Bulettin wiċċ imb wiċċ 1/2024

Il-benessri huwa parti importanti mill-ħajja ta’ kull persuna

Il-kompitu bażiku ta’ dawk minna li naħdmu fil-qasam tal-edukazzjoni u t-tagħlim huwa li nieħdu ħsieb it-tfal u ż-żgħażagħ b’ħafna modi. Aħna nagħtu attenzjoni lit-tkabbir u t-tagħlim, kif ukoll lill-benesseri u l-blokki tal-bini ta 'ħajja tajba. Fix-xogħol tagħna ta’ kuljum, naħdmu biex inqisu l-aspetti ewlenin tal-benessri tat-tfal u ż-żgħażagħ, bħalma huma nutriment tajjeb għas-saħħa, irqad suffiċjenti u eżerċizzju.

F'dawn l-aħħar snin, Kerava tat attenzjoni speċjali lill-benessri u l-eżerċizzju tat-tfal u ż-żgħażagħ. Il-benessri u l-eżerċizzju huma inklużi fl-istrateġija tal-belt u fil-kurrikulu tal-industrija. Fil-kurrikuli, kien hemm xewqa li jiżdiedu l-metodi ta 'tagħlim funzjonali, li fihom modi ta' azzjoni li jappoġġjaw l-attività fiżika huma preferuti. L-għan huwa li tgħallem stil ta 'ħajja attiv.

Siegħa ta’ attività fiżika kuljum tiġi implimentata fil-kindergartens u l-iskejjel billi l-lezzjonijiet isiru aktar fiżiċi, billi tiżdied l-attività fiżika matul il-ġurnata tal-iskola jew billi jiġu organizzati diversi klabbs sportivi. L-iskejjel kollha għandhom ukoll waqfa twila sportiva.

L-aktar investiment riċenti fil-benessri tat-tfal u ż-żgħażagħ ta’ Kerava ġie miktub fil-kurrikuli bħala d-dritt ta’ kull tifel, student u student li jeżerċita waqt il-waqfien ta’ kuljum. L-istudenti kollha jistgħu jipparteċipaw fl-eżerċizzju ta’ reċess, li jsir waqt il-waqfa tal-lezzjoni.

Madankollu, l-aktar ħaġa importanti hija li intom l-adulti li jaħdmu fl-edukazzjoni u t-tagħlim tiftakru u tirnexxilhom tieħu ħsieb il-benessri tagħkom ukoll. Prerekwiżit għall-benesseri tat-tfal u ż-żgħażagħ huwa l-benessri tal-adulti li magħhom iqattgħu l-biċċa l-kbira tal-ħin tagħhom.

Grazzi tax-xogħol importanti li tagħmel kuljum. Hekk kif il-ġranet jitwal u toqrob ir-rebbiegħa, ejja lkoll niftakru li nieħdu ħsiebna nfusna.

Tiina Larsson
direttur tal-fergħa, edukazzjoni u tagħlim

Trasferimenti interni għall-persunal tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal

Persunal entużjast dwar l-istrateġija tal-belt ta 'Kerava huwa prerekwiżit għall-funzjonament tal-belt ta' ħajja tajba. Aħna nistinkaw biex inżommu u nżidu l-entużjażmu tal-persunal, eż. billi toffri opportunitajiet għall-iżvilupp tal-ħiliet. Mod wieħed kif tiżviluppa l-ħiliet hija r-rotazzjoni tal-impjiegi, li tippermettilek tara modi ġodda ta' xogħol billi taħdem f'unità ta' xogħol jew impjieg ieħor, jew b'mod temporanju jew permanenti.

Fil-qasam tal-edukazzjoni u t-tagħlim, il-persunal jiġi offrut l-opportunità li japplika għaċ-ċiklu tax-xogħol permezz ta’ trasferimenti interni. Fl-edukazzjoni bikrija tat-tfulija, it-trasferimenti ġeneralment ikunu f'waqthom għall-bidu tas-sena skolastika l-ġdida f'Awwissu, u r-rieda ta' rotazzjoni tax-xogħol hija mitluba fir-rebbiegħa tal-2024. Il-persunal tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal huma infurmati permezz tad-diretturi tal-kindergarten dwar il-possibbiltà ta 'xogħol. rotazzjoni billi jinbidel il-post tax-xogħol. Huwa wkoll possibbli li tapplika għal pożizzjoni oħra skont il-kundizzjonijiet tal-eliġibilità. Xi drabi r-rotazzjoni tax-xogħol tista' tiġi skedata fi żminijiet oħra tas-sena, skont kemm hemm pożizzjonijiet miftuħa disponibbli.

