आमनेसामने बुलेटिन 1/2024

कल्याण हरेक व्यक्तिको जीवनको एक महत्त्वपूर्ण भाग हो

शिक्षा र अध्यापनको क्षेत्रमा काम गर्ने हामी सबैको आधारभूत काम बालबालिका र युवाहरूलाई धेरै तरिकाले हेरचाह गर्नु हो। हामी वृद्धि र सिकाइमा ध्यान दिन्छौं, साथसाथै कल्याण र राम्रो जीवनको निर्माण ब्लकहरूमा। हाम्रो दैनिक कार्यमा, हामी बालबालिका र युवाहरूको कल्याणका मुख्य पक्षहरूलाई ध्यानमा राख्ने प्रयास गर्छौं, जस्तै स्वस्थ पोषण, पर्याप्त निद्रा र व्यायाम।

हालैका वर्षहरूमा, केराभाले बालबालिका र युवाहरूको कल्याण र व्यायाममा विशेष ध्यान दिएको छ। सहरको रणनीति र उद्योगको पाठ्यक्रममा कल्याण र व्यायामलाई समावेश गरिएको छ। पाठ्यक्रममा, कार्यात्मक सिकाइ विधिहरू बढाउने इच्छा राखिएको छ, जसमा शारीरिक गतिविधिलाई समर्थन गर्ने कार्यका मोडहरूलाई प्राथमिकता दिइन्छ। लक्ष्य एक सक्रिय जीवनशैली सिकाउनु हो।

किन्डरगार्टेन र विद्यालयहरूमा दिनको एक घण्टा शारीरिक क्रियाकलापलाई थप शारीरिक बनाउँदै, विद्यालय दिनको समयमा शारीरिक गतिविधि बढाएर वा विभिन्न खेलकुद क्लबहरू आयोजना गरी लागू गरिन्छ। सबै विद्यालयहरूमा लामो खेलकुद विश्राम पनि हुन्छ।

केरवाका बालबालिका र युवाहरूको कल्याणमा सबैभन्दा भर्खरको लगानीलाई हरेक बालबालिका, विद्यार्थी र विद्यार्थीको दैनिक विश्रामको समयमा व्यायाम गर्ने अधिकारको रूपमा पाठ्यक्रममा लेखिएको छ। सबै विद्यार्थीहरूले अवकाश अभ्यासमा भाग लिन सक्छन्, जुन पाठ ब्रेकको समयमा हुन्छ।

जे होस्, सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा यो हो कि शिक्षा र अध्यापनमा काम गर्ने तपाईं वयस्कहरूले सम्झनुहोस् र तपाईंको आफ्नै कल्याणको ख्याल राख्ने व्यवस्थापन गर्नुहोस्। बालबालिका र जवान मानिसहरूको भलाइको लागि पूर्वशर्त वयस्कहरूको कल्याण हो जससँग तिनीहरूले आफ्नो अधिकांश समय बिताउँछन्।

तपाईंले हरेक दिन गर्नुहुने महत्त्वपूर्ण कामको लागि धन्यवाद। दिनहरू लम्बिँदै जाँदा र वसन्त नजिकिँदै जाँदा, हामी सबैले आफ्नो ख्याल राख्न सम्झौं।

टिना लार्सन
शाखा निर्देशक, शिक्षा र शिक्षण

प्रारम्भिक बाल शिक्षा कर्मचारीहरूको लागि आन्तरिक स्थानान्तरण

केराभाको सहर रणनीतिको बारेमा उत्साही कर्मचारीहरू राम्रो जीवनको शहरको कार्यका लागि एक पूर्व शर्त हो। हामी कर्मचारीहरूको उत्साह कायम राख्न र बढाउन प्रयास गर्छौं, उदाहरणका लागि। कौशल विकास को लागी अवसर प्रदान गरेर। सीपहरू विकास गर्ने एउटा तरिका काम रोटेशन हो, जसले तपाईंलाई अस्थायी वा स्थायी रूपमा अर्को कार्य इकाई वा काममा काम गरेर काम गर्ने नयाँ तरिकाहरू हेर्न अनुमति दिन्छ।

