Uanafunzi

Katika elimu ya msingi ya jiji la Kerava, vigezo vya uandikishaji wa msingi kwa mpangilio wa umuhimu hufuatwa:

1. Sababu hasa zenye uzito kulingana na taarifa au hitaji la usaidizi maalum na sababu inayohusiana na shirika la usaidizi.

Kulingana na hali ya afya ya mwanafunzi au sababu nyingine muhimu, mwanafunzi anaweza kupangiwa shule iliyo karibu kulingana na tathmini ya mtu binafsi. Mlezi lazima atoe maoni ya kitaalamu kuhusu huduma ya afya ili akubaliwe kama mwanafunzi, ikiwa msingi ni sababu inayohusiana na hali ya afya, au maoni ya mtaalamu yanayoonyesha sababu nyingine muhimu sana. Sababu lazima iwe ile inayoathiri moja kwa moja ni aina gani ya shule ambayo mwanafunzi anaweza kusoma.

Kundi kuu la kufundisha la mwanafunzi anayehitaji usaidizi maalum huamuliwa na uamuzi maalum wa usaidizi. Nafasi ya shule ya msingi imetolewa kutoka shule ya karibu inayofaa kwa mwanafunzi.

2. Njia ya shule ya sare ya mwanafunzi

Mwanafunzi aliyesoma katika darasa la 1-6 katika shule ya kina anaendelea na shule katika shule hiyo hiyo pia katika darasa la 7-9. Mwanafunzi anapohamia ndani ya jiji, eneo la shule huamuliwa tena kulingana na anwani mpya kwa ombi la mlezi.

3. Urefu wa safari ya mwanafunzi kwenda shuleni

Mwanafunzi amepewa shule iliyo karibu, akizingatia umri wa mwanafunzi na kiwango cha ukuaji, urefu wa safari ya shule na usalama. Mbali na shule iliyo karibu sana na mahali anapoishi mwanafunzi inaweza kuteuliwa kuwa shule ya karibu. Urefu wa safari ya shule hupimwa kwa kutumia mfumo wa kielektroniki.

Mabadiliko ya makazi ya mwanafunzi 

Mwanafunzi wa shule ya msingi anapohamia ndani ya jiji, eneo la shule hubainishwa tena kulingana na anwani mpya. Mwanafunzi wa shule ya kati anapohamia ndani ya jiji, eneo la shule huamuliwa upya tu kwa ombi la mlezi.

Katika tukio la mabadiliko ya makazi ndani ya Kerava au kwa manispaa nyingine, mwanafunzi ana haki ya kuhudhuria shule ambayo alikubaliwa hadi mwisho wa mwaka wa sasa wa shule. Hata hivyo, katika hali kama hiyo, walezi wanawajibika kwa mipango na gharama za safari za shule wenyewe. Mwalimu mkuu wa shule ya mtoto lazima ajulishwe kuhusu mabadiliko ya anwani ya makazi.

Soma zaidi kuhusu kuhamisha wanafunzi.

Ikiwa walezi wanataka, wanaweza pia kutuma maombi ya nafasi ya shule kwa mwanafunzi katika shule nyingine isipokuwa shule ya karibu iliyopewa mwanafunzi. Waombaji wa sekondari wanaweza kupokelewa shuleni ikiwa kuna nafasi za kazi katika kiwango cha daraja la mwanafunzi.

Nafasi ya mwanafunzi wa sekondari inatumika tu baada ya mwanafunzi kupokea uamuzi kutoka shule ya msingi iliyo karibu. Nafasi ya mwanafunzi wa sekondari inaombwa kutoka kwa mkuu wa shule ambapo mahali pa mwanafunzi panahitajika. Maombi hufanywa kimsingi kupitia Wilma. Walinzi ambao hawana vitambulisho vya Wilma wanaweza kuchapisha na kujaza fomu ya maombi ya karatasi. Nenda kwa fomu. Fomu hiyo pia inaweza kupatikana kutoka kwa wakuu wa shule.

Mwalimu mkuu hufanya uamuzi juu ya udahili wa wanafunzi wanaoomba nafasi ya shule ya upili. Mwalimu mkuu hawezi kudahili wanafunzi wa sekondari shuleni ikiwa hakuna nafasi katika kikundi cha kufundisha.