Il-bidla fil-pożizzjoni jew il-post tax-xogħol teħtieġ l-attività tal-impjegat stess u tikkuntattja lis-superviżur. Dawk li qed jikkunsidraw rotazzjoni tax-xogħol għandhom għalhekk isegwu l-avviżi tal-maniġer tal-daycare dwar is-suġġett. Huwa mitlub trasferiment fil-qasam tal-edukazzjoni u t-tagħlim permezz ta' formola separata, li tista' tikseb mingħand is-superviżur tiegħek. Għall-għalliema tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal, talbiet għal trasferiment diġà ġew ipproċessati f'Jannar, u għal persunal ieħor, possibbiltajiet ta 'rotazzjoni tal-impjiegi se jitħabbru f'Marzu.

Kun ispirat biex tipprova bil-kuraġġ iċ-ċiklu tax-xogħol ukoll!

Rebbiegħa tal-elezzjonijiet

Ir-rebbiegħa tas-sena skolastika hija żmien meta jittieħdu deċiżjonijiet importanti għall-futur tal-istudent. Il-bidu tal-iskola u t-tranżizzjoni għall-iskola tan-nofs huma affarijiet kbar fil-ħajja tat-tfal tal-iskola. Wieħed mill-aktar passi importanti huwa li ssir student, li jibda l-vjaġġ fid-dinja tat-tagħlim fl-iskola elementari u għal darb'oħra fl-iskola tan-nofs. Matul it-triq skolastika tagħhom, l-istudenti jitħallew ukoll jagħmlu għażliet dwar it-tagħlim tagħhom stess. L-iskejjel joffru lill-istudenti ħafna għażliet.

Reġistrazzjoni - Parti mill-komunità skolastika

Ir-reġistrazzjoni bħala student hija pass li jorbot lill-istudent mal-komunità tal-iskola. Ir-reġistrazzjoni fl-iskola ntemmet din ir-rebbiegħa, u d-deċiżjonijiet tal-iskejjel tal-viċinat ta’ dawk li jidħlu fl-iskola se jitħabbru matul Marzu. Wara dan se tiftaħ it-tfittxija għal klassijiet tal-mużika u t-tfittxija għal postijiet fl-iskejjel sekondarji. L-iskola futura ta’ dawk kollha li jidħlu fl-iskola hija magħrufa qabel ma jsiru jafu l-iskola, li hija organizzata fit-22.5.2024 ta’ Mejju, XNUMX.

Meta jgħaddu mis-sitt grad għall-iskola medja, dawk li diġà qed jistudjaw fi skejjel unifikati jkomplu fl-istess skola. Dawk li jistudjaw fi skejjel mhux uniformi jibdlu l-post tal-iskola tagħhom meta jmorru minn skejjel primarji għal skejjel mhux uniformi. M'hemmx għalfejn tirreġistra għall-iskola tan-nofs separatament, u l-postijiet tal-iskola se jkunu magħrufa sal-aħħar ta 'Marzu. Fit-23.5.2024 ta’ Mejju, XNUMX, se tiġi organizzata nsiru nafu l-iskola medja.

Ir-rabta mal-komunità tal-iskola hija influwenzata mill-atmosfera tal-iskola, tagħlim ta’ kwalità għolja, pedagoġija tal-grupp u opportunitajiet għall-parteċipazzjoni tal-istudenti. Il-klabbs u l-passatempi offruti mill-iskola huma wkoll modi kif issir parti mill-komunità tal-iskola tiegħek.

Suġġetti elettivi - It-triq tiegħek fl-istudju

Is-suġġetti elettivi jagħtu lill-istudenti l-opportunità li jinfluwenzaw it-triq tat-tagħlim tagħhom stess. Huma joffru l-opportunità li wieħed jidħol aktar fil-fond fl-oqsma ta 'interess, jiżviluppaw il-ħsieb kritiku tal-istudent u l-kapaċità ta' teħid ta 'deċiżjonijiet. L-iskejjel joffru żewġ tipi ta’ elettivi: elettivi għal suġġetti tal-arti u tal-ħiliet (l-ekonomija tad-dar, l-arti viżiva, l-artiġjanat, l-edukazzjoni fiżika u l-mużika) u elettivi li japprofondixxu suġġetti oħra.