शिक्षा र शिक्षणको क्षेत्रमा, कर्मचारीहरूलाई आन्तरिक स्थानान्तरण मार्फत कार्य चक्रको लागि आवेदन गर्ने अवसर प्रदान गरिन्छ। प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षामा, स्थानान्तरणहरू सामान्यतया अगस्टमा नयाँ विद्यालय वर्षको सुरुवातको लागि निर्धारित गरिन्छ, र 2024 को वसन्तमा काम रोटेशन गर्न इच्छुकताको बारेमा सोधपुछ गरिन्छ। प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा कर्मीहरूलाई कामको सम्भावनाको बारेमा किन्डरगार्टन निर्देशकहरू मार्फत सूचित गरिन्छ। काम गर्ने ठाउँ परिवर्तन गरेर रोटेशन। योग्यता सर्तहरू अनुसार अर्को पदको लागि आवेदन दिन पनि सम्भव छ। कहिलेकाहीँ कति खुल्ला स्थानहरू उपलब्ध छन् भन्ने आधारमा वर्षको अन्य समयमा कार्य रोटेशन निर्धारित गर्न सकिन्छ।

स्थान वा कामको स्थान परिवर्तन गर्न कर्मचारीको आफ्नै गतिविधि र पर्यवेक्षकलाई सम्पर्क गर्न आवश्यक छ। काम रोटेशनको बारेमा विचार गर्नेहरूले यस विषयमा डेकेयर प्रबन्धकको घोषणाहरू पालना गर्नुपर्छ। शिक्षा र अध्यापनको क्षेत्रमा छुट्टै फारम प्रयोग गरेर स्थानान्तरण अनुरोध गरिन्छ, जुन तपाईंले आफ्नो पर्यवेक्षकबाट प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ। प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा शिक्षकहरूको लागि, स्थानान्तरण अनुरोधहरू जनवरीमा प्रशोधन गरिएको छ, र अन्य कर्मचारीहरूको लागि, मार्चमा जागिर घुमाउने सम्भावनाहरू घोषणा गरिनेछ।

बहादुरीका साथ कार्य चक्र पनि प्रयास गर्न प्रेरित हुनुहोस्!

चुनावको वसन्त

विद्यालय वर्षको वसन्त एक समय हो जब विद्यार्थीको भविष्यको लागि महत्त्वपूर्ण निर्णयहरू गरिन्छ। विद्यालय सुरु गर्नु र माध्यमिक विद्यालयमा सरुवा गर्नु विद्यालयका बालबालिकाको जीवनमा ठूलो कुरा हो। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण चरणहरू मध्ये एक विद्यार्थी बन्नु हो, जसले प्राथमिक विद्यालय र फेरि माध्यमिक विद्यालयमा सिक्ने संसारमा यात्रा सुरु गर्छ। तिनीहरूको विद्यालय मार्गको दौडान, विद्यार्थीहरूलाई तिनीहरूको आफ्नै सिकाइको सन्दर्भमा छनौट गर्न पनि अनुमति दिइन्छ। विद्यालयहरूले विद्यार्थीहरूलाई धेरै विकल्पहरू प्रस्ताव गर्छन्।

नामांकन - विद्यालय समुदायको अंश

विद्यार्थीको रूपमा भर्ना हुनु भनेको विद्यार्थीलाई विद्यालय समुदायमा जोड्ने एउटा कदम हो। स्कूलमा भर्ना यस वसन्तमा समाप्त भएको छ, र स्कूल प्रवेश गर्नेहरूको छिमेकी स्कूल निर्णयहरू मार्चमा घोषणा गरिनेछ। संगीत कक्षाहरूको खोजी र माध्यमिक विद्यालय ठाउँहरूको खोजी यस पछि खुल्नेछ। मे 22.5.2024, XNUMX मा आयोजना हुने विद्यालयलाई चिन्नु अघि सबै विद्यालय प्रवेश गर्नेहरूको भावी विद्यालय थाहा हुन्छ।

