Szkoła Kurkela skupia się na pracy społecznej
Szkoła zjednoczona Kurkela zastanawiała się nad kwestiami dobrego samopoczucia przez cały bieżący rok szkolny, starając się całej społeczności szkolnej.
Szkoła Kurkela spędziła wtorkowe popołudnie 14.2.2023 lutego 2022 r. jako dzień planowania i edukacji poświęcony dobremu samopoczuciu (veso). W dyskusji panelowej przedstawiciele branży edukacyjnej podzielili się perspektywami i doświadczeniami zgromadzonymi przez lata pracy w branży pedagogicznej w sposób wspierający dobre samopoczucie i radzenie sobie. Motyw Veso jest częścią corocznego zegara Hyvinvoinn, który został zaprezentowany w szkole Kurkela wiosną 20 roku. Do panelu zaproszono specjalistów z kadry szkoły, którzy przepracowali w terenie co najmniej XNUMX lat oraz dyrektora ds. edukacji podstawowej Terhiego Nissinena.
Po latach pandemii społeczność szkolna poczuła potrzebę zatrzymania się i zastanowienia się nad tematami promującymi dobrostan. Zarówno studenci, jak i cała społeczność pracująca chcieli więcej praktyk wspierających społeczność i dobre samopoczucie. Kustosz szkoły Kurkela Merja Kuusimaa i zastępca dyrektora Elinę Aaltonen przygotować się do szkoły Roczny zegar dobrego samopoczucia, którego celem jest stworzenie modelu operacyjnego wzmacniania społecznego pracy społecznej w edukacji podstawowej. Wzorem był Roczny Zegar Dobrego Samopoczucia przygotowany w Rovaniemi w latach 2015-2018 we współpracy z Instytutem Zdrowia i Opieki Społecznej.
Tematyka corocznego zegara dobrego samopoczucia szkoły Kurkela:
- Sierpień-wrzesień: Budowanie zespołu, umiejętności przyjaźni i współpracy oraz bezpieczna społeczność w pracy i klasie
- Październik-grudzień: Samoświadomość i uczucia w pracy
- Styczeń-marzec: Dobre samopoczucie i umiejętności radzenia sobie w codziennym życiu
- Kwiecień-maj: Patrząc w przyszłość
Szkoła zjednoczona Kurkela, starając się całej społeczności szkolnej, myślała o problematyce dobrego samopoczucia przez cały bieżący rok szkolny. Roczny zegar dobrego samopoczucia został tak zgrany, aby pasował do jednego z czterech okresów systemu rowerowego rozpoczętego w roku szkolnym 2021–2022.
Z uczniami tematy związane z rocznym zegarem Hyvinvoinn były omawiane na lekcjach organizowanych raz w miesiącu oraz na spotkaniach szkolnej społeczności opieki nad uczniami. Uczniowie poprzez różnorodne zadania zastanawiali się m.in. nad elementami bezpiecznej wspólnoty klasowej i swoją w niej rolą, umiejętnościami przyjaźni, uczuciami, samopoznaniem i marzeniami na przyszłość.
W ramach tych samych tematów kadra szkoły poruszała także m.in. kwestie umiejętności współpracowników, pracy zespołowej w środowisku pracy, bezpieczeństwa pedagogicznego, pełnienia zawodowej roli wychowawcy, radzenia sobie w codziennej pracy i dobrego samopoczucia podczas wspólnego planowania oraz w dniach planowania i szkoleń. Ponadto w ramach zegara wellness zorganizowano różnorodne warsztaty hobbystyczne i dni tematyczne wśród pracowników i studentów.
Po feriach zimowych temat corocznego dzwonka dobrego samopoczucia szkoły Kurkela będzie kontynuowany w obszarze tematycznym „Patrząc w przyszłość”, kiedy futurysta przyjedzie z wykładem dla uczniów i pracowników gimnazjum Otto Tähkäpää.