L-applikazzjoni għal klassi tal-mużika hija l-ewwel għażla ta 'suġġett elettiv, minħabba li s-suġġett tal-arti u l-ħiliet tal-istudenti li jistudjaw fit-tagħlim iffukat fuq il-mużika huwa l-mużika. Studenti oħra jistgħu jagħżlu l-arti u l-ħiliet elettivi mit-tielet grad.

Fl-iskejjel tan-nofs, il-mogħdijiet ta 'enfasi joffru għażliet li minnhom kull student jista' jsib il-qasam ta 'saħħa tiegħu stess u xrar għal mogħdijiet ta' studju futuri. Il-mogħdijiet tal-ippeżar ġew ippreżentati lill-istudenti u lill-gwardjani fil-fiera tal-mogħdijiet tal-ippeżar tal-iskejjel unifikati qabel il-vaganza tax-xitwa, u wara l-istudenti stabbilixxew ix-xewqat tagħhom dwar it-triq tal-għażla għat-8 u d-9 gradi.

Lingwi A2 u B2 - Ħiliet lingwistiċi bħala ċ-ċavetta għall-internazzjonalità

Billi jagħżlu lingwi A2 u B2, l-istudenti jistgħu jsaħħu l-ħiliet lingwistiċi tagħhom u jiftħu l-bibien għall-interazzjoni internazzjonali. Il-ħiliet lingwistiċi jespandu l-opportunitajiet ta’ komunikazzjoni u jippromwovu l-fehim interkulturali. It-tagħlim tal-lingwa A2 jibda fit-tielet grad. Ir-reġistrazzjoni għat-tagħlim hija f'Marzu. Bħalissa, il-lingwi tal-għażla huma l-Franċiż, il-Ġermaniż u r-Russu.

It-tagħlim tal-lingwa B2 jibda fit-8 grad. L-iskrizzjoni għat-tagħlim issir b'rabta mal-għażliet tat-triq tal-enfasi. Bħalissa, il-lingwi tal-għażla huma l-Ispanjol u ċ-Ċiniż.

Edukazzjoni bażika ffukata fuq il-ħajja tax-xogħol - Soluzzjonijiet ta' tagħlim flessibbli

Fl-iskejjel tan-nofs ta' Kerava, huwa possibbli li tistudja b'enfasi fuq il-ħajja tax-xogħol fil-grupp żgħir tiegħek stess (JOPO) jew bħala parti mill-għażliet tal-mogħdija tal-enfasi (TEPPO). Fl-edukazzjoni ffukata fuq il-ħajja tax-xogħol, l-istudenti jistudjaw parti mis-sena skolastika fuq il-postijiet tax-xogħol skont il-kurrikulu tal-edukazzjoni bażika ta’ Kerava. L-għażla tal-istudenti għall-klassi JOPO isiru f'Marzu u għall-istudji TEPPO f'April.

Proġett tal-benessri mill-iskola primarja (HyPe).

Fis-settur tal-edukazzjoni u t-tagħlim tal-belt ta’ Kerava, għaddej il-proġett Hyvinvointia paruskoulu (HyPe) biex jipprevjeni l-esklużjoni taż-żgħażagħ, id-delinkwenza tal-minorenni u l-involviment ta’ gangs. L-għanijiet tal-proġett huma

• li jinħoloq metodu ta' intervent bikri biex jipprevjeni l-emarġinazzjoni tat-tfal u ż-żgħażagħ u l-involviment tal-gruppi,
• timplimenta laqgħat tal-grupp jew individwali biex tappoġġja l-benesseri u l-istima tagħhom infushom tal-istudenti,
• jiżviluppaw u jsaħħu l-ħiliet tas-sikurezza u l-kultura tas-sikurezza tal-iskejjel u
• isaħħaħ il-kooperazzjoni bejn l-edukazzjoni bażika u l-Anchor Team.