छैठौं कक्षाबाट माध्यमिक विद्यालयमा सर्दा, एकीकृत विद्यालयमा अध्ययनरत विद्यार्थीहरू त्यही विद्यालयमा जारी रहन्छन्। युनिफर्म नलगाउने विद्यालयमा पढ्नेहरूले प्राथमिक विद्यालयबाट युनिफर्म रहित विद्यालयमा सर्दा विद्यालयको स्थान परिवर्तन गर्छन्। माध्यमिक विद्यालयको लागि छुट्टै दर्ता गर्न आवश्यक छैन, र स्कूल स्थानहरू मार्चको अन्त्यमा थाहा हुनेछ। मिडिल स्कूल चिन्न मे 23.5.2024, XNUMX मा आयोजित गरिनेछ।

विद्यालय समुदायमा संलग्नता विद्यालयको वातावरण, उच्च गुणस्तरको शिक्षण, समूह शिक्षाशास्त्र र विद्यार्थी सहभागिताका अवसरहरूबाट प्रभावित हुन्छ। विद्यालयद्वारा प्रस्ताव गरिएका क्लबहरू र शौकहरू पनि तपाइँको विद्यालयको समुदायको हिस्सा बन्ने तरिका हुन्।

ऐच्छिक विषयहरू - अध्ययनमा तपाईंको आफ्नै मार्ग

ऐच्छिक विषयहरूले विद्यार्थीहरूलाई आफ्नै सिकाइ मार्गलाई प्रभाव पार्ने अवसर दिन्छ। तिनीहरूले चासोका क्षेत्रहरूमा गहिरो अध्ययन गर्ने, विद्यार्थीको आलोचनात्मक सोच र निर्णय गर्ने क्षमताको विकास गर्ने अवसर प्रदान गर्छन्। विद्यालयहरूमा दुई प्रकारका ऐच्छिकहरू प्रदान गरिन्छ: कला र सीप विषयहरू (गृह अर्थशास्त्र, दृश्य कला, शिल्प, शारीरिक शिक्षा र संगीत) र अन्य विषयहरूलाई गहिरो बनाउने ऐच्छिकहरू।

संगीत कक्षाको लागि आवेदन गर्नु वैकल्पिक विषयको पहिलो छनोट हो, किनभने संगीत-केन्द्रित शिक्षणमा अध्ययन गर्ने विद्यार्थीहरूको कला र सीपको विषय संगीत हो। अन्य विद्यार्थीहरूले तेस्रो कक्षाबाट कला र सीप ऐच्छिक छनौट गर्न सक्छन्।

उच्च माध्यमिक विद्यालयहरूमा, जोर पथहरूले विकल्पहरू प्रस्ताव गर्दछ जसबाट प्रत्येक विद्यार्थीले आफ्नो शक्तिको क्षेत्र र भविष्यको अध्ययन मार्गहरूको लागि स्पार्क फेला पार्न सक्छ। हिउँदे बिदा अघि एकीकृत विद्यालयको भारन मार्ग मेलामा विद्यार्थी र अभिभावकलाई भारको मार्ग प्रस्तुत गरिएको थियो, त्यसपछि विद्यार्थीले कक्षा ८ र ९ कक्षाका लागि छनोटको मार्गबारे आ–आफ्नो इच्छा राखेका थिए ।

A2 र B2 भाषाहरू - अन्तर्राष्ट्रियताको कुञ्जीको रूपमा भाषा सीपहरू

A2 र B2 भाषाहरू छनोट गरेर, विद्यार्थीहरूले आफ्नो भाषा सीपलाई बलियो बनाउन र अन्तर्राष्ट्रिय अन्तरक्रियाको लागि ढोका खोल्न सक्छन्। भाषा सीपहरूले सञ्चार अवसरहरू विस्तार गर्दछ र क्रस-सांस्कृतिक समझलाई बढावा दिन्छ। A2 भाषा सिकाउने कक्षा 3 मा सुरु हुन्छ। शिक्षणको लागि भर्ना मार्चमा छ। हाल, रोजाइको भाषाहरू फ्रान्सेली, जर्मन र रूसी हुन्।

B2 भाषा शिक्षण कक्षा 8 मा सुरु हुन्छ। अध्यापनको लागि नामांकन जोड पथ विकल्पहरूको सम्बन्धमा गरिन्छ। हाल, रोजाइको भाषाहरू स्पेनिश र चिनियाँ हुन्।