Waombaji wa nafasi ya mwanafunzi wa sekondari huchaguliwa kwa nafasi za wanafunzi zinazopatikana kulingana na kanuni zifuatazo kwa mpangilio wa kipaumbele:

1. Mwanafunzi huyo anaishi Kerava.
2. Urefu wa safari ya mwanafunzi kwenda shuleni. Umbali unapimwa kwa kutumia mfumo wa kielektroniki. Wakati wa kutumia kigezo hiki, mahali pa shule hutolewa kwa mwanafunzi na umbali mfupi zaidi kwa shule ya sekondari.
3. Msingi wa ndugu. Ndugu mkubwa wa mwanafunzi anasoma shule husika. Hata hivyo, msingi wa undugu hautumiki ikiwa ndugu mkubwa yuko katika daraja la juu la shule inayohusika wakati wa kufanya maamuzi.
4. Chora.

Mwanafunzi ambaye msaada wake maalum umeamuliwa kupangwa katika darasa maalum anaweza kupokelewa shuleni kama mwombaji wa sekondari, ikiwa kuna nafasi za bure katika darasa maalum katika kiwango cha darasa la mwanafunzi, na inafaa kwa kuzingatia masharti. kwa ajili ya kuandaa mafundisho.

Uamuzi wa kujiandikisha kama mwanafunzi wa sekondari hufanywa kwa wanafunzi wa shule ya msingi hadi mwisho wa darasa la 6 na kwa wanafunzi wa shule ya kati hadi mwisho wa darasa la 9.

Ikiwa mwanafunzi aliyepokea nafasi ya shule ya sekondari anahamia ndani ya jiji, mahali pa shule mpya huamuliwa tu kwa ombi la mlezi.

Mahali pa shule palipopatikana katika utafutaji wa sekondari si shule ya ujirani kama inavyofafanuliwa na sheria. Walezi wenyewe wana wajibu wa kuandaa safari za shule na gharama za usafiri kwenda shule iliyochaguliwa katika maombi ya sekondari.

Katika elimu ya msingi ya lugha ya Kiswidi ya jiji la Kerava, vigezo vifuatavyo vya uandikishaji vinafuatwa kwa mpangilio wa umuhimu, kulingana na ambayo mwanafunzi amepewa shule ya karibu.

Vigezo vya msingi vya kujiandikisha katika elimu ya msingi ya lugha ya Kiswidi ni, kwa mpangilio, vifuatavyo:

1. Keravalysya

Mwanafunzi huyo anaishi Kerava.

2. Kuzungumza Kiswidi

Lugha mama ya mwanafunzi, lugha ya nyumbani au lugha ya matengenezo ni Kiswidi.

3. Elimu ya utotoni ya lugha ya Kiswidi na asili ya elimu ya shule ya awali

Mwanafunzi huyo ameshiriki katika elimu ya utotoni ya lugha ya Kiswidi na elimu ya shule ya chekechea ya lugha ya Kiswidi kwa angalau miaka miwili kabla ya kuanza kwa masomo ya lazima.

4. Kushiriki katika ufundishaji wa kuzamisha lugha

Mwanafunzi huyo ameshiriki katika ufundishaji wa kuzamishwa kwa lugha katika elimu ya utotoni na elimu ya awali kwa angalau miaka miwili kabla ya kuanza kwa elimu ya lazima.

 

Mwalimu mkuu anaweza kupeleka elimu ya jumla kwa shule ya mwanafunzi, ikiwa kuna nafasi shuleni baada ya vigezo vya msingi kufikiwa. Wanafunzi wanapokelewa katika elimu ya msingi ya lugha ya Kiswidi kwa kuzingatia vigezo vifuatavyo vya kuandikishwa kama mwanafunzi wa sekondari kwa utaratibu uliotolewa hapa:

1. Mwanafunzi anaishi Kerava.

2. Lugha mama ya mwanafunzi, lugha ya nyumbani au lugha ya matengenezo ni Kiswidi.

3. Ukubwa wa darasa hauzidi wanafunzi 28.

Katika kisa cha mwanafunzi anayehamia Kerava katikati ya mwaka wa shule, nafasi ya mwanafunzi katika elimu ya msingi ya lugha ya Kiswidi hupewa mwanafunzi ambaye lugha ya mama, lugha ya nyumbani au lugha ya matengenezo ni Kiswidi.