Il-proġett jinvolvi kooperazzjoni mill-qrib mal-proġett JärKeNuori tas-servizzi taż-żgħażagħ Kerava, li l-għan tiegħu huwa li jnaqqas u jipprevjeni l-involviment taż-żgħażagħ fi gangs, imġieba vjolenti u kriminalità permezz tal-ħidma fost iż-żgħażagħ.

L-impjegati tal-proġett, jiġifieri l-għalliema HyPe, jaħdmu fl-iskejjel tal-edukazzjoni bażika ta’ Kerava u huma disponibbli għall-persunal kollu tal-edukazzjoni bażika. Tista' tikkuntattja lill-għalliema HyPe fil-kwistjonijiet li ġejjin, pereżempju:

• Hemm tħassib dwar il-benessri u s-sigurtà tal-istudent, eż. sintomi ta’ kriminalità jew ir-riskju li jinġarr f’ċirku ta’ ħbieb li jiffavorixxu l-kriminalità.
• Suspett ta' sintomi kriminali jfixkel l-attendenza tal-istudent fl-iskola.
• Isseħħ sitwazzjoni ta' kunflitt matul il-ġurnata tal-iskola li ma tistax tiġi ttrattata fil-proċessi ta' Verso jew KiVa, jew hemm bżonn ta' appoġġ biex is-sitwazzjoni tiġi segwita. Speċjalment sitwazzjonijiet li fihom jiġi kkunsidrat it-twettiq tal-karatteristiċi tad-delitt.

L-għalliema HyPe jintroduċu lilhom infushom

Inġibu ċertezza għall-valutazzjoni tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal

Is-sistema ta' valutazzjoni tal-kwalità Valssi ġiet implimentata fl-edukazzjoni bikrija tat-tfal ta' Kerava. Valssi hija sistema nazzjonali ta' valutazzjoni tal-kwalità diġitali żviluppata minn Karvi (Ċentru Nazzjonali għall-Evalwazzjoni tal-Edukazzjoni), li permezz tagħha l-operaturi muniċipali u privati ​​tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal jiksbu aċċess għal għodod ta 'valutazzjoni versatili għall-evalwazzjoni tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal. L-isfond teoretiku ta’ Valssi huwa bbażat fuq il-Bażi tal-Valutazzjoni tal-Kwalità tal-Edukazzjoni Bikrija tat-Tfulija u r-Rakkomandazzjonijiet ippubblikati minn Karvi fl-2018 u l-indikaturi tal-kwalità tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal li fih. L-indikaturi tal-kwalità jivverifikaw il-karatteristiċi essenzjali u mixtieqa ta' edukazzjoni bikrija tat-tfal ta' kwalità għolja. Edukazzjoni bikrija tat-tfal ta' kwalità għolja hija importanti primarjament għat-tfal, għat-tagħlim, l-iżvilupp u l-benessri tat-tfal.

Waltz huwa maħsub biex ikun parti mill-ġestjoni tal-kwalità ta' operatur tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal. Huwa importanti li kull organizzazzjoni timplimenta l-evalwazzjoni b'mod li tappoġġa bl-aħjar mod l-iżvilupp tal-operazzjonijiet tagħha stess u l-istrutturi li jappoġġjaw l-operazzjonijiet. F'Kerava, saru tħejjijiet għall-introduzzjoni ta' Valssi billi applikaw għal u rċevew għotja speċjali tal-gvern biex tappoġġja l-introduzzjoni ta' Valssi. L-għanijiet tal-proġett huma l-introduzzjoni u l-integrazzjoni bla xkiel ta’ Valssi bħala parti mill-valutazzjoni tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal. L-għan huwa wkoll li jissaħħu l-ħiliet ta 'evalwazzjoni tal-persunal u l-ġestjoni ta' xogħol ta 'żvilupp u ġestjoni bl-informazzjoni. Matul il-proġett, l-implimentazzjoni u l-evalwazzjoni tal-pjan ta 'edukazzjoni bikrija tat-tfal tal-grupp se jissaħħu billi tiġi enfasizzata l-importanza tax-xogħol ta' evalwazzjoni tal-persunal bħala parti mill-attivitajiet ta 'edukazzjoni bikrija tat-tfal, l-evalwazzjoni tal-appoġġ tal-grupp u l-ħidma ta' żvilupp tal-grupp ta 'tfal tiegħu stess. .