आधारभूत शिक्षा कार्य जीवनमा केन्द्रित - लचिलो शिक्षण समाधानहरू

केराभा मध्य विद्यालयहरूमा, तपाईंको आफ्नै सानो समूह (JOPO) मा वा जोड पथ विकल्प (TEPPO) को भागको रूपमा काम गर्ने जीवनमा जोड दिएर अध्ययन गर्न सम्भव छ। कामकाजी जीवनमा केन्द्रित शिक्षामा, विद्यार्थीहरूले केराभा आधारभूत शिक्षा पाठ्यक्रम अनुसार कार्यस्थलहरूमा विद्यालय वर्षको केही अंश अध्ययन गर्छन्। JOPO कक्षाको लागि विद्यार्थी छनोट मार्चमा र TEPPO अध्ययनका लागि अप्रिलमा गरिन्छ।

प्राथमिक विद्यालय (HyPe) परियोजनाबाट कल्याण

केराभा सहरको शिक्षा र शिक्षण क्षेत्रमा, युवा मानिसहरूलाई बहिष्कार, किशोर अपराध र गिरोहको संलग्नता रोक्न Hyvinvointia paruskoulu (HyPe) परियोजना चलिरहेको छ। परियोजनाका लक्ष्यहरू छन्

• बालबालिका र युवाहरूको सीमान्तीकरण र गिरोहको संलग्नतालाई रोक्नको लागि प्रारम्भिक हस्तक्षेप विधि सिर्जना गर्न,
• विद्यार्थीहरूको कल्याण र आत्मसम्मानलाई समर्थन गर्न सामूहिक वा व्यक्तिगत बैठकहरू लागू गर्ने,
• विद्यालयको सुरक्षा सीप र सुरक्षा संस्कृतिको विकास र सुदृढीकरण गर्ने
• आधारभूत शिक्षा र एंकर टोली बीचको सहयोगलाई बलियो बनाउँछ।

यस परियोजनामा ​​केरावा युवा सेवाहरूको JärKeNuori परियोजनासँग घनिष्ट सहयोग समावेश छ, जसको लक्ष्य युवा कार्य मार्फत गिरोह, हिंसात्मक व्यवहार र अपराधमा युवाहरूको संलग्नतालाई कम गर्ने र रोक्नु हो।

परियोजनाका कर्मचारीहरू, वा HyPe प्रशिक्षकहरू, Kerava को आधारभूत शिक्षा स्कूलहरूमा काम गर्छन् र सम्पूर्ण आधारभूत शिक्षा कर्मचारीहरूका लागि उपलब्ध छन्। तपाईंले निम्न मामिलाहरूमा HyPe प्रशिक्षकहरूलाई सम्पर्क गर्न सक्नुहुन्छ, उदाहरणका लागि:

• त्यहाँ विद्यार्थीको कल्याण र सुरक्षाको बारेमा चिन्ता छ, उदाहरणका लागि अपराधका लक्षणहरू वा अपराधलाई समर्थन गर्ने साथीहरूको सर्कलमा बग्ने जोखिम।
• आपराधिक लक्षणहरूको शंकाले विद्यार्थीको विद्यालय उपस्थितिमा बाधा पुर्‍याउँछ।
• विद्यालयको दिनमा द्वन्द्वको स्थिति उत्पन्न हुन्छ जुन Verso's वा KiVa को प्रक्रियाहरूमा ह्यान्डल गर्न सकिँदैन, वा स्थितिलाई पछ्याउन समर्थन चाहिन्छ। विशेष गरी परिस्थितिहरू जसमा अपराधको हलमार्कको पूर्तिलाई विचार गरिन्छ।