Mafundisho yanayozingatia muziki hutolewa katika shule ya Sompio kwa darasa la 1-9. Unaweza kutuma maombi ya ufundishaji makini mwanzoni mwa shule, mwanafunzi anapoanza darasa la kwanza. Wanafunzi kutoka Kerava huchaguliwa kimsingi kwa madarasa ya kusisitiza. Wakazi kutoka nje ya jiji wanaweza tu kupokelewa kwa elimu iliyowekewa uzani ikiwa hakuna waombaji wa kutosha wanaokidhi vigezo vya Kerava ikilinganishwa na mahali pa kuanzia.

Mlezi wa anayeingia shuleni anaweza kutuma maombi ya kupata nafasi kwa mtoto wao katika ufundishaji unaozingatia muziki katika shule ya Sompio kupitia ombi la upili. Uteuzi wa darasa la muziki hufanyika kupitia jaribio la uwezo. Mtihani wa uwezo utaandaliwa ikiwa kuna angalau waombaji 18. Shule ya Sompio itawajulisha walezi wa waombaji muda wa mtihani wa uwezo.

Jaribio la uwezo wa kupima upya hupangwa ndani ya wiki moja ya jaribio halisi la uwezo. Mwanafunzi anaweza tu kushiriki katika jaribio la uwezo wa kuongeza kiwango tena ikiwa amekuwa mgonjwa siku ya mtihani. Kabla ya uchunguzi upya, mwombaji lazima awasilishe cheti cha matibabu ya ugonjwa kwa mkuu wa shule ambayo hupanga mafundisho yanayozingatia muziki. Mwanafunzi anatumwa mwaliko kwa mtihani wa uwezo wa kuongeza kiwango.

Kiwango cha chini cha 30% kinahitajika kwa uandikishaji wa ufundishaji uliopimwa
kupata kutoka kwa jumla ya alama za majaribio ya uwezo. Wanafunzi 24 walio na alama za juu zaidi zinazokubaliwa katika mtihani wa uwezo wanakubaliwa kwa ufundishaji unaozingatia muziki. Mwanafunzi na walezi wake hupewa taarifa kuhusu kukamilika kwa mtihani ulioidhinishwa. Mwanafunzi ana wiki moja ya kuarifu kuhusu kukubali mahali pa mwanafunzi kwa mafundisho yanayolenga muziki, yaani, kuthibitisha kukubalika kwa nafasi ya mwanafunzi.

Ufundishaji unaozingatia muziki huanza ikiwa kuna angalau wanafunzi 18 ambao wamefaulu mtihani wa uwezo na kuthibitisha nafasi zao za wanafunzi.Darasa la kufundisha lenye msisitizo wa muziki halitaanzishwa ikiwa idadi ya wanafunzi wanaoanza itabaki chini ya wanafunzi 18 baada ya hatua ya kuthibitisha. maeneo na kufanya maamuzi.

Wanafunzi katika darasa la muziki hupewa uamuzi wa kujiandikisha hadi mwisho wa darasa la tisa.

Mwanafunzi anayehama kutoka manispaa nyingine, ambaye alisoma kwa msisitizo sawa, anakubaliwa kwa darasa la mkazo bila mtihani wa ustadi.

Maeneo ya wanafunzi ambayo yanaweza kuwa wazi katika madarasa ya mwaka tofauti na darasa la mwaka wa 1 ambalo huanza katika msimu wa joto hutangazwa kuwa wazi kwa ajili ya maombi kila mwaka wa masomo katika muhula wa masika, wakati mtihani wa uwezo unapopangwa. Nafasi za wanafunzi walioachwa zitajazwa kuanzia mwanzoni mwa mwaka ujao wa masomo.

Uamuzi wa kupokea wanafunzi kwa elimu ya mkazo hufanywa na mkurugenzi wa elimu ya msingi.