Kerava għandha proċess ta' evalwazzjoni ppjanat, li jadatta l-eżempju ta' Karvi għal dak li jaqbel l-aktar lill-organizzazzjoni tagħna. Il-proċess ta' evalwazzjoni ta' Valssi huwa bbażat mhux biss fuq it-tweġiba għall-kwestjonarju u r-rapport kwantitattiv speċifiku għall-muniċipalità miksub minnu, iżda wkoll fuq diskussjonijiet ta' riflessjoni bejn timijiet tal-persunal u diskussjonijiet ta' evalwazzjoni speċifiċi għall-unità. Wara dawn id-diskussjonijiet u l-interpretazzjoni tar-rapport kwantitattiv, id-direttur tal-daycare jagħmel sommarju tal-evalwazzjoni tal-unità, u finalment l-utenti ewlenin jiġbru r-riżultati finali tal-evalwazzjoni għall-muniċipalità kollha. Huwa importanti li wieħed jinnota l-importanza tal-valutazzjoni formattiva fil-proċess. Ideat ġodda li jinqalgħu meta twieġeb il-formola ta’ evalwazzjoni jew tiddiskutiha mat-tim jiġu implimentati immedjatament. Ir-riżultati tal-evalwazzjoni finali jipprovdu informazzjoni lill-ġestjoni tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal dwar is-saħħiet tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal u fejn l-iżvilupp għandu jkun immirat fil-futur.

L-ewwel proċess ta’ valutazzjoni Valssi beda f’Kerava fil-ħarifa tal-2023. Is-suġġett u t-tema tal-iżvilupp tal-ewwel proċess ta’ evalwazzjoni hija l-edukazzjoni fiżika. L-għażla tat-tema ta' evalwazzjoni kienet ibbażata fuq l-informazzjoni ta' riċerka miksuba permezz tal-osservazzjonijiet ta' Reunamo Education Research Oy dwar l-attività fiżika u l-pedagoġija ta' barra fl-edukazzjoni bikrija tat-tfal ta' Kerava. L-edukazzjoni fiżika hija meqjusa bħala materja importanti f'Kerava, u l-proċess ta' evalwazzjoni li sar bl-għajnuna ta' Valssi jġibilna għodod ġodda ta' xogħol biex neżaminaw il-kwistjoni u jżid l-involviment tal-persunal fl-immaniġġjar u l-iżvilupp tal-kwistjoni. Il-koordinatur tal-evalwazzjoni mikrija għall-proġett ħarreġ persunal u maniġers tal-kindergarten fl-użu ta 'Valssi u l-kors tal-proċess ta' evalwazzjoni fit-terminu tal-ħarifa tal-2023. Il-koordinatur tal-evalwazzjoni kellu wkoll peda cafes fil-kindergartens, fejn ir-rwol tal-persunal fl-evalwazzjoni u l-iżvilupp u r-rwol ta’ Valssi bħala parti mill-ġestjoni ġenerali tal-kwalità ġew imsaħħa. Fil-kafetteriji Peda, kemm il-maniġer kif ukoll l-istaff kellhom l-opportunità li jiddiskutu l-evalwazzjoni u l-proċess Valssi flimkien mal-koordinatur tal-evalwazzjoni qabel iwieġbu l-kwestjonarju. Peda cafes inħassu li jsaħħu l-viżibilità tal-metodi ta’ evalwazzjoni.

Fil-futur, Valssi se tkun parti mill-ġestjoni tal-kwalità u l-evalwazzjoni annwali tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ Kerava. Valssi joffri numru kbir ta 'stħarriġ, li minnhom tintgħażel l-aktar għażla adattata għas-sitwazzjoni biex tappoġġja l-iżvilupp tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal. Bl-appoġġ tal-parteċipazzjoni tal-persunal u l-maniġers tal-kura matul il-ġurnata, jiżdiedu r-rilevanza tal-evalwazzjoni u l-impenn tal-organizzazzjoni kollha għall-iżvilupp.