HyPe प्रशिक्षकहरूले आफ्नो परिचय दिन्छन्

प्रारम्भिक बाल शिक्षाको मूल्याङ्कनमा निश्चितता ल्याउने

केराभाको प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षामा गुणस्तर मूल्याङ्कन प्रणाली भल्सी लागू गरिएको छ। Valssi एक राष्ट्रिय डिजिटल गुणस्तर मूल्याङ्कन प्रणाली हो जुन कार्वी (शिक्षा मूल्याङ्कनका लागि राष्ट्रिय केन्द्र) द्वारा विकसित गरिएको हो, जसको माध्यमबाट नगरपालिका र निजी प्रारम्भिक बाल शिक्षा प्रदायकहरूले प्रारम्भिक बाल शिक्षा मूल्याङ्कनका लागि बहुमुखी मूल्याङ्कन उपकरणहरू प्रयोग गर्न सक्छन्। Valssi को सैद्धान्तिक पृष्ठभूमि कार्वी द्वारा 2018 मा प्रकाशित प्रारम्भिक बाल शिक्षा गुणस्तर मूल्याङ्कन आधार र सिफारिसहरू प्रकाशन र यसमा समावेश प्रारम्भिक बाल शिक्षा गुणस्तर सूचकहरूमा आधारित छ। गुणस्तर सूचकहरूले उच्च गुणस्तरको प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षाको आवश्यक र वांछित विशेषताहरू प्रमाणित गर्दछ। उच्च गुणस्तरको प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा मुख्यतया बच्चाको लागि, बच्चाको सिकाइ, विकास र कल्याणको लागि महत्त्वपूर्ण छ।

वाल्ट्ज प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा अपरेटरको गुणस्तर व्यवस्थापनको हिस्सा बन्नको लागि हो। यो महत्त्वपूर्ण छ कि प्रत्येक संगठनले मूल्याङ्कनलाई आफ्नो सञ्चालन र सञ्चालनहरूलाई समर्थन गर्ने संरचनाहरूको विकासलाई राम्रोसँग समर्थन गर्ने तरिकामा कार्यान्वयन गर्दछ। केरभामा भल्सी परिचय गराउनका लागि विशेष सरकारी अनुदानको लागि निवेदन दिएर र भल्सी परिचय गराउने तयारी गरिएको थियो । प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा मूल्याङ्कनको भागको रूपमा भल्सीको सहज परिचय र एकीकरण परियोजनाको लक्ष्यहरू हुन्। कर्मचारीको मूल्याङ्कन सीप र विकास कार्यको व्यवस्थापन र ज्ञानसहितको व्यवस्थापनलाई सुदृढ गर्ने पनि लक्ष्य रहेको छ । परियोजनाको अवधिमा, प्रारम्भिक बाल शिक्षा गतिविधिहरूको भागको रूपमा कर्मचारीहरूको मूल्याङ्कन कार्यको महत्त्वलाई जोड दिएर समूहको प्रारम्भिक बाल शिक्षा योजनाको कार्यान्वयन र मूल्याङ्कनलाई बलियो बनाइनेछ, समूह समर्थनको मूल्याङ्कन र आफ्नै बच्चाहरूको समूहको विकास कार्य। ।

केराभाको योजनाबद्ध मूल्याङ्कन प्रक्रिया छ, जसले कार्वीको उदाहरणलाई हाम्रो संगठनमा सबैभन्दा उपयुक्त मानिन्छ। भल्सीको मूल्याङ्कन प्रक्रिया प्रश्नावली र त्यसबाट प्राप्त नगरपालिका-विशिष्ट मात्रात्मक प्रतिवेदनको जवाफ दिने मात्र होइन, कर्मचारी टोलीहरू र एकाइ-विशेष मूल्याङ्कन छलफलहरू बीचको प्रतिबिम्ब छलफलमा पनि आधारित छ। यी छलफलहरू र मात्रात्मक रिपोर्टको व्याख्या पछि, डेकेयरका निर्देशकले एकाइको मूल्याङ्कन सारांश बनाउँछन्, र अन्तमा मुख्य प्रयोगकर्ताहरूले सम्पूर्ण नगरपालिकाको लागि मूल्याङ्कनको अन्तिम परिणामहरू संकलन गर्छन्। प्रक्रियामा गठनात्मक मूल्याङ्कनको महत्त्वलाई ध्यान दिनु महत्त्वपूर्ण छ। मूल्याङ्कन फारमको जवाफ दिँदा वा टोलीसँग छलफल गर्दा उत्पन्न हुने नयाँ विचारहरू तुरुन्तै लागू हुन्छन्। अन्तिम मूल्याङ्कनका नतिजाहरूले प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा व्यवस्थापनलाई प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षाका बलहरू र भविष्यमा विकासलाई कहाँ लक्षित गर्नुपर्छ भन्ने बारे जानकारी प्रदान गर्दछ।

