Incluziunea face parte din viața de zi cu zi la școala Guilda

Școala Breslei se gândește la incluziune de câțiva ani academici. Inclusivitatea se referă la un mod de lucru egal și nediscriminatoriu care include și implică pe toată lumea. O școală incluzivă este un loc în care toți membrii comunității sunt acceptați și apreciați.

Elevii se deplasează între clase în integrări

Școala lui Killa este o școală elementară cu două niveluri, pe lângă care școala are trei clase juniori și două clase VALO pentru educația de bază, unde învață elevii care s-au mutat recent în Finlanda.

Există mulți elevi diferiți în școală și, poate, tocmai de aceea incluziunea a fost luată în considerare și s-a lucrat activ în viața de zi cu zi a școlii Breslei.

Modul de operare al școlii este ca elevii să treacă de la o clasă la alta prin integrări. Integrările înseamnă că în unele lecții, elevii trec de la clase mici sau clase VALO de învățământ pregătitor la studii în grupe de învățământ general.

Elevii care se deplasează între clase în cadrul integrărilor sunt obișnuite. Se urmărește organizarea flexibilă a suportului, ținând cont de diferitele situații ale elevilor. Instructorii se deplasează cu integrările ori de câte ori este posibil. 

Cooperarea și o bună planificare sunt esențiale

S-au discutat multe la școală despre resurse și adecvarea lor. Diferiți studenți studiază în orele de integrare, ceea ce necesită o gamă largă de abilități și înțelegere din partea adulților care ghidează grupul. Uneori s-ar putea chiar să simți că ai rămas fără mâini.

-Mulți copii ucraineni învață la școala breslei și acest lucru a fost luat în considerare ca o resursă suplimentară în școală. Cooperarea și planificarea comună și mișcarea flexibilă a resurselor au fost cheile pentru funcționarea practicilor incluzive, spune principalul Markus Tikkanen.

Opiniile elevilor despre grupuri flexibile și elevi diferiți

Am întrebat părerile educației pregătitoare, adică VALO și elevii de clasa a șasea, despre grupurile flexibile și elevii diferiți la școală.

„Integrarea este plăcută când ești cu alți studenți de vârsta ta, nu îndrăznesc să vorbesc cu alții încă, dar e frumos să fii în același grup”. 

„Am multe integrări și mă face foarte nervos uneori, îmi lipsește propriul meu grup mic. "

„Integrările au decurs foarte bine. Adesea, studenții se pot integra cu ideea la cursuri de abilități și artă, dar uneori am vorbit în engleză sau am jucat în pantomimă.”

Școala breslei se angajează într-o abordare incluzivă și dezvoltarea acesteia este în continuare continuată.

Povestea a fost scrisă de personalul Școlii Guilda.

Pe site-ul orașului și pe Facebook raportăm lunar știri despre școlile Kerava.