żfin Anzjan ta 'Kerava High School

Iż-żfin għall-anzjani huma tradizzjoni f'ħafna skejjel sekondarji Finlandiżi, u huma parti mill-programm ta' jum għall-anzjani, l-aktar parti spettakolari tiegħu. Iż-żfin tal-anzjani normalment jiżfnu f'nofs Frar, l-għada tal-prom, meta l-istudenti tas-sophomore saru l-eqdem studenti fl-istituzzjoni. Minbarra ż-żfin, il-programm ta’ jum l-anzjani spiss jinkludi ikla ta’ ċelebrazzjoni għall-anzjani u possibilment programmi oħra. It-tradizzjonijiet tal-vaganzi tal-antik ivarjaw xi ftit minn skola għall-oħra. Ġie ċċelebrat il-jum tal-anzjani tal-iskola sekondarja ta’ Kerava u żfin tal-anzjani ġew żfinuti nhar il-Ġimgħa, 9.2.2024 ta’ Frar, XNUMX.

Il-programm Old Days f'Kerava jsegwi tradizzjonijiet stabbiliti matul is-snin. Filgħodu, anzjani tal-iskola sekondarja jwettqu fl-iskola sekondarja għal studenti tad-disa’ grad tal-edukazzjoni bażika, u jduru fi gruppi żgħar li jwettqu skejjel elementari ta’ Kerava. Wara nofsinhar, se jkun hemm wirja ta’ żfin għall-istudenti tal-ewwel sena tas-sekondarja u l-istaff tal-iskola sekondarja, u wara jitgawda ikla ta’ ċelebrazzjoni. Il-ġurnata tal-anzjani tilħaq il-qofol tagħha f’wirjiet ta’ żfin filgħaxija għall-qraba qrib. L-eżekuzzjoni taż-żfin tibda b’polonaise segwita minn żfin antiki tradizzjonali oħrajn. F'ġieħ il-100 anniversarju ta' Kerava, din is-sena l-anzjani żfin ukoll il-Katrilli ta' Kerava. L-aħħar prestazzjoni taż-żfin qabel il-valżi tal-applikazzjoni hija l-hekk imsejħa, iddisinjata mill-istudenti tat-tieni sena nfushom. żfin stess. Il-wirjiet taż-żfin tal-lejla issa huma wkoll streamed. Minbarra l-udjenza preżenti, kważi 9.2.2024 telespettatur segwew il-wirjiet tas-serata tad-600 ta’ Frar XNUMX permezz ta’ streaming.

L-ilbies huwa parti sinifikanti mill-atmosfera festiva taż-żfin antiki. L-istudenti tat-tieni sena ġeneralment jilbsu ilbiesi formali u ġagagi ta’ filgħaxija. Il-bniet spiss jagħżlu ilbiesi twal, filwaqt li s-subien jilbsu tailcoats jew ilbiesi skuri.

Żfin anzjani huma avveniment sinifikanti għal ħafna studenti tal-iskola sekondarja, il-qofol tat-tieni sena tal-iskola sekondarja. Diġà bdiet il-preparazzjoni tal-istudenti tal-ewwel sena għaż-żfin tal-anzjani tal-2025.

Grajjiet kurrenti

• Tfittxija konġunta għaddejja 20.2.-19.3.2024.
• L-edukazzjoni bikrija tat-tfal u l-istħarriġ tal-klijenti qabel l-iskola miftuħ 26.2.-10.3.2024.
• Miftuħa stħarriġ ta' feedback dwar l-edukazzjoni bażika għall-istudenti u l-gwardjani 27.2.-15.3.2024.
• Diġitali menu eFood ittieħdet għall-użu. Il-lista tal-eFood, li taħdem fil-browser u fuq apparat mobbli, tipprovdi informazzjoni aktar ċara dwar dieti speċjali, prodotti staġjonali u tikketti organiċi, kif ukoll il-possibbiltà li tara kemm l-ikliet attwali kif ukoll dawk tal-ġimgħa d-dieħla minn qabel.

Avvenimenti li ġejjin

• Mini-seminar konġunt tat-tim maniġerjali tas-settur tat-tfal, iż-żgħażagħ u l-familji taż-żona tal-benesseri VaKe, it-tim maniġerjali tal-edukazzjoni u t-taħriġ ta’ Vantaa u t-tim maniġerjali ta’ Kerava Kasvo f’Keuda-talo nhar l-Erbgħa 20.3.2024 ta’ Marzu 11 mill-16 ta’ filgħodu sal- XNUMX pm.