पहिलो भल्सी मूल्याङ्कन प्रक्रिया २०२३ को शरदमा केरभामा सुरु भएको थियो। पहिलो मूल्याङ्कन प्रक्रियाको विषय र विकासको विषय शारीरिक शिक्षा हो। मूल्याङ्कन विषयवस्तुको छनोट केराभाको प्रारम्भिक बाल्यकालको शिक्षामा शारीरिक गतिविधि र बाहिरी अध्यापनशास्त्र बारे Reunamo Education Research Oy को अवलोकनहरू मार्फत प्राप्त अनुसन्धान जानकारीमा आधारित थियो। केराभामा शारीरिक शिक्षालाई महत्त्वपूर्ण मामिला मानिन्छ, र भल्सीको सहयोगमा गरिएको मूल्याङ्कन प्रक्रियाले हामीलाई यस विषयलाई जाँच्नका लागि नयाँ कार्य औजारहरू ल्याउँछ र यस विषयलाई सम्हाल्न र विकास गर्न कर्मचारीहरूको संलग्नता बढाउँछ। मूल्याङ्कन संयोजकले भल्सीको प्रयोग र 2023 को पतन अवधिमा मूल्याङ्कन प्रक्रियाको पाठ्यक्रममा परियोजना प्रशिक्षित कर्मचारीहरू र किन्डरगार्टन प्रबन्धकहरूको लागि भाडामा लिए। मूल्याङ्कन संयोजकले किन्डरगार्टनहरूमा पेडा क्याफेहरू पनि आयोजना गरे, जहाँ मूल्याङ्कनमा कर्मचारीहरूको भूमिका र विकास र समग्र गुणस्तर व्यवस्थापनको भागको रूपमा भल्सीको भूमिकालाई बलियो बनाइएको थियो। पेडा क्याफेहरूमा, प्रबन्धक र कर्मचारी दुवैले प्रश्नावलीको जवाफ दिनु अघि मूल्याङ्कन संयोजकसँग मूल्याङ्कन र भल्सी प्रक्रियाको बारेमा छलफल गर्ने अवसर पाए। पेडा क्याफेहरू मूल्याङ्कन विधिहरूको दृश्यतालाई बलियो बनाउन महसुस गरियो।

भविष्यमा, Valssi केराभाको प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षाको गुणस्तर व्यवस्थापन र वार्षिक मूल्याङ्कनको हिस्सा हुनेछ। Valssi ले धेरै संख्यामा सर्वेक्षणहरू प्रदान गर्दछ, जसबाट अवस्थाको लागि सबैभन्दा उपयुक्त विकल्प प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षाको विकासलाई समर्थन गर्न चयन गरिएको छ। कर्मचारी र डेकेयर प्रबन्धकहरूको सहभागितालाई समर्थन गरेर, मूल्याङ्कनको सान्दर्भिकता र सम्पूर्ण संगठनको विकासको प्रतिबद्धता बढेको छ।

केरवा हाई स्कूलको वरिष्ठ नृत्य

धेरै फिनिश हाई स्कूलहरूमा वरिष्ठ नृत्यहरू एक परम्परा हो, र तिनीहरू वरिष्ठ दिन कार्यक्रमको हिस्सा हुन्, यसको सबैभन्दा शानदार भाग। वरिष्ठ नृत्यहरू सामान्यतया फेब्रुअरीको मध्यमा, प्रोमको भोलिपल्ट, जब सोफोमोरहरू संस्थाका सबैभन्दा पुराना विद्यार्थीहरू भएका हुन्छन्। नृत्यको अतिरिक्त, पुराना मानिसहरूको दिनको कार्यक्रममा प्रायः वृद्ध व्यक्तिहरूको लागि उत्सवको खाजा र सम्भवतः अन्य कार्यक्रमहरू समावेश हुन्छन्। पुरानो दिनहरु को छुट्टी परम्पराहरु स्कूल देखि स्कूल केहि फरक छ। केरभा हाई स्कूलको वृद्ध जन दिवस मनाइयो र शुक्रबार, फेब्रुअरी 9.2.2024, XNUMX मा पुराना मानिसहरूको नृत्य नाचियो।

