Îlon: Avakirina tîmê, jêhatîbûna hevaltî û hevkariyê û civakek kar û pola ewledar
- Cotmeh-Kanûn: Xwenasîn û hestên di xebatê de
- Rêbendan-Adar: Xweşbûn û jêhatîbûna rûbirûbûna rojane
- Nîsan-Gulan: Li pêşerojê dinêrin
Dibistana yekbûyî ya Kurkela di sala xwendinê ya niha de bi hewldana hemû civaka dibistanê li ser mijarên bextewariyê fikirî. Demjimêra salane ya başbûnê hate destnîşankirin ku di yek ji çar serdemên pergala çerxê de ku di sala xwendinê ya 2021-2022-an de dest pê kiribû de cih bigire.
Bi xwendekaran re, mijarên li gorî demjimêra salane ya Hyvinvoinn di dersên ku mehê carekê têne organîzekirin û di civînên lênihêrîna xwendekaran ên civakê yên dibistanê de hatine nîqaş kirin. Şagirtan bi karên cihêreng, di nav tiştên din de, hêmanên civakek pola ewle û rola xwe ya tê de, jêhatîbûna hevaltiyê, hest, xwenasîn û xeyalên pêşerojê girtine ber çavan.
Di çarçoveya heman mijaran de xebatkarên dibistanê jî di nav de behsa jêhatîbûna hevkariyê, xebata tîmê ya di civata kar de, ewlekariya pedagojîk, di rola pîşeyî ya perwerdekar de, liberxwedana bi karê rojane û bextewariyê hatine nîqaşkirin. di dema plansaziya hevbeş û rojên plansaziyê û perwerdehiyê de. Wekî din, di çarçoweya saeta tenduristiyê de di nav karmend û xwendekaran de atolyeyên cihêreng ên hobî û rojên mijarê hatine organîze kirin.
Piştî betlaneya zivistanê, temaya zengila başiya salane ya dibistana Kurkela dê bi mijara "Nêrîna li paşerojê" bidome, dema pêşerojvanek dê were ji xwendekar û xebatkarên dibistana navîn re dersê bide. Otto Tähkäpää.