Kuelekea cheche za usomaji na kazi ya kusoma na kuandika ya shule

Kujua kusoma na kuandika kwa ufasaha ni njia ya kujifunza, kwa sababu umuhimu wa kusoma na kuandika kama msingi wa masomo yote hauwezi kukanushwa. Tunahitaji maneno, hadithi, kusoma na kusikiliza ili kupata furaha ambayo fasihi hutoa, na pamoja na hayo ili kukua kuwa wasomaji wachangamfu na fasaha. Ili kufikia ndoto hii ya kusoma, tunahitaji muda na shauku kufanya kazi ya kusoma na kuandika shuleni.

Kutoka kwa kusoma na mapumziko ya hadithi, furaha hadi siku ya shule

Kazi muhimu ya shule ni kutafuta njia za kuwatia moyo watoto kusoma ambazo zinafaa kwa shule yao wenyewe. Shule ya Ahjo imewekeza katika kazi ya kusoma na kuandika kwa kuunda shughuli za kufurahisha za kusoma kwa wanafunzi. Wazo letu angavu la mwongozo limekuwa kuleta vitabu na hadithi karibu na mtoto, na kuwapa wanafunzi fursa ya kushiriki katika kazi ya kusoma na kuandika ya shule na upangaji wake.

Mapumziko yetu ya masomo yamekuwa mapumziko maarufu. Wakati wa mapumziko ya kusoma, unaweza kutengeneza kiota chako cha usomaji cha kupendeza na cha joto kutoka kwa blanketi na mito, na kunyakua kitabu kizuri mkononi mwako na toy laini chini ya mkono wako. Kusoma na rafiki pia ni mchezo mzuri sana. Wanafunzi wa darasa la kwanza wamepokea maoni mara kwa mara kwamba pengo la kusoma ni pengo bora zaidi la wiki!

Mbali na mapumziko ya kusoma, wiki yetu ya shule pia inajumuisha mapumziko ya hadithi ya hadithi. Kila mtu ambaye anataka kufurahiya kusikiliza hadithi za hadithi anakaribishwa kila wakati kwenye mapumziko ya hadithi. Wahusika wengi wapendwa wa hadithi za hadithi, kutoka kwa Pippi Longstocking hadi Vaahteramäki Eemel, wameburudisha watoto wetu wa shule katika hadithi. Baada ya kusikiliza hadithi ya hadithi, desturi yetu ni kujadili hadithi, picha katika kitabu na uzoefu wetu wa kusikiliza. Kusikiliza hadithi za hadithi na kujitambulisha na wahusika wa hadithi huimarisha mtazamo chanya wa watoto kuhusu kusoma na pia kuwatia moyo kusoma vitabu.

Vipindi hivi vya masomo wakati wa mapumziko ya siku ya shule ni mapumziko ya amani kwa watoto kati ya masomo. Kusoma na kusikiliza hadithi kunatuliza na kuburudisha siku zenye shughuli nyingi za shule. Katika mwaka huu wa shule, watoto wengi kutoka kila darasa la mwaka wamehudhuria madarasa ya mapumziko ya kusoma na hadithi.

Mawakala wa kusoma wa Ahjo kama wataalam wa maktaba ya shule

Shule yetu imetaka kuongeza ushiriki wa wanafunzi katika ukuzaji na uendeshaji wa maktaba ya shule yetu. Kidato cha sita kina wasomaji wachache wenye shauku ambao hufanya kazi muhimu ya kusoma na kuandika kwa shule nzima katika jukumu la mawakala wa kusoma.

Mawakala wetu wa kusoma wamekua wataalam katika maktaba yetu ya shule. Zinatumika kama mifano ya kuigwa kwa wanafunzi wetu wachanga wanaovutia na wanaopenda kusoma. Mawakala wetu wa kusoma wanafurahi kusoma hadithi za hadithi wakati wa mapumziko kwa wanafunzi wachanga zaidi wa shule, kufanya vipindi vya mapendekezo ya kitabu na kusaidia kupata usomaji unaopenda katika maktaba ya shule. Pia hudumisha utendakazi na mvuto wa maktaba ya shule yenye mada na kazi mbalimbali za sasa.

