Badania powietrza w pomieszczeniach szkolnych
Badanie powietrza wewnętrznego prowadzone jest jednocześnie we wszystkich szkołach, zarówno wśród kadry nauczycielskiej, jak i uczniów. Miasto przeprowadziło pierwsze badanie powietrza w pomieszczeniach, obejmujące wszystkie szkoły w Kerawie, w lutym 2019 r. Drugie badanie powietrza w pomieszczeniach przeprowadzono w 2023 r. W przyszłości podobne badania planowane są co 3-5 lat.
Celem badania powietrza w pomieszczeniach jest uzyskanie informacji na temat zakresu problemów związanych z powietrzem w pomieszczeniach oraz nasilenia zagrożeń dla zdrowia i ewentualne wykorzystanie wyników przy ocenie pilności dodatkowych potrzeb lub działań badawczych. Badanie powietrza w pomieszczeniach, skierowane do wszystkich szkół, stanowi część profilaktycznych działań miasta w zakresie powietrza w pomieszczeniach.
Celem ankiet jest sprawdzenie, czy doświadczenia uczniów i kadry nauczycielskiej związane ze złym powietrzem w pomieszczeniach są częstsze w porównaniu do ogółu fińskich szkół. Na podstawie wyników ankiet nie można jednak wyciągać wniosków na temat stanu budynku ani dzielić szkół na „chore” i „zdrowe”.
Badanie powietrza w pomieszczeniach uczniów
Badanie powietrza w pomieszczeniach uczniów skierowane jest do szkół podstawowych w klasach 3-6. dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Wypełnienie ankiety jest dobrowolne i odbywa się w formie elektronicznej w trakcie zajęć. Udzielanie odpowiedzi na ankietę odbywa się anonimowo, a wyniki ankiety raportowane są w sposób uniemożliwiający identyfikację poszczególnych respondentów.
-
Badanie studentów przeprowadza Instytut Zdrowia i Opieki Społecznej (THL), który jest bezstronnym instytutem badawczym podlegającym Ministerstwu Spraw Społecznych i Zdrowia. THL dysponuje obszernymi krajowymi materiałami referencyjnymi i naukowo opracowanymi metodami badawczymi.
Wyniki ankiety analizowane są automatycznie, co ogranicza możliwość popełnienia błędów w porównaniu do analizy ręcznej.
-
W ankiecie przeprowadzonej wśród uczniów wyniki dotyczące poszczególnych szkół porównano z danymi porównawczymi zebranymi wcześniej w fińskich szkołach.
Uważa się, że częstość występowania postrzeganych szkód i objawów dla środowiska jest niższa niż zwykle, gdy ich występowanie należy do najniższych 25% materiału odniesienia, nieco częściej niż zwykle, gdy częstość występowania należy do najwyższych 25% materiału odniesienia i jest częstsza niż zwykle, gdy częstość występowania należy do najwyższych 10% materiału odniesienia.
Do kwietnia 2019 r. THL przeprowadziła badania powietrza w pomieszczeniach w ponad 450 szkołach z ponad 40 gmin, a w ankietach wzięło udział ponad 60 000 uczniów. Jak podaje THL, we wszystkich szkołach są uczniowie, którzy zgłaszają objawy ze strony układu oddechowego lub doświadczają niekorzystnych warunków związanych np. z temperaturą czy dusznym powietrzem.
Badanie powietrza wewnątrz pomieszczeń przez personel
Badanie pracownicze przeprowadzane jest w formie ankiety e-mailowej. Udzielanie odpowiedzi na ankietę odbywa się anonimowo, a wyniki ankiety raportowane są w sposób uniemożliwiający identyfikację poszczególnych respondentów.
-
Badanie personelu przeprowadza Työterveyslaitos (TTL), który jest bezstronnym instytutem badawczym podlegającym Ministerstwu Spraw Społecznych i Zdrowia. TTL dysponuje obszernymi krajowymi materiałami referencyjnymi i naukowo opracowanymi metodami badawczymi.
Wyniki ankiety analizowane są automatycznie, co ogranicza możliwość popełnienia błędów w porównaniu do analizy ręcznej.
-
W ankiecie przeprowadzonej wśród personelu wyniki specyficzne dla szkoły porównano z materiałem zebranym ze środowiska szkolnego, które reprezentuje przeciętną szkołę i które obejmuje również obszary problematyczne.
Oprócz dostrzeganych wad i symptomów, oceniając wyniki badania, brane są pod uwagę także zmienne tła dotyczące respondentów. Rozkład płci respondentów, palenie tytoniu, odsetek astmatyków i alergików, a także stres i obciążenie psychospołeczne doświadczane w pracy wpływają na doświadczenia respondentów dotyczące problemu powietrza w pomieszczeniach i jego rozwiązań.
Wyniki ankiety pracowniczej przedstawiono za pomocą diagramu promienia, na którym tygodniowe długotrwałe szkody środowiskowe doświadczane przez respondentów oraz tygodniowe objawy związane z pracą są porównywane z doświadczeniami respondentów w materiale źródłowym, wykorzystując procenty respondentów .
Wyniki badań powietrza wewnętrznego
W badaniach przeprowadzonych w lutym 2023 r. chęć do udzielania odpowiedzi była słabsza zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów w porównaniu z 2019 r. Niemniej jednak wyniki badania powietrza w pomieszczeniach dają w miarę wiarygodny obraz postrzeganego powietrza w pomieszczeniach przez personel, ponieważ odpowiedź na badanie za wyjątkiem kilku szkół odsetek ten wyniósł ponad 70. Uogólnialność wyników ankiety skierowanej do uczniów jest słabsza, gdyż tylko w dwóch szkołach odsetek odpowiedzi przekroczył 70. Ogólnie objawy wywołane przez powietrze w pomieszczeniach uczniów i nauczycieli jest w Kerava mniej niż zwykle lub objawy są na zwykłym poziomie.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w lutym 2019 r. dają rzetelny obraz doświadczeń uczniów i kadry na temat atmosfery szkolnej w Kerawie. Z kilkoma wyjątkami wskaźnik odpowiedzi w ankiecie wśród studentów wyniósł 70 procent, a w ankiecie dla pracowników 80 procent lub więcej. Według wyników ankiety, ogólnie rzecz biorąc, w Keravie objawy wśród uczniów i nauczycieli są na normalnym poziomie.
Podsumowanie wyników ankiety
W 2023 roku w badaniu nie pojawiło się podsumowanie wyników z THL i TTL.
Wyniki specyficzne dla szkoły
W 2023 r. nie uzyskano wyników dla uczniów ze szkół Päivölänlaakso i Svenskbacka ze względu na zbyt małą liczbę respondentów.
W 2019 r. nie uzyskano wyników dla poszczególnych szkół dla uczniów ze szkół Keskuskoulu, Kurkela, Lapila i Svenskbacka ze względu na zbyt małą liczbę respondentów.
-
-
-
-
-
2019
- Ankieta studencka: Lapila (brak wyników)
- Ankieta pracownicza: Lapila (pdf)
- Ankieta studencka: Jaakkola (pdf)
- Ankieta pracownicza: Jaakkola (pdf)
2023
-
2019
- Ankieta studencka (brak wyników)
- Ankieta pracownicza (pdf)
-
-
-
-
-
-