केराभामा पुरानो दिन कार्यक्रमले वर्षौंदेखि स्थापित परम्पराहरू पछ्याउँछ। बिहान, हाई स्कूलका वरिष्ठहरूले आधारभूत शिक्षाका नवौं-कक्षाका विद्यार्थीहरूको लागि हाई स्कूलमा प्रदर्शन गर्छन्, र केरावा प्राथमिक विद्यालयहरूमा प्रदर्शन गर्ने साना समूहहरूमा भ्रमण गर्छन्। दिउँसो, प्रथम वर्ष उच्च माध्यमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरू र उच्च विद्यालयका कर्मचारीहरूका लागि नृत्य प्रस्तुति हुनेछ, त्यसपछि उत्सवको खाजाको आनन्द लिइनेछ। पुराना मानिसहरूको दिन नजिकका नातेदारहरूको लागि साँझको नृत्य प्रदर्शनमा समापन हुन्छ। नृत्य प्रदर्शन पोलोनाइजबाट सुरु हुन्छ र त्यसपछि अन्य परम्परागत पुरानो नृत्यहरू। केरभाको सय वर्षगाँठको उपलक्ष्यमा यस वर्ष पनि वृद्धवृद्धाले केरवाको कात्रिली नाच गरेका छन् । एप्लिकेसन वाल्ट्ज अघिको अन्तिम नृत्य प्रदर्शन तथाकथित हो, दोस्रो वर्षका विद्यार्थीहरूले आफैंले डिजाइन गरेका थिए। आफ्नै नृत्य। साँझको नृत्य प्रस्तुति पनि अब स्ट्रिम गरिएको छ। उपस्थित दर्शकहरू बाहेक, लगभग 100 दर्शकहरूले स्ट्रिमिङ मार्फत फेब्रुअरी 9.2.2024, 600 को साँझको प्रदर्शनलाई पछ्याए।

पुरानो नृत्यहरूको उत्सव वातावरणको एक महत्त्वपूर्ण भाग ड्रेसअप हो। दोस्रो वर्षका विद्यार्थीहरूले सामान्यतया औपचारिक पोशाक र साँझको गाउन लगाउँछन्। केटीहरू प्रायः लामो लुगाहरू छनौट गर्छन्, जबकि केटाहरूले टेलकोट वा गाढा सूट लगाउँछन्।

वरिष्ठ नृत्य धेरै हाई स्कूलका विद्यार्थीहरूको लागि महत्त्वपूर्ण घटना हो, हाई स्कूलको दोस्रो वर्षको हाइलाइट। २०२५ को सिनियर डान्सका लागि प्रथम वर्षका विद्यार्थीहरुको तयारी सुरु भइसकेको छ ।

सामयिक

• संयुक्त आवेदन प्रगतिमा 20.2.-19.3.2024।
• प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा र पूर्वस्कूल ग्राहक सर्वेक्षण 26.2.-10.3.2024 खुला छ।
• विद्यार्थी र अभिभावकहरूको लागि आधारभूत शिक्षा प्रतिक्रिया सर्वेक्षणहरू 27.2.-15.3.2024 खुल्छ।
• डिजिटल eFood मेनु प्रयोग गर्न लगाइएको छ। ब्राउजर र मोबाइल उपकरणहरूमा काम गर्ने eFood सूचीले विशेष आहार, मौसमी उत्पादनहरू र अर्गानिक लेबलहरू, साथै हालको र अर्को हप्ताको दुवै खानाहरू अग्रिम हेर्ने सम्भावनाको बारेमा स्पष्ट जानकारी प्रदान गर्दछ।

आगामी घटनाहरू

• वाके कल्याण क्षेत्रका बालबालिका, युवा तथा परिवार क्षेत्रको व्यवस्थापन टोली, भान्ता शिक्षा तथा तालिमको व्यवस्थापन टोली र केरभा कास्वोको व्यवस्थापन टोलीको संयुक्त मिनी गोष्ठी बुधबार बिहान ११ बजेदेखि केउडा–तलोमा सम्पन्न भएको छ । ४ बजे।