Moja ya mawazo ya mawakala wenyewe limekuwa somo la msamiati la kila wiki, ambalo hutekeleza kwa kujitegemea kulingana na mawazo yao wenyewe. Wakati wa mapumziko haya, tunasoma, kucheza na maneno na kutengeneza hadithi pamoja. Wakati wa mwaka wa shule, masomo haya ya kati yamekuwa sehemu muhimu ya kazi yetu ya kusoma na kuandika. Kazi ya kusoma na kuandika imepata mwonekano unaostahili katika shule yetu kutokana na shughuli za wakala.

Wakala wa kusoma pia ni mshirika muhimu wa mwalimu. Wakati huo huo, mawazo ya wakala kuhusu kusoma ni kwa mwalimu mahali pa kuingia katika ulimwengu wa watoto. Mawakala pia wametamka umuhimu wa kusoma na kuandika katika matukio mbalimbali shuleni kwetu. Pamoja nao, tumetengeneza pia chumba cha kusomea vizuri kwa ajili ya shule yetu, ambacho hutumika kama sehemu ya kawaida ya kusoma kwa shule nzima.

Warsha za kusoma shule nzima kama sehemu ya kazi ya kusoma na kuandika

Katika shule yetu, mjadala unafanywa kuhusu umuhimu wa kusoma na kuandika. Katika wiki ya masomo ya mwaka jana, tuliandaa mjadala wa jopo kuhusu umuhimu wa hobby ya kusoma. Wakati huo, wanafunzi wetu na walimu wa rika tofauti walishiriki katika majadiliano. Wakati wa juma hili la usomaji wa masika, tutasikia tena mawazo mapya kuhusu kusoma na kufurahia fasihi.

Katika mwaka huu wa shule, tumeweka nguvu za shule nzima katika warsha za kawaida za usomaji wa pamoja. Wakati wa darasa la warsha, kila mwanafunzi anaweza kuchagua warsha anayopenda, ambayo angependa kushiriki. Katika madarasa haya, inawezekana kusoma, kusikiliza hadithi, kuandika hadithi za hadithi au mashairi, kufanya kazi za sanaa ya maneno, kusoma vitabu kwa Kiingereza au kujitambulisha na vitabu visivyo vya uongo. Kumekuwa na hali nzuri na ya shauku katika warsha, wakati watoto wa shule wadogo na wakubwa wanatumia muda pamoja kwa jina la sanaa ya maneno!

Wakati wa wiki ya kusoma ya kitaifa ya kila mwaka, ratiba ya kusoma ya shule ya Ahjo hujazwa na aina mbalimbali za shughuli zinazohusiana na kusoma. Pamoja na mawakala wetu wa kusoma, kwa sasa tunapanga shughuli za wiki hii ya usomaji wa masika. Mwaka jana, walitekeleza pointi na nyimbo mbalimbali za shughuli za wiki ya shule, kwa furaha ya shule nzima. Hata sasa, wana shauku na mipango mingi ya kazi za wiki hii ya usomaji wa machipuko! Kazi iliyopangwa ya kusoma na kuandika inayofanywa kwa ushirikiano huongeza usomaji na shauku katika fasihi.

Shule ya Ahjo ni shule ya Kusoma. Unaweza kufuata kazi yetu ya kusoma na kuandika kwenye ukurasa wetu wa Instagram @ahjon_koulukirjasto

Salamu kutoka kwa shule ya Ahjo
Irina Nuortila, mwalimu wa darasa, mkutubi wa shule

Kusoma na kuandika ni ujuzi wa maisha na muhimu kwa kila mmoja wetu. Katika mwaka wa 2024, tutachapisha maandishi ya kila mwezi yanayohusiana na usomaji.